普通高校艺术教育与大学生审美素养研究：以兰州大学为例

【类型】学位论文

【作者】赵赟 

【关键词】 艺术教育 大学生 普通高校 审美素养培养

【全文】随着素质教育观念的深入，艺术教育作为素质教育的重要组成部分，受到越来越多教育工作者的关注和认可，艺术教育在大学生成长成才中发挥的独特作用也越来越多地被提及。 高等学校的大学生是一个特殊的群体，是未来社会知识与文化最为主要的传承者和创造者。因此，培养高素质、全面发展的大学生有着特殊的重要意义，有利于促进社会的全面发展，更快更好地实现人类自身的根本利益。而以艺术教育为主要途径和内容得以实现的审美素养的培养，在大学生的全面成才中发挥着不可替代的作用，良好的审美素养有利于提升大学生的思想品德素质，有利于丰富大学生的科学文化知识，有利于健全大学生的心理素质和人格塑造。 本文以大学生审美素养的培养为视点，从艺术教育、艺术审美教育的涵义和普通高校艺术教育的特点、原则、任务出发，阐述了艺术教育与大学生审美素养培养之间的关系，并通过对兰州大学学生审美素养现状的调研，分析总结了当前普通高校艺术教育存在的问题，有针对性地提出了加强普通高校艺术教育，提高大学生审美素养的措施和思路，以期为高校艺术教育的深入研究提供一个有力的参考。

【学位名称】硕士

【学位授予单位】兰州大学

【学位年度】2017

【导师姓名】刘先春

【分类号】暂无

【出版日期】暂无

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