学校艺术教育中民间美术课程建设的研究

【类型】学位论文

【作者】吕玮 

【关键词】 艺术教育 民间美术 民族文化 课程建设

【全文】民间美术是我国优秀文化的组成部分，是学校艺术教育的重要内容。它是劳动人民自己创造的艺术形态，表现民众的理想、愿望、审美趣味等，同时反应民族的精神面貌和心理特质。 民间美术课程标准的目标是让学生体验艺术学习的快乐和满足，同时，品德、人格和审美意识及感知、情感、想象、思维和创造力等方面都会得到健康的发展。它的有效实施可以促进学生对传统文化的理解、认同，推展视野，对非物质文化遗产的传承和保护起到潜移默化的作用。但从目前民间美术课程在学校艺术教育中的建设可以得知，大中小学教材内容中并未注重衔接问题，未能形成活态的民间美术教育环境。 本文从民间美术在当代的发展现状和学校艺术教育中民间美术课程建设的概况入手，应用文献研究和调查研究相结合的方法，利用教育学、哲学、艺术学等相关理论，阐释了民间美术在学校教育中的意义和价值。在参考国家课程标准和相关研究成果的基础上，对义务教育阶段到高等教育阶段的民间美术课程建设，进行了一个梳理。从学科建设中的课程目标与性质、课程内容与教学、课程实施与评价三个方面加以分析阐释，探索学科内部发展变化的规律以及其他课程本质上的相联系性。对民间美术在学校教育中的课程建设做系统的研究。

【学位名称】硕士

【学位授予单位】西华师范大学

【学位年度】2017

【导师姓名】李东风

【分类号】暂无

【出版日期】暂无

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