基于提高审美素养的高校公共艺术教育——以《影视表演基础》为例
日期：2015.01.01 点击数：0
【作者】范妮
【作者单位】辽宁大学
【会议名称】全国第四届高校艺术教育科研论文报告会
【召开年】2015-01-01
【摘 要】社会进步的车轮从未停止，人类满足了物质需求后，高级的精神审美需要成为了文明人和进步民族的共同选择，马斯洛在《动机与人格》一书中将人的需要从低到高依次划分为生理需求、安全需求、爱的需求、自尊的需求和自我实现的需求。[1]随着教育改革的深入，中国高校教育领域的改革与创新逐渐将培养具有全面综合素质的社会主
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