"心体重构":公共文化视域下高校艺术教育的审美内涵与价值取向
日期：2015.01.01 点击数：3
【作者】王刚
【作者单位】咸阳师范学院
【会议名称】全国第四届高校艺术教育科研论文报告会
【召开年】2015-01-01
【摘 要】加强艺术教育是新形势下高校应对消费文化侵袭和渗透、实施"美育、德化"的主要途径，同时，也是凸显大学文化核心竞争力、实现专业艺术与公共艺术对接和会通的特殊要求。通过艺术教育的先导理念和特色实践，大学文化才能真正构建起自身"地方化"的人文内涵，生成"审美文化"的价值取向，以此作为高校公共化生存的"心体"
【全文挂接】获取全文
相关文章
- 1、透视当前我国综合性大学的艺术教育 作者：李刚 年份：2015
- 2、论艺术教育的开展途径及其在大学文化建设中的作用 作者：邹琳琳 年份：2014
- 3、中西交流对话中的审美与艺术教育 作者：曾繁仁 年份：2017
- 4、艺术教育的精神构建功能 作者：刘姝 年份：2013
- 5、磁州窑审美文化在学院国画艺术教育中的应用研究 作者：倪春林 年份：2013
- 6、小学乡土艺术教育理论与实践研究 作者：杜卫 年份：2017