黑龙江高校书刻艺术教育特色化发展探索与实践——以牡丹江师范学院美术与设计学院为例

【类型】期刊

【作者】刘爽 

【作者单位】牡丹江师范学院美术与设计学院

【刊名】开封教育学院学报

【关键词】 第二课堂 书刻艺术 课堂教学改革 人文素质

【基金项目】2013年文化部艺术科学研究项目“书刻艺术传承与创新研究”（课题号:13df34）；牡丹江师范学院一般项目“高校绘画专业地域性教学特色化发展的研究与实践”（课题号:13yj-15034）

【摘要】现代书刻集书法、篆刻、绘画、构成、装饰等多门艺术于一体,综合性日渐强化。黑龙江高校在弘扬书刻艺术方面做了诸多努力,在发挥自身优势的同时,注重继承与发展、理论与实践相结合。长期以来,牡丹江师范学院美术与设计学院注重学习、研究、应用相结合,加强书刻第二课堂教育活动建设,对书刻艺术教育的特色化发展进行了深

【年份】2015

【期号】第5期

【ISSN号】1008-9640

【页码】98-99

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