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艺术教育门外谈
作者: 吴黛舒   来源: 基础教育 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 艺术教育   基础教育   德育   特色学校  
描述: 艺术的门外人谈艺术教育, 只算是凑凑热闹。一、“霄中送炭”和“锦上添花”上世纪90年代中期,素质教育“蒸热”艺术教育,但实际上在具体实施过程中,被称为美育重要途径和素质教育重要组成部分的艺术教育,更多是作为“应试”的“锦上添花”项目点缀性而非普及性地存在的;艺术教育和特色学校也建立了亲密的联盟。同期
全文:艺术的门外人谈艺术教育, 只算是凑凑热闹。一、“霄中送炭”和“锦上添花”上世纪90年代中期,素质教育“蒸热”艺术教育,但实际上在具体实施过程中,被称为美育重要途径和素质教育重要组成部分的艺术教育,更多是作为“应试”的“锦上添花”项目点缀性而非普及性地存在的;艺术教育和特色学校也建立了亲密的联盟。同期, 对艺术教育的理论论证,集中在艺术的启德、益智、健体、促劳乃至减负、创造力培养、情商提升等功能。作为其他各育(尤其是智育和德育)手段性存在的艺术教育, 被打造成素质教育的一个富丽华贵的招牌。艺术和艺术教育被寄
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