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以科学的发展观面对“流行”与“传统”的碰撞:让舞蹈艺术教育健康地向人性化、国际化方向发展
作者: 李荣   来源: 画刊·学校艺术教育 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 心理转变   北京舞蹈学院   民族民间舞蹈   舞蹈艺术教育   流行元素   审美意识形态   基本功训练   开放交流   舞种   教学基本功  
描述: 在北京舞蹈学院"十五"规划教材中,将拉丁舞、HIP-HOP文化中的街舞等舞种划在了流行舞蹈的范畴,只是该书对这些舞种的论述并不多,作品的显现也几乎没有。但是,只要"存在"就会有自然或人为影响的发展,因为"存在"就说明其有一定的生命力。那么,当我们5000年泱泱吉国审美意识形态和这些流行舞蹈中的流行元
全文:在北京舞蹈学院"十五"规划教材中,将拉丁舞、HIP-HOP文化中的街舞等舞种划在了流行舞蹈的范畴,只是该书对这些舞种的论述并不多,作品的显现也几乎没有。但是,只要"存在"就会有自然或人为影响的发展,因为"存在"就说明其有一定的生命力。那么,当我们5000年泱泱吉国审美意识形态和这些流行舞蹈中的流行元素相遇甚至发生碰撞时,舞蹈艺术教育工作者该持何种态度看待呢?
艺术教育对(民办)高校大学生综合素质影响的研究
作者: 李荣   郭梦洁   杨文静   来源: 当代教育实践与教学研究 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 艺术教育   作用   大学生   高校  
描述: 艺术教育对民办高校培养美育功能具有重要作用,能有效提升大学生的文化素质,艺术教育是大学生智育、美育、德育中不可缺少的一部分。本文论述探索一条在(民办)高校能够合理、有效开展艺术教育的途径,并深入探究如何在大学生高校学习的过程中提升个人的综合素质,充分发挥艺术教育的育人能动作用。
全文:艺术教育对民办高校培养美育功能具有重要作用,能有效提升大学生的文化素质,艺术教育是大学生智育、美育、德育中不可缺少的一部分。本文论述探索一条在(民办)高校能够合理、有效开展艺术教育的途径,并深入探究如何在大学生高校学习的过程中提升个人的综合素质,充分发挥艺术教育的育人能动作用。
初探理工类院校艺术教育的意义、现状与改革思路
作者: 杨文静   李荣   李家曾   来源: 当代教育实践与教学研究(电子版) 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 艺术教育   理工类院校   意义   反思  
描述: 理工科学生是国家高新科学技术产业的骨干力量,其个人素养方面不仅需要有良好的专业知识和严密的逻辑性思维;还要同时拥有健康的心理状态和良好的人文修养。因此,在理工类院校加强引导性的艺术教育,有助于培养其创造性思维、释放内心情感压力。凭借艺术教育的引导,提升情商,树立正确的世界观、人生观、价值观。对理工类
全文:理工科学生是国家高新科学技术产业的骨干力量,其个人素养方面不仅需要有良好的专业知识和严密的逻辑性思维;还要同时拥有健康的心理状态和良好的人文修养。因此,在理工类院校加强引导性的艺术教育,有助于培养其创造性思维、释放内心情感压力。凭借艺术教育的引导,提升情商,树立正确的世界观、人生观、价值观。对理工类院校学生进行艺术教育,是一个美化灵魂、提升认知的过程,应以引导的方式为主,以培养其个体可持续发展能力和艺术化的生存智慧为目标。
初探理工类院校艺术教育的意义、现状与改革思路
作者: 杨文静   李荣   李家曾   来源: 当代教育实践与教学研究 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 艺术教育   理工类院校   意义   反思  
描述: 理工科学生是国家高新科学技术产业的骨干力量,其个人素养方面不仅需要有良好的专业知识和严密的逻辑性思维;还要同时拥有健康的心理状态和良好的人文修养。因此,在理工类院校加强引导性的艺术教育,有助于培养其创造性思维、释放内心情感压力。凭借艺术教育的引导,提升情商,树立正确的世界观、人生观、价值观。对理工类
全文:理工科学生是国家高新科学技术产业的骨干力量,其个人素养方面不仅需要有良好的专业知识和严密的逻辑性思维;还要同时拥有健康的心理状态和良好的人文修养。因此,在理工类院校加强引导性的艺术教育,有助于培养其创造性思维、释放内心情感压力。凭借艺术教育的引导,提升情商,树立正确的世界观、人生观、价值观。对理工类院校学生进行艺术教育,是一个美化灵魂、提升认知的过程,应以引导的方式为主,以培养其个体可持续发展能力和艺术化的生存智慧为目标。
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