国内外艺术教育名家理论专题数据库

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现代艺术教育在21世纪教育改革中的重要地位和作用: 作者： 苏自红 来源： 中国文化报 年份： 2007 文献类型： 报纸 关键词： 美国艺术教育中国艺术教育学院世纪教育改革重要地位教育管理教育理念合格公民教学法研修班; 描述： 2006年2月美国杨伯翰大学中国艺术教育管理研修班正式开班。中国艺术教育管理研修班分别来自北京、天津、湖北、浙江、黑龙江、吉林及中央和省市的艺术院校、文化局和少年宫等8个单位的19名学员。在短短的半个月里，美国杨伯翰大学教育学院、艺术学院、人体科学与艺术表演学院、继续教育学院4个学院；舞蹈系、音乐系; 全文：2006年2月美国杨伯翰大学中国艺术教育管理研修班正式开班。中国艺术教育管理研修班分别来自北京、天津、湖北、浙江、黑龙江、吉林及中央和省市的艺术院校、文化局和少年宫等8个单位的19名学员。在短短的半个月里，美国杨伯翰大学教育学院、艺术学院、人体科学与艺术表演学院、继续教育学院4个学院；舞蹈系、音乐系

现代艺术教育的教学法: 作者： 苏自红 来源： 艺术教育 年份： 2007 文献类型： 期刊 关键词： 艺术教育教育家教育学院奠基人教学法; 描述： 美国杨伯翰大学创建教育学院的奠基人——戴维蒙克说:“教学是一个最伟大的专业”,“教师教得好坏,决定国家的命运,作为教育家很幸运。”纵观中国的教育发展,我们清楚地看到,中国的现代教育是在有限的、较少的时间内给予学生大量、大负荷的信息。而且我们也清楚,只有学校好,教师好,学生才能学好。教; 全文：美国杨伯翰大学创建教育学院的奠基人——戴维蒙克说:“教学是一个最伟大的专业”,“教师教得好坏,决定国家的命运,作为教育家很幸运。”纵观中国的教育发展,我们清楚地看到,中国的现代教育是在有限的、较少的时间内给予学生大量、大负荷的信息。而且我们也清楚,只有学校好,教师好,学生才能学好。教

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