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关键词
浅议美术在高中艺术教育中的重要地位
作者:
李涛
来源:
才智
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
美术学科
重要地位
高中艺术教育
描述:
在培养学生综合素质方面,美术在高中时期具有极其重要的作用,往往会对于学生的未来产生极其深远的影响。本文基于此,分别从三个方面论述了美术为何在高中艺术教育中占据了重要地位。
全文:
在培养学生综合素质方面,美术在高中时期具有极其重要的作用,往往会对于学生的未来产生极其深远的影响。本文基于此,分别从三个方面论述了美术为何在高中艺术教育中占据了重要地位。
现代艺术教育在21世纪教育改革中的重要地位和作用
作者:
苏自红
来源:
中国文化报
年份:
2007
文献类型 :
报纸
关键词:
美国艺术教育
中国艺术
教育学院
世纪教育改革
重要地位
教育管理
教育理念
合格公民
教学法
研修班
描述:
2006年2月美国杨伯翰大学中国艺术教育管理研修班正式开班。中国艺术教育管理研修班分别来自北京、天津、湖北、浙江、黑龙江、吉林及中央和省市的艺术院校、文化局和少年宫等8个单位的19名学员。在短短的半个月里,美国杨伯翰大学教育学院、艺术学院、人体科学与艺术表演学院、继续教育学院4个学院;舞蹈系、音乐系
全文:
2006年2月美国杨伯翰大学中国艺术教育管理研修班正式开班。中国艺术教育管理研修班分别来自北京、天津、湖北、浙江、黑龙江、吉林及中央和省市的艺术院校、文化局和少年宫等8个单位的19名学员。在短短的半个月里,美国杨伯翰大学教育学院、艺术学院、人体科学与艺术表演学院、继续教育学院4个学院;舞蹈系、音乐系
毛泽东文艺思想的现实主义对艺术教育的意义
作者:
李丽华
于峰
来源:
戏剧之家(上半月)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术教育
创作方法
毛泽东文艺思想
艺术价值
重要地位
重要意义
解读
现实主义精神
文学艺术
科学总结
描述:
现实主义是毛泽东文艺思想中的一个十分重要的命题,它对于我国文学艺术具有重要的指导意义,对于艺术教育更具有十分重要的意义。具体而言,这种重要意义可以分解为以下三大层面予以解读。一、毛泽东文艺思想的现实主义的艺术价值要解读毛泽东文艺思想现实主义对艺术教育的重要意义,首先必须解读毛泽东文艺思想现实主义本身
全文:
现实主义是毛泽东文艺思想中的一个十分重要的命题,它对于我国文学艺术具有重要的指导意义,对于艺术教育更具有十分重要的意义。具体而言,这种重要意义可以分解为以下三大层面予以解读。一、毛泽东文艺思想的现实主义的艺术价值要解读毛泽东文艺思想现实主义对艺术教育的重要意义,首先必须解读毛泽东文艺思想现实主义本身的艺术价
英国艺术教育的启示
作者:
鲍伟
来源:
南方文坛
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
培养学生
实践操作
教师
重要地位
实践过程
老师
学习过程
课题
英国
艺术学院
描述:
2009年5月到8月,我有幸以一名访问学者的身份,在我所在单位常熟理工学院的合作办学单位英国温彻斯特学院进行了为期三个月的访问活动,在此期间,我观察、聆听、思考、交流
全文:
2009年5月到8月,我有幸以一名访问学者的身份,在我所在单位常熟理工学院的合作办学单位英国温彻斯特学院进行了为期三个月的访问活动,在此期间,我观察、聆听、思考、交流
谈艺术教育与现代社会发展的关系
作者:
吴群
来源:
美术大观
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术教育
社会文明
智力教育
积极作用
社会主义事业
重要地位
教育方针
优先发展
受教育者
素质教育
描述:
跨入21世纪的中国,为推进社会主义现代化建设事业,落实科教兴国战略,已把教育放在优先发展的重要地位上。为培养社会主义事业的建设者和接班人,实施全面的素质教育,又十分明确地把美育纳入社会主义教育方针中来,给予美育以应有的地位,终
全文:
跨入21世纪的中国,为推进社会主义现代化建设事业,落实科教兴国战略,已把教育放在优先发展的重要地位上。为培养社会主义事业的建设者和接班人,实施全面的素质教育,又十分明确地把美育纳入社会主义教育方针中来,给予美育以应有的地位,终
农村中小学艺术教育的现状与设想
作者:
吕传战
来源:
安徽教育
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
教学实践
农村中小学
中小学艺术教育
学生素质
设想
中小学生
重要地位
美术教师
重要组成部分
素质教育
描述:
我国推行素质教育已有十几个年头,作为素质教育重要组成部分的艺术教育,经过十几个年头的探索和发展,日益显示出它的重要地位。在这里,我想以一个初中美术教师的身份,凭着多年的教学实践,谈谈关于加强农村中小学艺术教育的设想。
全文:
我国推行素质教育已有十几个年头,作为素质教育重要组成部分的艺术教育,经过十几个年头的探索和发展,日益显示出它的重要地位。在这里,我想以一个初中美术教师的身份,凭着多年的教学实践,谈谈关于加强农村中小学艺术教育的设想。
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