儿童艺术教育存在的问题及对策

作者： 罗海蓉   来源： 科技展望 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   对策   问题   儿童  

描述： 随着当前人们对儿童艺术教育认识的不断深入，儿童艺术教育日益成为人们关注的焦点。但实践中儿童艺术教育存在教育目标功利化、教育内容专业化等问题，本文从以下几方面提出建议：以培养儿童审美愉悦为目标、选择有机融合的教学内容、多元化的儿童艺术评价等。

全文：随着当前人们对儿童艺术教育认识的不断深入，儿童艺术教育日益成为人们关注的焦点。但实践中儿童艺术教育存在教育目标功利化、教育内容专业化等问题，本文从以下几方面提出建议：以培养儿童审美愉悦为目标、选择有机融合的教学内容、多元化的儿童艺术评价等。

雨露滋润禾苗壮——浅谈儿童的艺术教育

作者： 李含笑   来源： 西部皮革 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术   教育   儿童  

描述： 在当今时代,越来越多的人开始关注艺术,关注艺术教育,在儿童教育领域更是如此。没有艺术的文化是不完整的文化,没有艺术教育的教育是不完整的教育。艺术教育更有其自身的特点,它有利于丰富儿童的想象力,有利于提高儿童的智力开发,有利于增强儿童的自信心。儿童的生活状态是灵活,开朗,充满想象力和快乐的,不受限制和

全文：在当今时代,越来越多的人开始关注艺术,关注艺术教育,在儿童教育领域更是如此。没有艺术的文化是不完整的文化,没有艺术教育的教育是不完整的教育。艺术教育更有其自身的特点,它有利于丰富儿童的想象力,有利于

艺术教育中儿童创造力的探究

作者： 黄凌燕   来源： 亚太教育 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   创造力   儿童  

描述： “艺术教育是什么？”“我的孩子适合哪种方式的艺术教育？”这些问题也许很多家长并没有想过。艺术教育有利于培养孩子的创造力，是教育中重要的一环。

全文：“艺术教育是什么？”“我的孩子适合哪种方式的艺术教育？”这些问题也许很多家长并没有想过。艺术教育有利于培养孩子的创造力，是教育中重要的一环。

刍议家长如何参与孩子的艺术教育

作者： 姜洪侠   来源： 知音励志 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 居家指导   艺术教育   儿童  

描述： 儿童艺术教育在艺术逐渐逃离生活与具象,排斥对自然现象的模仿的今天,一味地描摹与概念化的儿童画对于启发儿童的创造性思维能否有益?我们在日常生活中,如何对儿童进行艺术教育?本文结合长期教学实践提出一些建设性意见。

全文：儿童艺术教育在艺术逐渐逃离生活与具象,排斥对自然现象的模仿的今天,一味地描摹与概念化的儿童画对于启发儿童的创造性思维能否有益?我们在日常生活中,如何对儿童进行艺术教育?本文结合长期教学实践提出一些建设性意见。

通感在儿童艺术教育中的运用

作者： 匡代军   王琼   来源： 湖南第一师范学院学报 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   通感   儿童   感觉挪移  

描述： 根据综合艺术教育的观点,儿童艺术教育多以直观形象思维为主,其多种感觉体验建构在"通感"基础之上,巧妙地运用"通感联想",可以引发学生的兴趣,丰富学生的想象力,陶冶学生的情操。

全文：根据综合艺术教育的观点,儿童艺术教育多以直观形象思维为主,其多种感觉体验建构在"通感"基础之上,巧妙地运用"通感联想",可以引发学生的兴趣,丰富学生的想象力,陶冶学生的情操。

学前儿童艺术教育的创新研究

作者： 郭卉   来源： 南昌教育学院学报 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   学前   儿童   创新  

描述： 当前对我国学前儿童艺术教育开展创新有其必要性。实现儿童艺术教学的创新,必须在宏观、中观、微观三个层面上进行内容创新。

全文：当前对我国学前儿童艺术教育开展创新有其必要性。实现儿童艺术教学的创新,必须在宏观、中观、微观三个层面上进行内容创新。

音乐艺术教育在儿童道德培养中的作用研究

作者： 林庆楠   李晓静   张冉冉   党安收   来源： 北方音乐 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 道德教育   音乐艺术教育   儿童  

描述： 儿童的思想道德问题为全社会所普遍关注,音乐艺术教育作为教育的一部分肩负着儿童道德教育的责任。本文从音乐艺术教育德育功能的历史渊源出发,指出了音乐艺术教育在儿童德育中的独特优势,并分析了运用音乐艺术教育培养儿童道德品质过程中存在的误区。

全文：儿童的思想道德问题为全社会所普遍关注,音乐艺术教育作为教育的一部分肩负着儿童道德教育的责任。本文从音乐艺术教育德育功能的历史渊源出发,指出了音乐艺术教育在儿童德育中的独特优势,并分析了运用音乐艺术教育培养儿童道德品质过程中存在的误区。

畅想博物馆艺术资源参与下的我国儿童艺术教育

作者： 李瑾   来源： 好家长 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 博物馆   艺术教育   艺术资源   儿童  

描述： ,本身就具备潜在的教育基础和资源。笔者认为,在我国当今儿童艺术教育中,博物馆资源参与的缺失,是非常遗憾的。

全文：,本身就具备潜在的教育基础和资源。笔者认为,在我国当今儿童艺术教育中,博物馆资源参与的缺失,是非常遗憾的。逼着试图从博物馆教育功能、儿童艺术教育发展现状两个维度,畅想博物馆艺术资源参与下的我国儿童艺术教育若干问题。

谈当代儿童的艺术教育

作者： 李佳佳   来源： 亚太教育 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术   教育   儿童  

描述： 在当今时代,越来越多的人开始关注艺术,关注艺术教育,在儿童教育领域更是如此。没有艺术的文化是不完整的文化,没有艺术教育的教育是不完整的教育。艺术教育更有其自身的特点,它有利于丰富儿童的想象力,有利于提高儿童的智力开发,有利于增强儿童的自信心。儿童的生活状态是灵活,开朗,充满想象力和快乐的,不受限制和

全文：在当今时代,越来越多的人开始关注艺术,关注艺术教育,在儿童教育领域更是如此。没有艺术的文化是不完整的文化,没有艺术教育的教育是不完整的教育。艺术教育更有其自身的特点,它有利于丰富儿童的想象力,有利于

学前艺术教育应让儿童获得幸福感

作者： 周卫蔚   殷瑛   来源： 青春岁月 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 学前艺术教育   幸福感   儿童  

描述： 作为学前教育的重要组成部分之一,学前儿童艺术教育对儿童身心发展起着不可估量的作用。只有让儿童获得幸福感的教育才是有价值的。学前儿童艺术教育应该重视儿童幸福感的获得,从而促进儿童身心健康发展。

全文：作为学前教育的重要组成部分之一,学前儿童艺术教育对儿童身心发展起着不可估量的作用。只有让儿童获得幸福感的教育才是有价值的。学前儿童艺术教育应该重视儿童幸福感的获得,从而促进儿童身心健康发展。