学前儿童艺术教育

作者： 王秀萍   吕耀坚   来源： 北京：高等教育出版社 年份： 2017 文献类型 ： 图书 关键词： 艺术教育   高等学校   教材   学前教育  

描述： 本书是高职高专教材。全书以单元和任务的形式展现，共分十个单元。单元一为学前儿童艺术教育概述，单元二至单元九为分领域的艺术教育，单元十主要讨论艺术领域与其他领域的整合。

全文：本书是高职高专教材。全书以单元和任务的形式展现，共分十个单元。单元一为学前儿童艺术教育概述，单元二至单元九为分领域的艺术教育，单元十主要讨论艺术领域与其他领域的整合。

学前儿童艺术教育 美术

作者： 许大梅   来源： 北京：高等教育出版社 年份： 2017 文献类型 ： 图书 关键词： 中职教材   图书   经济管理   教材  

描述： 学前儿童艺术教育 美术

学前儿童艺术教育活动指导

作者： 郭亦勤   王麒   来源： 上海：复旦大学出版社 年份： 2017 文献类型 ： 图书 关键词： 艺术教育   幼儿师范学校   教材  

描述： 本教材从学前教育课程设置出发，结合艺术学科的特点和学前儿童的成长和认知特点，从学习幼儿艺术习得的发展规律，到通过欣赏达到对幼儿艺术的初步认识；再从幼儿艺术教育的大主题到学前儿童艺术教育的具体任务

全文：本教材从学前教育课程设置出发，结合艺术学科的特点和学前儿童的成长和认知特点，从学习幼儿艺术习得的发展规律，到通过欣赏达到对幼儿艺术的初步认识；再从幼儿艺术教育的大主题到学前儿童艺术教育的具体任务

幼儿园艺术教育活动设计与指导

作者： 夏志刚   王志平   来源： 长沙：湖南大学出版社 年份： 2017 文献类型 ： 图书 关键词： 艺术教育   高等职业教育   教材   学前教育  

描述： 本教程共十二章，从幼儿园艺术领域教学实践出发，引用国内外幼儿艺术教育领域的新理念，融入当前幼儿音乐、美术教育教学的新成果。有针对性地研究艺术教学活动，引导学生能拥有科学的音乐、美术教学理念，学会富有创新并基于实际的教学环节设计，构建创新的、拓展的、多元的教学活动新类型。促进学生自主掌握知识、学会学习

全文：本教程共十二章，从幼儿园艺术领域教学实践出发，引用国内外幼儿艺术教育领域的新理念，融入当前幼儿音乐、美术教育教学的新成果。有针对性地研究艺术教学活动，引导学生能拥有科学的音乐、美术教学理念，学会富有创新并基于实际的教学环节设计，构建创新的、拓展的、多元的教学活动新类型。促进学生自主掌握知识、学会学习、学会思考，探究音乐、美术教育教学的最佳策略。

学前儿童艺术教育

作者： 许卓娅   来源： 上海：华东师范大学出版社 年份： 2017 文献类型 ： 图书 关键词： 艺术教育   高等学校   教材   学前教育  

描述： 本书是高等院校学前教育专业的必修课教材。全书共分绪论和上下篇。绪论主要就艺术教育的理论问题进行阐述，上篇讨论分领域的艺术教育，下篇讨论综合的艺术教育，既有美术、音乐等不同领域的集体艺术教学活动，也聚焦结合各年龄段实施的综合艺术教育活动设计方案。

全文：本书是高等院校学前教育专业的必修课教材。全书共分绪论和上下篇。绪论主要就艺术教育的理论问题进行阐述，上篇讨论分领域的艺术教育，下篇讨论综合的艺术教育，既有美术、音乐等不同领域的集体艺术教学活动，也聚焦结合各年龄段实施的综合艺术教育活动设计方案。

幼儿艺术教育与活动指导

作者： 黄瑾   林琳   来源： 上海：华东师范大学出版社 年份： 2017 文献类型 ： 图书 关键词： 艺术教育   教材   学前教育  

描述： 本书分为理论篇、实务篇、案例篇三篇。主要内容包括：艺术与儿童艺术概论；学前儿童艺术教育的基本理论问题；学前儿童音乐教育的基本内容——歌唱等。

全文：本书分为理论篇、实务篇、案例篇三篇。主要内容包括：艺术与儿童艺术概论；学前儿童艺术教育的基本理论问题；学前儿童音乐教育的基本内容——歌唱等。

儿童艺术教育的理论与实践研究

作者： 滕守尧   来源： 南京：南京师范大学出版社 年份： 2017 文献类型 ： 图书 关键词： 音乐课   教材   学前教育  

描述： 没有艺术的文化是不完整的文化，没有艺术教育的教育是不完整的教育，仅有知识技能的艺术教育是不完整的艺术教育，没有艺术素养的儿童是不完整的儿童。

全文：没有艺术的文化是不完整的文化，没有艺术教育的教育是不完整的教育，仅有知识技能的艺术教育是不完整的艺术教育，没有艺术素养的儿童是不完整的儿童。

学前儿童艺术教育与活动指导

作者： 程英   来源： 上海：华东师范大学出版社 年份： 2017 文献类型 ： 图书 关键词： 艺术教育   高等职业教育   教材   学前教育  

描述： 本书阐述了学前儿童艺术教育的基本理论以及《幼儿园教育指导纲要(试行)》《0-3岁儿童学习发展指南》背景下学前儿童艺术教育的指导精神，以丰富生动的教学实例为基础，具体解析了幼儿园音乐教育、美术教育以及综合艺术活动等各类型艺术教育活动设计与组织的基本要点。

全文：本书阐述了学前儿童艺术教育的基本理论以及《幼儿园教育指导纲要(试行)》《0-3岁儿童学习发展指南》背景下学前儿童艺术教育的指导精神，以丰富生动的教学实例为基础，具体解析了幼儿园音乐教育、美术教育以及综合艺术活动等各类型艺术教育活动设计与组织的基本要点。

婴儿艺术教育指导活动设计与组织

作者： 肖素芬   丁玲   来源： 北京：科学出版社 年份： 2017 文献类型 ： 图书 关键词： 艺术教育   职业教育   教材   学前教育  

描述： 本书分上中下三篇，分别为婴儿艺术教育相关理论、婴儿音乐教育活动指导和婴儿美术教育活动指导。较为系统地梳理了婴儿艺术教育理论，并注重理论联系实际，针对婴儿音乐教育和美术教育的相关内容，介绍相关活动设计并辅以课例。

全文：本书分上中下三篇，分别为婴儿艺术教育相关理论、婴儿音乐教育活动指导和婴儿美术教育活动指导。较为系统地梳理了婴儿艺术教育理论，并注重理论联系实际，针对婴儿音乐教育和美术教育的相关内容，介绍相关活动设计并辅以课例。

学前儿童艺术教育

作者： 王惠然   来源： 北京：北京师范大学出版社 年份： 2017 文献类型 ： 图书 关键词： 艺术教育   高等职业教育   教材   学前教育  

描述： 本教材将依据《高等职业学校学前教育专业教学标准》《幼儿园教师专业标准》等新标准，在充分研究高职高专学前教育专业学生认知特点与学习习惯的基础上编写。重点介绍了学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育的特点、规律与操作策略等。

全文：本教材将依据《高等职业学校学前教育专业教学标准》《幼儿园教师专业标准》等新标准，在充分研究高职高专学前教育专业学生认知特点与学习习惯的基础上编写。重点介绍了学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育的特点、规律与操作策略等。