首页
研究文献
图书
期刊
报纸
学位论文
会议论文
讲座
专家集锦
视频
音频
全部
学位论文
会议论文
图书
期刊
报纸
图片
视频
音频
站内检索
发现检索
首页>
根据【关键词:
教育观念
】搜索到相关结果
29
条
按文献类别分组
期刊
(27)
报纸
(2)
按栏目分组
研究文献
(29)
按年份分组
2015
(5)
2014
(2)
2013
(2)
2012
(3)
2009
(1)
2008
(1)
2007
(1)
2006
(2)
2005
(3)
2004
(5)
2003
(3)
1998
(1)
按来源分组
当代教育论坛
(2)
艺术教育
(2)
黑龙江教育
(1)
校长阅刊
(1)
中小学音乐教育
(1)
中文自修
(1)
中国农业大学社会科学学报
(1)
艺海
(1)
陕西教育(教学版)
(1)
陕西教育
(1)
中国陶艺家
(1)
河北教育(德育版)
(1)
湖北教育(科学课)
(1)
基础教育改革动态
(1)
现代教育报
(1)
中国文化报
(1)
剧影月报
(1)
少年儿童研究
(1)
素质教育大参考
(1)
教育情报参考
(1)
读书文摘
(1)
中北大学学报(社会科学版)
(1)
河北学刊
(1)
语文知识
(1)
美术教育研究
(1)
读写算(教育教学研究)
(1)
博览群书(教育)
(1)
关键词
艺术教育应避免“纸上谈兵”
作者:
吴永倩
来源:
博览群书(教育)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
校园文化建设
教育观念
纸上谈兵
描述:
在素质教育中,艺术教育是美育的一个重要组成部分,是孩子们个性与创造力的重要手段,对于提高学生审美修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识,促进青少年的健康成长具有重要作用。面对教育现状,艺术教育应该避免“纸上谈兵”,落到实处才能让每个学生都得以全面发展,真正发展素质教育。
全文:
在素质教育中,艺术教育是美育的一个重要组成部分,是孩子们个性与创造力的重要手段,对于提高学生审美修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识,促进青少年的健康成长具有重要作用。面对教育现状,艺术教育应该避免“纸上谈兵”,落到实处才能让每个学生都得以全面发展,真正发展素质教育。
关于幼儿艺术教育之探索
作者:
杨通兰
来源:
读写算(教育教学研究)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教育观念
幼儿教育
素质教育
描述:
《幼儿园教育指导纲要》的正式颁布,标志着我国的幼儿教育的发展进入了一个新的时期,与1981年颁布的《幼儿教育纲要》相比,新《纲要》更体现了生态教育、开放教育、创新教育、终身教育等新的教育理念,更加强调通过幼儿园教育促进每个幼儿在不同水平上的发展.
全文:
《幼儿园教育指导纲要》的正式颁布,标志着我国的幼儿教育的发展进入了一个新的时期,与1981年颁布的《幼儿教育纲要》相比,新《纲要》更体现了生态教育、开放教育、创新教育、终身教育等新的教育理念,更加强调通过幼儿园教育促进每个幼儿在不同水平上的发展.
现代高职艺术教育中专业教师的职责探究
作者:
李升
来源:
美术教育研究
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教育观念
科研兴校
素质教学模式
描述:
高职教育要求教师认同和遵循高职教育规律,坚决贯彻国家制定的教育方针,树立全面推行素质教育与切实实施专业教育相结合的教育观念。在人才培养上,教师要转变传统观念,树立现代教育观、人才观和质量观。教师职业技能的高低直接关系到人才的培养,教师要不断提高自身素养,摆脱固有教学机制与教学观念的制约,更新教学模式
全文:
高职教育要求教师认同和遵循高职教育规律,坚决贯彻国家制定的教育方针,树立全面推行素质教育与切实实施专业教育相结合的教育观念。在人才培养上,教师要转变传统观念,树立现代教育观、人才观和质量观。教师职业技能的高低直接关系到人才的培养,教师要不断提高自身素养,摆脱固有教学机制与教学观念的制约,更新教学模式。当代教师一定要不断增强研究与解决在教学实际中所出现的问题的能力,提高开发与建设所授课程的能力,使教学工作与教学方向的研究能够有机结合,更好地促进教师的专业成长。
国策指导下的设计学科动向分析——2014-2015年中国设计艺术教育发展综述
作者:
吕明月
来源:
艺术教育
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
中国设计教育
教育界要事
教育观念
发展
描述:
2014-2015年对于中国设计教育的发展来说,是非常重要的一段时期。国家发展战略首次明确界定设计属性,高等设计教育发生革命性调整,学界积极探讨设计学科的建设、升级和教学质量问题,教育界涌现出新的教育观念,强调借助互联网前沿技术、重视集成创新与协同创新,并对现存主要问题的解决思路开始进行思考。文章认
全文:
2014-2015年对于中国设计教育的发展来说,是非常重要的一段时期。国家发展战略首次明确界定设计属性,高等设计教育发生革命性调整,学界积极探讨设计学科的建设、升级和教学质量问题,教育界涌现出新的教育观念,强调借助互联网前沿技术、重视集成创新与协同创新,并对现存主要问题的解决思路开始进行思考。文章认为中国设计艺术教育的未来发展趋向是培养具备可持续发展价值观的、能够与市场融合的、重实践、重创新、重文化传承的设计与创意人才。
当前普通高校艺术教育发展现状与反思
作者:
梁艳芳
来源:
语文知识
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
教育手段
艺术素养
人格修养
教育观念
描述:
当前我国普通高校艺术教育在表面繁荣之后隐藏着诸多问题,对此,应有针对性地加以改善。任课教师要努力健全知识结构,自觉提升和完善自身艺术素养与自我的人格修养,大力拓展新的教育途径和形式。
全文:
当前我国普通高校艺术教育在表面繁荣之后隐藏着诸多问题,对此,应有针对性地加以改善。任课教师要努力健全知识结构,自觉提升和完善自身艺术素养与自我的人格修养,大力拓展新的教育途径和形式。
21世纪环境艺术教育的观念与方法
作者:
杨文会
来源:
河北学刊
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
生态环境
审美取向
教育观念
环境艺术
描述:
伴随着社会的进步与生活水平的提高,人类越来越注重精神方面的需求,环境艺术概念的提出,则是人类文明与社会进步的必然结果。在我国,环境艺术教育尚属新兴学科,环境艺术大致包括城市规划、建筑、园林绿化、公共空间、城市雕塑、壁画等环境艺术品以及室内空间、公益性设施等。它是人类生存环境中从宏观到微观的整合体,不
全文:
伴随着社会的进步与生活水平的提高,人类越来越注重精神方面的需求,环境艺术概念的提出,则是人类文明与社会进步的必然结果。在我国,环境艺术教育尚属新兴学科,环境艺术大致包括城市规划、建筑、园林绿化、公共空间、城市雕塑、壁画等环境艺术品以及室内空间、公益性设施等。它是人类生存环境中从宏观到微观的整合体,不仅协调着人们的生活方式,同时也引导和设计着社会和人类的行为。今天,人类希望在绿色环境中生活,向往城市环境和自然环境的高度和谐。为此,应当加强环境艺术理论的探讨和设计水准的提高,使环境艺术与高科技相结合,与人类文
中西音乐艺术教育观念的差异及其原因
作者:
李小岗
来源:
中北大学学报(社会科学版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
中西音乐艺术教育
观念差异
教育观念
描述:
比较了中西音乐艺术教育观念中人才观和教学观的差异:人才观方面,西方重个性的发展,中国重道德人格的培养;教学观方面,西方注重音乐本体研究,重理论教育以及多元化的教学方式,中国侧重音乐的宏观研究,重经验教育,教学方式单一。这些差异产生的根源是中西方哲学思想、世界观以及文化方面的不同。
全文:
比较了中西音乐艺术教育观念中人才观和教学观的差异:人才观方面,西方重个性的发展,中国重道德人格的培养;教学观方面,西方注重音乐本体研究,重理论教育以及多元化的教学方式,中国侧重音乐的宏观研究,重经验教育,教学方式单一。这些差异产生的根源是中西方哲学思想、世界观以及文化方面的不同。
浅谈农村小学生艺术教育的弊端
作者:
王琪
来源:
读书文摘
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教育资源
艺术
农村教育
教育观念
素质教育
描述:
近年来,我国逐渐从农业大国走向了农业强国,随着农村经济的发展,我国农民的生活水平日益提高。农村的小学教育水平较原来也有了很大的提升,但是城乡教育的差距依然十分明显,农村教育上存在着很多问题,教育的整体水平还有待提升。而在农村教育存在的种种问题中,对于教育重要性的忽视,以及对学生素质教育方面的忽视尤为
全文:
近年来,我国逐渐从农业大国走向了农业强国,随着农村经济的发展,我国农民的生活水平日益提高。农村的小学教育水平较原来也有了很大的提升,但是城乡教育的差距依然十分明显,农村教育上存在着很多问题,教育的整体水平还有待提升。而在农村教育存在的种种问题中,对于教育重要性的忽视,以及对学生素质教育方面的忽视尤为严重。
艺术教育在俄罗斯
作者:
暂无
来源:
教育情报参考
年份:
2005
文献类型 :
期刊
关键词:
家庭教育
艺术教育
俄罗斯
艺术博物馆
教育观念
描述:
在俄罗斯,家庭普遍重视儿童的艺术兴趣与爱好的培养,并不失时机地培养他们的艺术感受力和鉴赏力,让儿童从小就接受艺术的熏陶。
全文:
在俄罗斯,家庭普遍重视儿童的艺术兴趣与爱好的培养,并不失时机地培养他们的艺术感受力和鉴赏力,让儿童从小就接受艺术的熏陶。
让艺术教育融入人生
作者:
李杏保
来源:
素质教育大参考
年份:
2004
文献类型 :
期刊
关键词:
家庭教育
艺术教育
文化修养
教育观念
乐器学习
描述:
人生最美的享受,大概莫过于艺术享受。而现代家庭教育中,给孩子们的艺术教育,却往往是最不可理喻的精神折磨之一。艺术教育与艺术享受,几乎成了两股道上跑的车。多多少少原本天真活泼的孩子,要庄严地去“代父(母)从‘艺’”,用他们的苦练痛熬,去实现原本不属于他们的理想。我们不
全文:
人生最美的享受,大概莫过于艺术享受。而现代家庭教育中,给孩子们的艺术教育,却往往是最不可理喻的精神折磨之一。艺术教育与艺术享受,几乎成了两股道上跑的车。多多少少原本天真活泼的孩子,要庄严地去“代父(母)从‘艺’”,用他们的苦练痛熬,去实现原本不属于他们的理想。我们不
<
1
2
>
Rss订阅
订阅地址: