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魂兮归来:高校艺术教育“形而上”之呼唤
作者: 沈勇   来源: 广西教育学院学报 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 艺术教育   整体价值   艺术精神  
描述: 艺术是"大道",在它各式各样的形象框架内蕴含着生命精神、自由精神、创造精神、和谐精神、升华精神。艺术非"小技",艺术教育止于技艺层面,使得我们的学生缺乏可持续发展的能力,创造后劲不足。艺术精神是艺术教育的灵魂,缺失艺术精神的艺术教育,只能说是单纯的技巧培训。重新阐释艺术精神,深入挖掘艺术精神的育人功
全文:艺术是"大道",在它各式各样的形象框架内蕴含着生命精神、自由精神、创造精神、和谐精神、升华精神。艺术非"小技",艺术教育止于技艺层面,使得我们的学生缺乏可持续发展的能力,创造后劲不足。艺术精神是艺术教育的灵魂,缺失艺术精神的艺术教育,只能说是单纯的技巧培训。重新阐释艺术精神,深入挖掘艺术精神的育人功能,具有重大价值。
越剧艺术教育现状及发展趋势研究
作者: 沈勇   苏苏   来源: 艺海 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   非物质文化遗产   教育现状   国家级   发展趋势   戏曲艺术   专题调研   越剧艺术  
描述: 发源于浙江嵊州的越剧,于1906发端至今已有103年的历史。百年越剧伴随着戏曲艺术的发展而历经盛衰沉浮。新时期越剧被列入了国家级非物质文化遗产名录,其传承与创新又面临着新的考验。为此,我
全文:发源于浙江嵊州的越剧,于1906发端至今已有103年的历史。百年越剧伴随着戏曲艺术的发展而历经盛衰沉浮。新时期越剧被列入了国家级非物质文化遗产名录,其传承与创新又面临着新的考验。为此,我
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