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- 广西特色乐器引入高中艺术教育的实践与探讨——以南宁市第十四中学独弦琴教育为例
- 作者： 肖艳莉 莫婷婷 来源： 广西教育学院学报 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 独弦琴 民族乐器 艺术教育
- 描述： 独弦琴是广西京族特有的民族乐器,有其独特的民族文化内涵。如何将这一特色民族乐器融入到高中艺术教育中,笔者进行了长期的实践与研究。
- 全文：独弦琴是广西京族特有的民族乐器,有其独特的民族文化内涵。如何将这一特色民族乐器融入到高中艺术教育中,笔者进行了长期的实践与研究。
- 艺术教育在培养高职生积极心理品质中的作用及对策研究
- 作者： 邓兆巍 范丽娟 来源： 广西教育学院学报 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育 积极心理品质 高职院校 积极心理学
- 描述： 采用高职院校大学生积极心理品质问卷对一年级工科生和艺术生进行调查。问卷结果分析表明,艺术教育可以促进高职生学习力和创造力的发展,陶冶情操、激发爱心,对于培养高职生的积极心理品质有重要作用。
- 全文：采用高职院校大学生积极心理品质问卷对一年级工科生和艺术生进行调查。问卷结果分析表明,艺术教育可以促进高职生学习力和创造力的发展,陶冶情操、激发爱心,对于培养高职生的积极心理品质有重要作用。
- 魂兮归来：高校艺术教育“形而上”之呼唤
- 作者： 沈勇 来源： 广西教育学院学报 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育 整体价值 艺术精神
- 描述： 艺术是"大道",在它各式各样的形象框架内蕴含着生命精神、自由精神、创造精神、和谐精神、升华精神。艺术非"小技",艺术教育止于技艺层面,使得我们的学生缺乏可持续发展的能力,创造后劲不足。艺术精神是艺术教育的灵魂,缺失艺术精神的艺术教育,只能说是单纯的技巧培训。重新阐释艺术精神,深入挖掘艺术精神的育人功
- 全文：艺术是"大道",在它各式各样的形象框架内蕴含着生命精神、自由精神、创造精神、和谐精神、升华精神。艺术非"小技",艺术教育止于技艺层面,使得我们的学生缺乏可持续发展的能力,创造后劲不足。艺术精神是艺术教育的灵魂,缺失艺术精神的艺术教育,只能说是单纯的技巧培训。重新阐释艺术精神,深入挖掘艺术精神的育人功能,具有重大价值。
- 渗透艺术教育内容的写作教学改革
- 作者： 范肖丹 来源： 广西教育学院学报 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 写作能力 艺术教育 创造性 写作教改
- 描述： 在高职高专中文专业的基础写作教学改革中,尝试将艺术教育的内容有机地纳入写作教学的感悟训练等环节之中,使写作教学不再是老师单向度的传授枯燥的写作理论知识和学生死记硬背写作知识和技巧的模式,而是有艺术教育渗透的动态的训练模式。艺术教育在创造性写作能力培养中有两大作用:一是培养隐性的内在底蕴,二是培养显性
- 全文：在高职高专中文专业的基础写作教学改革中,尝试将艺术教育的内容有机地纳入写作教学的感悟训练等环节之中,使写作教学不再是老师单向度的传授枯燥的写作理论知识和学生死记硬背写作知识和技巧的模式,而是有艺术教育渗透的动态的训练模式。艺术教育在创造性写作能力培养中有两大作用:一是培养隐性的内在底蕴,二是培养显性的技术层面的写作技法的感悟能力。内在底蕴是创造性的写作能力必不可少的前提条件。在内在底蕴中,感悟能力是创造性的写作能力的重要组成部分。