绘本阅读整合艺术教育游戏化策略的实践研究

作者： 朱利萍   来源： 科学大众(教师版) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育游戏化   实践研究   绘本阅读  

描述： 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园“以游戏为基本活动”,进一步明确了游戏在幼儿教育中的地位。而“绘本是最适合幼儿阅读的图书”,在绘本中,图像背景用色、线条构图、绘画笔触、人物描绘中“藏”着许多故事的讯息,包含主角的情绪和感受、故事情节的发展、事件发生的原委脉络等。

全文：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园“以游戏为基本活动”,进一步明确了游戏在幼儿教育中的地位。而“绘本是最适合幼儿阅读的图书”,在绘本中,图像背景用色、线条构图、绘画笔触、人物描绘中“藏”着许多故事的讯息,包含主角的情绪和感受、故事情节的发展、事件发生的原委脉络等。

混合教学与德国探讨式教学在艺术教育中的整合实践研究

作者： 欧阳丽莎   李思思   王艳凤   来源： 中国电化教育 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 德国探讨式教学   实践研究   艺术教育   混合教学  

描述： 混合教学与德国探讨式教学是当今先进的教学模式,文章试图找到两种教学模式的契合点,将两者有机地植入中国艺术教育体制之中,形成新的一种艺术教育教学模式。该文分别对混合教学模式与德国探讨式教学进行了分析,重点对两种模式的整合理论、过程与方法进行了研究,最后通过教学实践研究了这种教学的有效性和学生价值,对于

全文：混合教学与德国探讨式教学是当今先进的教学模式,文章试图找到两种教学模式的契合点,将两者有机地植入中国艺术教育体制之中,形成新的一种艺术教育教学模式。该文分别对混合教学模式与德国探讨式教学进行了分析,重点对两种模式的整合理论、过程与方法进行了研究,最后通过教学实践研究了这种教学的有效性和学生价值,对于艺术教育改革、创新具有实践指导意义。

整合校地资源拓展课堂外延提升高职艺术教育的实效性

作者： 张永昌   周竞   来源： 中国文房四宝 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 实践研究   艺术教育   高职院校   地方资源   实效性   优势互补  

描述： 《高职院校美术教育与地域文化产业相结合的方法和途径研究与实践》课题是黑龙江省教育厅高等教育改革与发展研究，2012年度教改项目计划。课题组教师立足本岗位教学，按研究计划探索高职教育的多种途径，取得了一定实效。本专业团队建设得到进一步完善，学生学习积极性和教师工作热情迅速提高，专业教学得到了社会的普遍

全文：《高职院校美术教育与地域文化产业相结合的方法和途径研究与实践》课题是黑龙江省教育厅高等教育改革与发展研究，2012年度教改项目计划。课题组教师立足本岗位教学，按研究计划探索高职教育的多种途径，取得了一定实效。本专业团队建设得到进一步完善，学生学习积极性和教师工作热情迅速提高，专业教学得到了社会的普遍认可，招生人数逐年增加。通过本课题研究，并对胡总书记提出的大学的第四大功能--“文化的传承创新”的实施方法与途径进行了有益的尝试。

江苏举办培智学校艺术教育主题研讨活动

作者： 宁远   吴浩   来源： 现代特殊教育 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 实践研究   艺术教育   年会主题   名校长   培智学校   艺术课程   江苏省   校本化   特教学校   昆山市  

描述： 本刊讯江苏省培智教育年会日前在昆山召开,此次年会主题为"培智学校艺术课程的实践研究",来自全省80多所特教学校的200余名校长、教师代表参加了年会。昆山市爱心学校、苏州市金阊培智学校等在会上介绍了开展校本化培智艺术教育的经验。活动期间,昆山市爱心学校开设了培智律动、美术等6节公开课,展示了语训、香皂

全文：本刊讯江苏省培智教育年会日前在昆山召开,此次年会主题为"培智学校艺术课程的实践研究",来自全省80多所特教学校的200余名校长、教师代表参加了年会。昆山市爱心学校、苏州市金阊培智学校等在会上介绍了开展校本化培智艺术教育的经验。活动期间,昆山市爱心学校开设了培智律动、美术等6节公开课,展示了语训、香皂制作等康复训练

幼儿园艺术教育课程利用民间童谣的价值、原则和方式

作者： 刘传莉   王元凯   来源： 早期教育(教师版) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 实践研究   原则   艺术课程   现实生活   艺术教育课程   民族民间   民间艺术   世界幼儿教育   幼儿园课程   审美能力  

描述： 当今世界幼儿教育,越来越多的国家在关注幼儿对本民族、本地区优秀的艺术成就的学习。在我国,幼儿教育的实践研究表明,对幼儿进行民间艺术的熏陶是可能的也是必要的[1]民间童谣是广大劳动人民

全文：当今世界幼儿教育,越来越多的国家在关注幼儿对本民族、本地区优秀的艺术成就的学习。在我国,幼儿教育的实践研究表明,对幼儿进行民间艺术的熏陶是可能的也是必要的[1]民间童谣是广大劳动人民

民间工艺美术在高校特色艺术教育中的实践研究：以安顺苗族蜡染的实践研究为例

作者： 黄斌   来源： 大家 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 实践研究   艺术教育   民间工艺美术   多民族   民族民间工艺   安顺地区   苗族   高校   设计艺术   有机结合  

描述： 多民族聚居的黔中地区,民族民间工艺美术品种繁多,素以蜡染、木雕、刺绣闻名于世,笔者所在的安顺学院本着立足本土、服务民族发展的愿望,设置了民间工艺美术专业,而如何使民族民间工艺美术与高校特色艺术教育更好的结合,并使传统的民族民间工艺美术焕发新的生命力是一个庞大的课题,笔者仅以安顺地区最富盛名的蜡染与设

全文：多民族聚居的黔中地区,民族民间工艺美术品种繁多,素以蜡染、木雕、刺绣闻名于世,笔者所在的安顺学院本着立足本土、服务民族发展的愿望,设置了民间工艺美术专业,而如何使民族民间工艺美术与高校特色艺术教育更好的结合,并使传统的民族民间工艺美术焕发新的生命力是一个庞大的课题,笔者仅以安顺地区最富盛名的蜡染与设计艺术教育教学实践的有机结合为例,试图探索艺术设计教育如何结合民族民间工艺美术文化展开教学,担负起地方民族文化传承及发展的重任。

浅谈艺术教育与德育优化整合的实践研究

作者： 顾华平   来源： 少先队活动 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 实践研究   艺术教育   文化传统   德育   崇尚   优化整合   文化积淀   素质教育  

描述： 德育是素质教育的核心，是未来公民的“魂”。中国是一个崇尚道德的国家，有着优秀的文化传统和浓厚的文化积淀。

全文：德育是素质教育的核心，是未来公民的“魂”。中国是一个崇尚道德的国家，有着优秀的文化传统和浓厚的文化积淀。

如何在艺术教育活动中培养幼儿的创造性

作者： 崔旭琴   来源： 新课程·小学 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 实践研究   心理素质   脑功能   艺术活动   创造性   教育活动   培养   幼儿艺术教育  

描述： 许多理论与实践研究表明:艺术教育是培养幼儿创造性的重要途径。创造的第一步是想象,乃至幻想。因此,注意开发右半脑的功能对培养幼儿的创造性就显得尤为重要。而开展音乐、舞蹈、美术等艺术活动,能够达到训练和开发右半脑功能的目的。儿童通过艺术活动,能够丰富想象力,提高审美力,并逐渐形成良好的创造心理素质。那么

全文：许多理论与实践研究表明:艺术教育是培养幼儿创造性的重要途径。创造的第一步是想象,乃至幻想。因此,注意开发右半脑的功能对培养幼儿的创造性就显得尤为重要。而开展音乐、舞蹈、美术等艺术活动,能够达到训练和开发右半脑功能的目的。儿童通过艺术活动,能够丰富想象力,提高审美力,并逐渐形成良好的创造心理素质。那么,如何在幼儿艺术教育中培养幼儿的创造性呢?