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关键词
- 点亮艺术教育中的审美情趣
- 作者： 金怡 来源： 小学时代(教育研究) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育 培养 审美情境
- 描述： 目前我国幼儿园艺术教育中,往往偏重于教给幼儿歌唱、绘画等知识与技能,而忽视了艺术教育最根本、最核心的任务——审美教育这一本质特征。因此,如何在幼儿园艺术教学中实施美育,培养幼儿审美的情趣,已成为幼儿园艺术教学中刻不容缓、亟待解决的一大问题。
- 全文：目前我国幼儿园艺术教育中,往往偏重于教给幼儿歌唱、绘画等知识与技能,而忽视了艺术教育最根本、最核心的任务——审美教育这一本质特征。因此,如何在幼儿园艺术教学中实施美育,培养幼儿审美的情趣,已成为幼儿园艺术教学中刻不容缓、亟待解决的一大问题。
- 农村学校艺术教育资源的开发与利用
- 作者： 吴世荣 来源： 吉林教育 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 农村学校教育 课堂教学内容 学校艺术教育 审美过程 发现美 审美情境 教学主渠道 艺术教师 艺术学科 艺术课
- 描述： 随着课程改革的不断深入,艺术教育也从“应试教育”走向了素质教育。农村学校教育教学条件较差,从多方面开发和利用一切学习资源,开展艺术教育是十分重要的。一、发挥课堂教学主渠道作用1.艺术学科教学中,教师
- 全文：随着课程改革的不断深入,艺术教育也从“应试教育”走向了素质教育。农村学校教育教学条件较差,从多方面开发和利用一切学习资源,开展艺术教育是十分重要的。一、发挥课堂教学主渠道作用1.艺术学科教学中,教师
- 农村学校艺术教育资源的开发与利用
- 作者： 吴世荣 来源： 吉林教育(综合) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育 农村学校教育 课堂教学内容 审美过程 发现美 专业知识 教学主渠道 审美情境 艺术学科 艺术课
- 描述： 随着课程改革的不断深入,艺术教育也从"应试教育"走向了素质教育。农村学校教育教学条件较差,从多方面开发和利用一切学习资源,开展艺术教育是十分重要的。一、发挥课堂教学主渠道作用1.艺术学科教学中,教师
- 全文：随着课程改革的不断深入,艺术教育也从"应试教育"走向了素质教育。农村学校教育教学条件较差,从多方面开发和利用一切学习资源,开展艺术教育是十分重要的。一、发挥课堂教学主渠道作用1.艺术学科教学中,教师