现当代艺术融入艺术教育体系的重要性

作者： 陈元鹏   来源： 西江月 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   当代艺术  

描述： 现当代艺术是在工业文明和后工业文明背景下出现的更具创造性和人文价值的艺术类型。我国当代艺术在创作领域也非常鲜活和繁荣。然而当前的教育系统也还未将其核心的价值融入到艺术教育的构建当中。而吸收新的形式

全文：现当代艺术是在工业文明和后工业文明背景下出现的更具创造性和人文价值的艺术类型。我国当代艺术在创作领域也非常鲜活和繁荣。然而当前的教育系统也还未将其核心的价值融入到艺术教育的构建当中。而吸收新的形式

美术馆公共教育职能与当代艺术教育的推广

作者： 王红玉   来源： 艺术品鉴 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 当代艺术   美术馆   公共教育  

描述： 本文通过当下美术馆教育职能的转变,进一步对于美术馆公共教育的发展进行梳理和评定,对于未来美术馆公共教育的发展和与当代艺术的结合做出展望。要想使当代艺术的多元化形式更容易被大家理解和肯定,离不开美术馆公共教育活动的介绍和推广,而美术馆公共教育又将如何展开和评定,都是我们要面临的重要问题。

全文：本文通过当下美术馆教育职能的转变,进一步对于美术馆公共教育的发展进行梳理和评定,对于未来美术馆公共教育的发展和与当代艺术的结合做出展望。要想使当代艺术的多元化形式更容易被大家理解和肯定,离不开美术馆公共教育活动的介绍和推广,而美术馆公共教育又将如何展开和评定,都是我们要面临的重要问题。

具有中国底蕴的人才培养在艺术教育中的重要意义

作者： 张宏伟   来源： 大众文艺 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   当代艺术   传统文化  

描述： 在当今艺术全球化语境下,培养教育具有中国文化内涵的艺术人才是当代艺术院校最首要的课题。本文浅论了当代艺术院校对传统文化教育学习的缺失与不足,当代艺术交流中文化身份丢失的尴尬性,以及艺术教育中加强对传统文化的传承学习与创新转换,为中国当代艺术的现代化转型构建具有中国文化底蕴的艺术力量,而这也正是我们当

全文：在当今艺术全球化语境下,培养教育具有中国文化内涵的艺术人才是当代艺术院校最首要的课题。本文浅论了当代艺术院校对传统文化教育学习的缺失与不足,当代艺术交流中文化身份丢失的尴尬性,以及艺术教育中加

谈当代艺术发展与艺术教育当代性的关联

作者： 黄茜   来源： 艺术教育 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   当代艺术   当代性  

描述： 我国的当代艺术发端于上世纪80年代,以各种艺术形式呈现出繁荣的景象。当代艺术具有社会文化价值和经济价值。文章认为,为了更好地发展我国的当代艺术、储备优良的后备艺术人才,必须认清中国当代艺术发展与高校艺术教育之间的联系。此外,应在高校艺术教育中引入当代艺术的相关内容并予以实践的课程,拓展教学实践内容,

全文：我国的当代艺术发端于上世纪80年代,以各种艺术形式呈现出繁荣的景象。当代艺术具有社会文化价值和经济价值。文章认为,为了更好地发展我国的当代艺术、储备优良的后备艺术人才,必须认清中国当代艺术发展与高校

当代艺术教育：通往未来之路

作者： 罗丹   来源： 艺术与设计(理论) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 人文教育   危机与革新   当代艺术  

描述： 从全球角度及历史的发展,切入不同学者对于"教育"的多元见解。在中国当下,艺术伴随着国际化进程日益多元,这对今天中国的艺术教育提出了全新的社会要求。如何应对时代变迁所带来的危机和改革,则是高等艺术院校在实际教学过程中,需要深入思考的问题。而艺术教育所探讨的诸多问题,对于其他人文学科的建设,一样具有重要

全文：从全球角度及历史的发展,切入不同学者对于"教育"的多元见解。在中国当下,艺术伴随着国际化进程日益多元,这对今天中国的艺术教育提出了全新的社会要求。如何应对时代变迁所带来的危机和改革,则是高等艺术院校在实际教学过程中,需要深入思考的问题。而艺术教育所探讨的诸多问题,对于其他人文学科的建设,一样具有重要的参考意义。

艺术教育与中国当代艺术发展的思考

作者： 夏征   来源： 俪人(教师) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 全球文化格局   艺术教育   当代艺术  

描述： 高校的艺术教育需要增加有关当代艺术的内容,对创新高校艺术教育内容有着重要意义.本文对当代艺术的进行分析讨论,从探讨哲学思想的研究角度,对当下高校艺术教育中加快发展当代艺术的问题,及其拓展的方向思考.

全文：高校的艺术教育需要增加有关当代艺术的内容,对创新高校艺术教育内容有着重要意义.本文对当代艺术的进行分析讨论,从探讨哲学思想的研究角度,对当下高校艺术教育中加快发展当代艺术的问题,及其拓展的方向思考.

“跨界”语境下的高校艺术教育

作者： 陈可唯   来源： 艺海 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   跨学科   跨界   当代艺术  

描述： "跨界"现象是当代艺术的重要表征,表现为媒介的多变、文化的多元以及观念的多样。目前中国高等院校的艺术教育体制,基本沿用以艺术媒介划分专业的学科体系,注重技能和史论教学,而多元艺术时代的高校艺术教育应更具兼容性和跨学科视野,拓展新兴艺术领域,注重对社会文化的延伸及现代科学的浸润,使艺术教育更富当代品位

全文："跨界"现象是当代艺术的重要表征,表现为媒介的多变、文化的多元以及观念的多样。目前中国高等院校的艺术教育体制,基本沿用以艺术媒介划分专业的学科体系,注重技能和史论教学,而多元艺术时代的高校艺术教育应

当代艺术介入美术教学的可行性：以“艺术教育小组”为例

作者： 叶洪图   来源： 美术大观 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 介入   美术教学   当代艺术   艺术教育小组  

描述： 本文探讨以当代艺术创作的方式介入当下美术教育的可行性。即把教学活动本身视为当代艺术的创作过程,用教育的另一主体学生这种"材料"来做艺术作品,最终呈现丰富的作品形态。

全文：本文探讨以当代艺术创作的方式介入当下美术教育的可行性。即把教学活动本身视为当代艺术的创作过程,用教育的另一主体学生这种"材料"来做艺术作品,最终呈现丰富的作品形态。

当代艺术教育的发展方向

作者： 岳璐琛   来源： 艺术科技 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 教育   当代艺术   发展  

描述： 中国真正的现代艺术设计教育在20世纪80年代初才开始，对于起步晚而且教育制度还不够完善的中国来说，对艺术教育的方法还处于研究状态。艺术设计的教育一直落后于现代制造业的实践。如何进行艺术教育？先进行理论教育还是理论实践一起进行？诸如此类的问题一直困扰着教育人员。落后的教育方式和过于注重理论的教育原则，

全文：中国真正的现代艺术设计教育在20世纪80年代初才开始，对于起步晚而且教育制度还不够完善的中国来说，对艺术教育的方法还处于研究状态。艺术设计的教育一直落后于现代制造业的实践。如何进行艺术教育？先进行理论教育还是理论实践一起进行？诸如此类的问题一直困扰着教育人员。落后的教育方式和过于注重理论的教育原则，导致国内出现了很大一批“只会说不会做”的所谓的人才，致使国内的艺术人才严重缺乏。

试析法国当代艺术教育中的人文特征

作者： 许延军   来源： 黑龙江高教研究 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 人文特征   现代教育理念   法国   当代艺术  

描述： 法国是拥有众多世界知名品牌的奢侈品创造大国,非常重视全民审美素养与文化内涵,在艺术教育方面有着独特的教学模式与理念,改变传统的教学观念,树立应时、实用和高水平的现代艺术教育理念的教学观.培养出的艺术工作者普遍拥有激情、时尚、情趣、品位、精细、果敢与创新等多方面的时代人文特征,为法国的品牌发展和创新做

全文：的艺术工作者普遍拥有激情、时尚、情趣、品位、精细、果敢与创新等多方面的时代人文特征,为法国的品牌发展和创新做出了重要贡献.通过分析和总结法国的艺术教育理念与形式,为我国当代艺术教育的发展和完善提供参考.