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2010
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语文学刊
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关键词
"人生艺术化":大学语文的艺术教育功能论
作者:
李娟
来源:
语文学刊
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
"人生艺术化"
艺术教育
大学语文
文化视野
艺术化生存
描述:
大学语文是高校人文素质教育的基础课程,在人文素质培养中具有综合性的价值.大学语文课程的主要功能是传播较为系统的文学艺术知识,培养受教育者的鉴赏与表达能力.大学语文艺术教育的本质是文化的传递,其核心问题是塑造完美人格,终极意义则在于提升受教育者的人生境界.
全文:
大学语文是高校人文素质教育的基础课程,在人文素质培养中具有综合性的价值.大学语文课程的主要功能是传播较为系统的文学艺术知识,培养受教育者的鉴赏与表达能力.大学语文艺术教育的本质是文化的传递,其核心问题是塑造完美人格,终极意义则在于提升受教育者的人生境界.
“人生艺术化”:大学语文的艺术教育功能论
作者:
李娟
来源:
语文学刊
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术教育
人生艺术化
大学语文
文化视野
艺术化生存
描述:
大学语文是高校人文素质教育的基础课程,在人文素质培养中具有综合性的价值。大学语文课程的主要功能是传播较为系统的文学艺术知识,培养受教育者的鉴赏与表达能力。大学语文艺术教育的本质是文化的传递,其核心问题是塑造完美人格,终极意义则在于提升受教育者的人生境界。
全文:
大学语文是高校人文素质教育的基础课程,在人文素质培养中具有综合性的价值。大学语文课程的主要功能是传播较为系统的文学艺术知识,培养受教育者的鉴赏与表达能力。大学语文艺术教育的本质是文化的传递,其核心问题是塑造完美人格,终极意义则在于提升受教育者的人生境界。
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