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立德树人
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课程·教材·教法
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关键词
学校艺术教育应如何实现“立德树人”
作者:
兰岗
来源:
课程·教材·教法
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
立德树人
学校艺术教育
描述:
学校艺术教育要更好地完成“立德树人”任务,须处理好艺术本体价值功能和学校艺术教育价值功能的关系,应在遵循学校教育整体价值功能的前提下,以辩证统一的观点去认识艺术与学校艺术教育的关系,既要尊重艺术审美活动规律,又不忘学校艺术教育的根本任务。学校艺术教育的认知、道德、审美价值功能是三位一体、缺一不可的关
全文:
学校艺术教育要更好地完成“立德树人”任务,须处理好艺术本体价值功能和学校艺术教育价值功能的关系,应在遵循学校教育整体价值功能的前提下,以辩证统一的观点去认识艺术与学校艺术教育的关系,既要尊重艺术审美活动规律,又不忘学校艺术教育的根本任务。学校艺术教育的认知、道德、审美价值功能是三位一体、缺一不可的关系。审美在其中既是实现其他两个价值的途径,同时也在此基础上实现自身价值。如果脱离学校教育“立德树人”这一大前提,审美也就失去了学校艺术教育的价值功能。
"立德树人"视角下的艺术教育与高校教学改革
作者:
贺德辉
来源:
课程教育研究(新教师教学)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
立德树人
艺术教育
教学改革
描述:
目的把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.方法艺术教育教学改革.结果艺术教育提升了创新型人才的道德规范,激发创新型人才的想象力,促进了创新型人格养成,可增强创新型人才的沟通能力.结论艺术教育在教学改革方面具有其它教育所不可替代的作用.
全文:
目的把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.方法艺术教育教学改革.结果艺术教育提升了创新型人才的道德规范,激发创新型人才的想象力,促进了创新型人格养成,可增强创新型人才的沟通能力.结论艺术教育在教学改革方面具有其它教育所不可替代的作用.
立德树人在艺术教育中重要性的思考
作者:
何书雁
来源:
新教育时代电子杂志(教师版)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
立德树人
艺术教育
价值
描述:
在新形势下,艺术教育与"立德树人"存在着高度契合性和统一性,且艺术教育被赋予"立德树人"的价值维度.挖掘艺术教育的独特价值,首先应了解"立德树人"的发展演变和当代内涵,在此基础上,再去研究和探讨艺术教育在实现"立德树人"的独特作用和实现方式,这样才能使艺术教育更好地推进实现"立德树人"的根本任务.文
全文:
在新形势下,艺术教育与"立德树人"存在着高度契合性和统一性,且艺术教育被赋予"立德树人"的价值维度.挖掘艺术教育的独特价值,首先应了解"立德树人"的发展演变和当代内涵,在此基础上,再去研究和探讨艺术教育在实现"立德树人"的独特作用和实现方式,这样才能使艺术教育更好地推进实现"立德树人"的根本任务.文章先对"立德树人"的概念进行分析,进而阐述艺术教育在"立德树人"中的独特作用,在此基础上对艺术教育"立德树人"价值的实现方式进行探讨,以期为今后的理论研究及实践提供参考.
论高校立德树人中的艺术教育
作者:
郭颖
来源:
北京教育(高教版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
立德树人
艺术教育
高校
描述:
在实现立德树人这一中国特色社会主义教育事业的根本任务中,艺术教育是必要形式和重要途径。逐步开齐开足艺术教育课程、重视大学生艺术团的建设和持续发展、开展人人参与的校园文化艺术活动等,是当前高校艺术教育的重要内容。对促进立德树人这一高等教育目标的早日实现具有重要的意义。
全文:
在实现立德树人这一中国特色社会主义教育事业的根本任务中,艺术教育是必要形式和重要途径。逐步开齐开足艺术教育课程、重视大学生艺术团的建设和持续发展、开展人人参与的校园文化艺术活动等,是当前高校艺术教育的重要内容。对促进立德树人这一高等教育目标的早日实现具有重要的意义。
充分发挥艺术教育在“立德树人”中的独特价值
作者:
王洪斌
来源:
教学研究
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
立德树人
艺术教育
审美
描述:
艺术教育不仅具有美育和认知功能,而且具有德化功能。落实立德树人的根本任务,实现改进美育教学、提高学生审美和人文素养的目标,艺术教育承担着重要的使命和责任,必须充分发挥艺术教育的作用和功能。艺术教育能在“立德树人”的根本任务中发挥独特价值,首先是因为艺术及艺术教育本身具有道德价值功能指向,其次是艺术教
全文:
艺术教育不仅具有美育和认知功能,而且具有德化功能。落实立德树人的根本任务,实现改进美育教学、提高学生审美和人文素养的目标,艺术教育承担着重要的使命和责任,必须充分发挥艺术教育的作用和功能。艺术教育能在“立德树人”的根本任务中发挥独特价值,首先是因为艺术及艺术教育本身具有道德价值功能指向,其次是艺术教育为“立德树人”提供独特的载体,并为其提供路径与方式。文章紧紧围绕这些方面,阐述了艺术教育在“立德树人”中的独特价值。
立德树人:当代大学生艺术教育的根本任务
作者:
党焱
来源:
青年作家
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
立德树人
艺术教育
根本任务
大学生
描述:
“立德树人”是当代大学生艺术教育的根本任务。在新形势下,教育工作者应该更加深入地探究艺术教育的真正意义,并且在理论的基础上,实现传承以及创新发展。
全文:
“立德树人”是当代大学生艺术教育的根本任务。在新形势下,教育工作者应该更加深入地探究艺术教育的真正意义,并且在理论的基础上,实现传承以及创新发展。
试论艺术教育对于立德树人的独特价值
作者:
徐欣宁
来源:
文教资料
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
立德树人
艺术教育
德育
美育
描述:
十八大及十八大三中全会中明确了"立德树人为教育的根本任务",并提出了"改进美育教学,提高学生的审美和人文素养"的要求。艺术教育是高校美育的重要途径与方法,美育和德育的结合有着历史的思想深渊及内在的可能性和现实的必要性。"真"、"善"、"美"是艺术与道德之间的桥梁。艺术离不开道德的约束,确保艺术教育发
全文:
十八大及十八大三中全会中明确了"立德树人为教育的根本任务",并提出了"改进美育教学,提高学生的审美和人文素养"的要求。艺术教育是高校美育的重要途径与方法,美育和德育的结合有着历史的思想深渊及内在的可能性和现实的必要性。"真"、"善"、"美"是艺术与道德之间的桥梁。艺术离不开道德的约束,确保艺术教育发展的正确方向;道德需要艺术的滋养,帮助大学生树立正确的三观。高校应该完善艺术类课程,营造艺术文化氛围,开展多样的艺术实践,让"立德树人"的教育目的在艺术美的氛围中"润物细无声"。
基于立德树人视阈下高校艺术教育独特价值的探讨
作者:
胡亚玲
来源:
考试周刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
立德树人
艺术教育
独特价值
描述:
党的十八大报告明确提出了把立德树人作为教育的根本任务,高校是培养大学生立德树人的关键时期,高等教育的本质是培养、塑造大学生成长的摇篮,高校艺术教育是高校实施素质教育的主要方法之一,也是立德树人的重要途径。高校通过艺术教育,潜移默化地净化大学生的心灵,陶冶大学生的性情,最终把他们培养成为我国社会主义建
全文:
党的十八大报告明确提出了把立德树人作为教育的根本任务,高校是培养大学生立德树人的关键时期,高等教育的本质是培养、塑造大学生成长的摇篮,高校艺术教育是高校实施素质教育的主要方法之一,也是立德树人的重要途径。高校通过艺术教育,潜移默化地净化大学生的心灵,陶冶大学生的性情,最终把他们培养成为我国社会主义建设合格的接班人。
“立德树人”视角下推进高职院校公共艺术教育的思考
作者:
张科海
来源:
中国职业技术教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
立德树人
途径
高等职业教育
公共艺术教育
描述:
以公共艺术教育为载体,落实"立德树人"根本任务,从理念、管理、教学、师资、科研等方面探讨高职院校公共艺术教育改革对策。
全文:
以公共艺术教育为载体,落实"立德树人"根本任务,从理念、管理、教学、师资、科研等方面探讨高职院校公共艺术教育改革对策。
探析“立德树人”在公益招贴艺术教育中的独特价值
作者:
李旭
来源:
鸭绿江(下半月版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
立德树人
设计师的社会责任感
公益招贴
描述:
改革开放推动了经济的迅猛发展,贫富差距的日益加大引发了很多社会问题,诸如精神空虚、道德缺失等,当下热议的话题"人心要是倒了,想扶都扶不起来了。"也正反映了道德方面的问题。作为艺术教育工作者,应以"立德树人"为根本任务,以改进公益招贴设计教学质量,提高设计人员的道德素养和审美,提升人们的整体认知度,促
全文:
改革开放推动了经济的迅猛发展,贫富差距的日益加大引发了很多社会问题,诸如精神空虚、道德缺失等,当下热议的话题"人心要是倒了,想扶都扶不起来了。"也正反映了道德方面的问题。作为艺术教育工作者,应以"立德树人"为根本任务,以改进公益招贴设计教学质量,提高设计人员的道德素养和审美,提升人们的整体认知度,促进社会文明和谐发展。
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