浅论高校通识教育与公共艺术教育

作者： 孙媛   来源： 青年科学(教师版) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 公共艺术教育   通识教育  

描述： 通识教育的出发点是人,根本上从人的发展需求上考虑,即学生的自由发展和自我完善,因此,对当今高校通识教育的研究意义重大.公共艺术教育和通识教育内涵一致,相辅相成,互相促进.目前公共艺术教育的主要形式是公共选修课.

全文：通识教育的出发点是人,根本上从人的发展需求上考虑,即学生的自由发展和自我完善,因此,对当今高校通识教育的研究意义重大.公共艺术教育和通识教育内涵一致,相辅相成,互相促进.目前公共艺术教育的主要形式是公共选修课.

我国大学通识教育中的人文艺术教育问题浅析

作者： 王开磊   来源： 文学界(人文综合学术理论版) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 人文艺术教育   通识教育  

描述：

我国大学通识教育中的人文艺术教育问题浅析

作者： 王开磊   来源： 文学界(理论版) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 人文艺术教育   通识教育  

描述： 通识教育的教育理念是随着我国高等教育的发展借鉴西方现代教育理念而兴起的,在高等教育越来越精英化和专业化的趋势下,专业的精细和教育的专业化从某些方面导致了整个大学教育失衡,尤其是人文艺术教育的缺失,使得大学教育的质量急速下滑,所以人文艺术教育的在大学教育中的普及就是通识教育的重要内容之一,而由于各种原

全文：通识教育的教育理念是随着我国高等教育的发展借鉴西方现代教育理念而兴起的,在高等教育越来越精英化和专业化的趋势下,专业的精细和教育的专业化从某些方面导致了整个大学教育失衡,尤其是人文艺术教育的缺失,使得大学教育的质量急速下滑,所以人文艺术教育的在大学教育中的普及就是通识教育的重要内容之一,而由于各种原因,人文艺术教育在通识教育中还存在很多问题,本文即是基于我国大学通识教育的现状对人文艺术教育中存在的问题的认识和思考。

初探通识教育下的高校艺术教育改革思路研究

作者： 赵婷   来源： 大众文艺 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   高校   通识教育  

描述： 高校艺术教育主要培养学生的审美能力,全面提高学生艺术素质。在通识教育视野下,高校的公共艺术教育应如何发展以促进学生的全面综合素养的提升,本文将从改革思路方面进行探讨。

全文：高校艺术教育主要培养学生的审美能力,全面提高学生艺术素质。在通识教育视野下,高校的公共艺术教育应如何发展以促进学生的全面综合素养的提升,本文将从改革思路方面进行探讨。

通识教育背景下大学影视艺术教育课程特点

作者： 杨少伟   来源： 河南教育(高教版) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 影视艺术教育   课程特点   通识教育  

描述： 通识教育是培养“理想人”的教育。通识教育背景下,大学影视艺术教育是非专业教育的普及教育,课程呈现出典型的综合性、独特的人文性、全面的经典性、情感的愉悦性、教育的延伸性等特点。

全文：通识教育是培养“理想人”的教育。通识教育背景下,大学影视艺术教育是非专业教育的普及教育,课程呈现出典型的综合性、独特的人文性、全面的经典性、情感的愉悦性、教育的延伸性等特点。

高校理工科学生书法艺术教育的实践与思考

作者： 蒋荻   来源： 高等建筑教育 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 理工科学生   通识教育   书法艺术教育  

描述： 作为高校通识教育的重要组成部分,中国书法艺术教育可以为理工科学生全面协调发展作出自己特有的贡献。书法艺术教育可发挥独特的德育功能,有效增强理工科学生对中国传统文化的认同度,提升对中华民族创造潜力的自信心。其次,可以发挥独特的智育功能,提升学生的抽象思维水平,改善动手实践能力。再次,可以发挥独特的美育

全文：作为高校通识教育的重要组成部分,中国书法艺术教育可以为理工科学生全面协调发展作出自己特有的贡献。书法艺术教育可发挥独特的德育功能,有效增强理工科学生对中国传统文化的认同度,提升对中华民族创造潜力的自信心。其次,可以发挥独特的智育功能,提升学生的抽象思维水平,改善动手实践能力。再次,可以发挥独特的美育功能,增强学生审美意识,丰富学生审美情趣,提升学生审美修养。充分发挥中国书法艺术的德育功能、智育和美育功能,可以通过一系列书法教育实践活动来实现。

通识教育理念下高校公共艺术教育课程研究

作者： 秦艳   来源： 赤峰学院学报(自然科学版) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 教育   课程   通识教育   公共艺术  

描述： 公共艺术学科所包含的内容多样化,不但培养了学生的艺术创作能力,同时也提升了学生们的审美情趣.就目前而言,国内的教育目的存在一定的问题,各大高校所进行的教育皆是为学生以后的生存打基础,并且在教学时老师所传授的教育目的也在此,使得学校的教育过于现实功利,学生在学习时的功利心过重,缺乏审美情趣.而之所以要

全文：公共艺术学科所包含的内容多样化,不但培养了学生的艺术创作能力,同时也提升了学生们的审美情趣.就目前而言,国内的教育目的存在一定的问题,各大高校所进行的教育皆是为学生以后的生存打基础,并且在教学时老师所传授的教育目的也在此,使得学校的教育过于现实功利,学生在学习时的功利心过重,缺乏审美情趣.而之所以要设立公共艺术学科的教育内容,就是为了提升学生各个方面的能力,陶冶学生的艺术情操,同时教师教育水平的提升还能促进国内教育质量的提升,所以,对于公共艺术的教育,各大高校应该加快步伐.

通识教育背景下大学影视艺术教育课程特点

作者： 杨少伟   来源： 河南教育(高校版) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 影视艺术教育   课程特点   通识教育  

描述： 通识教育是培养“理想人”的教育。通识教育背景下，大学影视艺术教育是非专业教育的普及教育，课程呈现出典型的综合性、独特的人文性、全面的经典性、情感的愉悦性、教育的延伸性等特点。

全文：通识教育是培养“理想人”的教育。通识教育背景下，大学影视艺术教育是非专业教育的普及教育，课程呈现出典型的综合性、独特的人文性、全面的经典性、情感的愉悦性、教育的延伸性等特点。

中外普通高校通识教育与艺术教育的比较研究浅述

作者： 熊迪   王怡   来源： 大众文艺 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 中外   艺术教育   普通高校   通识教育  

描述： 随着通识教育在普通高校中的普及，其在人才培养过程中发挥的重大作用得到了越来越多世界学者的广泛关注和认可。为了更好的完善通识教育，培养高素质的全面人才，艺术教育作为通识教育不可分割的一部分，也愈来愈受到人们的关注和支持。事实上，由于基本国情和教育理念的不一样，各国对通识教育和艺术教育的认识即使相通，在

全文：随着通识教育在普通高校中的普及，其在人才培养过程中发挥的重大作用得到了越来越多世界学者的广泛关注和认可。为了更好的完善通识教育，培养高素质的全面人才，艺术教育作为通识教育不可分割的一部分，也愈来愈受到人们的关注和支持。事实上，由于基本国情和教育理念的不一样，各国对通识教育和艺术教育的认识即使相通，在教育形式上也会表现得各有不同。基于此，本文从定义和研究现状两方面对中外普通高校通识教育与艺术教育的研究进行一个浅述，为未来能够更好地研究艺术教育与通识教育的关系等问题打下坚实的基础。

通识教育背景下高职院校公共艺术教育的改革探讨

作者： 李曾辉   来源： 科技经济市场 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   改革   通识教育  

描述： 出于对学生全面发展的考虑,高职院校公共艺术教育必须进行思路调整,观念转变,来适应当前通识教育的大环境。通过调整教室课堂的授课方式、授课内容和考核方式,把人格教育与生命教育的精髓融入到教育实践当中,并努力构筑"大公共艺术教育"的格局,将公共艺术教育成为落实美感教育、贯彻素质教育的最好载体。

全文：出于对学生全面发展的考虑,高职院校公共艺术教育必须进行思路调整,观念转变,来适应当前通识教育的大环境。通过调整教室课堂的授课方式、授课内容和考核方式,把人格教育与生命教育的精髓融入到教育实践当中,并努力构筑"大公共艺术教育"的格局,将公共艺术教育成为落实美感教育、贯彻素质教育的最好载体。