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- 团体参与式音乐艺术教育模式对大学生羞怯心理的影响
- 作者： 林庆楠 韩丕国 李晓燕 黄亚梅 孙立娜 来源： 科教导刊 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 音乐艺术教育 大学生 羞怯心理
- 描述： 随机整群抽取164名大学生为被试，其中实验组和对照组各82名；对实验组被试进行团体参与式的音乐艺术教学。两组被试前测和后测均填写Cheek于1983年编制的《羞怯量表》，通过相关样本t检验考察两组的前后测差异。结果表明，实验干预前，两组的羞怯水平差异不显著。干预后，实验组的羞怯水平得到了一定程度的降
- 全文：随机整群抽取164名大学生为被试，其中实验组和对照组各82名；对实验组被试进行团体参与式的音乐艺术教学。两组被试前测和后测均填写Cheek于1983年编制的《羞怯量表》，通过相关样本t检验考察两组