当代大学生的艺术教育

作者： 肖飞   来源： 内江科技 年份： 2006 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   教育   培养   大学生  

描述： 本文针对当代大学生,提出开展艺术教育活动,有助提高大学学生的全面素质及专业文化知识．

全文：本文针对当代大学生,提出开展艺术教育活动,有助提高大学学生的全面素质及专业文化知识．

谈大学生影视艺术教育

作者： 王大清   王代言   来源： 电影评介 年份： 2006 文献类型 ： 期刊 关键词： 影视艺术   教育   大学生  

描述： 当今大学生生活在一个影视包围的时代,深受影视艺术的影响。但较之影视艺术的迅猛发展,我国的影视艺术教育还比较滞后。本文论述了影视艺术教育对大学生认识社会、学习知识、提高艺术修养和思想道德修养以及增强大学生综合素质等方面的作用。

全文：当今大学生生活在一个影视包围的时代,深受影视艺术的影响。但较之影视艺术的迅猛发展,我国的影视艺术教育还比较滞后。本文论述了影视艺术教育对大学生认识社会、学习知识、提高艺术修养和思想道德修养以及增强大学生综合素质等方面的作用。

艺术教育与大学生人格完善

作者： 张会艳   来源： 沈阳师范大学学报(社会科学版) 年份： 2006 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   大学生   人格  

描述： 艺术教育对大学生人格建树具有重要的意义。人格完善离不开一定的艺术教育,艺术教育对于大学生人格的健全和完善的作用,是其他教育方式不可替代的。本文探讨了艺术教育对于大学生人格的健全和人格完善的作用。阐释了艺术教育的基本途径和实施艺术教育的对策。

全文：艺术教育对大学生人格建树具有重要的意义。人格完善离不开一定的艺术教育,艺术教育对于大学生人格的健全和完善的作用,是其他教育方式不可替代的。本文探讨了艺术教育对于大学生人格的健全和人格完善的作用。阐释了艺术教育的基本途径和实施艺术教育的对策。

理工科大学艺术教育研究初探

作者： 房居清   房卉   来源： 中国高教研究 年份： 2006 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   和谐校园   大学生   理工科大学  

描述： 分析了理工科大学和谐校园构建中大学生艺术教育所面临的问题及原因,从制度及具体举措等方面对加强和改进理工科大学艺术教育工作,构建和谐校园进行了探讨和研究。

全文：分析了理工科大学和谐校园构建中大学生艺术教育所面临的问题及原因,从制度及具体举措等方面对加强和改进理工科大学艺术教育工作,构建和谐校园进行了探讨和研究。

大学生创新能力的培养与艺术教育

作者： 黄跃升   来源： 高教探索 年份： 2006 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   创新能力   培养   大学生  

描述： 本文围绕大学生的创新能力的培养这一主题,结合我国教育发展现状,阐述了艺术教育在其中应起的作用和如何实施才能把握其主旨,即如何通过艺术教育来培养和提高大学生的创新能力。

全文：本文围绕大学生的创新能力的培养这一主题,结合我国教育发展现状,阐述了艺术教育在其中应起的作用和如何实施才能把握其主旨,即如何通过艺术教育来培养和提高大学生的创新能力。

高等学校艺术教育的作用及模式

作者： 孙丽倩   来源： 兰州大学学报(社会科学版) 年份： 2006 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   高等学校   大学生  

描述： 艺术教育是高校教育的一个重要组成部分,亟待加强和完善。它对于提高人的审美情趣、审美能力、陶冶情操、调整心理,促进大学生德、智、体全面发展发挥着不可替代的作用。文章对高校的艺术教育所具有的作用、功能和地位以及开展高校艺术教育的模式进行了探讨。

全文：艺术教育是高校教育的一个重要组成部分,亟待加强和完善。它对于提高人的审美情趣、审美能力、陶冶情操、调整心理,促进大学生德、智、体全面发展发挥着不可替代的作用。文章对高校的艺术教育所具有的作用、功能和地位以及开展高校艺术教育的模式进行了探讨。

论艺术教育与大学生全面发展

作者： 刘希里   来源： 艺术探索 年份： 2006 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   大学生   全面发展  

描述： 艺术是灵感的进发,艺术是天分的展示。艺术教育功能,是多元而整合的,有助于发展人的形象思维,增强想像力和创造力;艺术教育与艺术活动正是开发右脑潜能的最为生动活泼而有效的教育载体,也是大学生拓展知识的重要途径。

全文：艺术是灵感的进发,艺术是天分的展示。艺术教育功能,是多元而整合的,有助于发展人的形象思维,增强想像力和创造力;艺术教育与艺术活动正是开发右脑潜能的最为生动活泼而有效的教育载体,也是大学生拓展知识的重要途径。

立足大学生全面发展的艺术教育研究

作者： 谭焱良   来源： 中国农业教育 年份： 2006 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   大学生   全面发展  

描述： 艺术是在更高层次上全面发展和完善人自身的本质力量,可以促进大学生的智力、非智力因素和创新能力。当前,我国大学生艺术教育存在“附属化”“、音乐+美术”化、技能化、非课程化等错误倾向。应加强对艺术教育的统一规划和领导,加强第一课堂艺术教学,深化第二课堂艺术活动,努力构建新的艺术教育体系。

全文：艺术是在更高层次上全面发展和完善人自身的本质力量,可以促进大学生的智力、非智力因素和创新能力。当前,我国大学生艺术教育存在“附属化”“、音乐+美术”化、技能化、非课程化等错误倾向。应加强对艺术教育的统一规划和领导,加强第一课堂艺术教学,深化第二课堂艺术活动,努力构建新的艺术教育体系。

浅谈艺术教育对大学生的人格塑造

作者： 陈洁   来源： 福建论坛(社科教育版) 年份： 2006 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   交叉学科   美育教育   艺术课程   社会主义精神文明建设   大学生   艺术团   主要形式   艺术教学   面向全体学生  

描述： 随着我国社会主义现代化建设事业和教育事业的迅速发展,艺术教育在我国社会主义精神文明建设和高等教育中显示出重要作用。艺术教育作为美育教育的核心,是高等院校实施美育教育的主要形式和有效途径。吸取了国内外艺术教育的相关经验,采用艺术课程和艺术团相结合的方式,让艺术教育真正走入课堂,充分发挥艺术教育在交叉学

全文：艺术教育的相关经验,采用艺术课程和艺术团相结合的方式,让艺术教育真正走入课堂,充分发挥艺术教育在交叉学科中的作用,促进大学生道德修养与科学知识的互补,全面优化大学生的知识结构,在培养大学生的审美情趣和健康人格上起到了至关重要的作用。