新媒体艺术推进当代艺术教育教学改革的创新性研究

作者： 葛小华   贺珂   来源： 美与时代(上旬) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 当代艺术教育教学   创新性   改革   新媒体艺术  

描述： 新媒体艺术随着社会科学及新技术的不断发展有了很多新的突破,同时它在当代艺术教育教学改革领域中也被广泛应用。新媒体艺术的不断成熟,从时代、市场而言,将当代艺术教育教学领进了"新媒体"艺术时代。

全文：新媒体艺术随着社会科学及新技术的不断发展有了很多新的突破,同时它在当代艺术教育教学改革领域中也被广泛应用。新媒体艺术的不断成熟,从时代、市场而言,将当代艺术教育教学领进了"新媒体"艺术时代。

新媒体艺术教育初探

作者： 陈以欣   来源： 设计 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   现状   新媒体艺术  

描述： 随着新媒体的出现，艺术教育进入了一个前所未有的数字化时代，传统的艺术教育模式越来越难以适应信息化时代的要求。新媒体艺术的特征表现在创作自由化、手法多样化、艺术语言表达加强等方面。在这场信息革命来临之前，做好学科调整、人才整合的准备，才能在传统艺术与新媒体艺术共生的格局中积极面对信息革命带来的转变和契

全文：随着新媒体的出现，艺术教育进入了一个前所未有的数字化时代，传统的艺术教育模式越来越难以适应信息化时代的要求。新媒体艺术的特征表现在创作自由化、手法多样化、艺术语言表达加强等方面。在这场信息革命来临之前，做好学科调整、人才整合的准备，才能在传统艺术与新媒体艺术共生的格局中积极面对信息革命带来的转变和契机。

论美术教师教育中新媒体艺术教育的缺失与偏离

作者： 郝亚丽   万竹青   来源： 蚌埠学院学报 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 教育教学   美术教师教育   新媒体艺术  

描述： 从艺术本体的新变化和基础美术教育的发展来看,美术教师教育专业融入新媒体艺术教育有其必要性。然而新媒体艺术教育中却出现了缺失与偏离的现状,针对这种状况可以尝试通过完善课程结构、加强师资建设;增加课时、补充设备;增加教育观摩和实践机会;丰富文化与审美内涵等方式推进美术教师教育专业新媒体艺术教育的发展。

全文：从艺术本体的新变化和基础美术教育的发展来看,美术教师教育专业融入新媒体艺术教育有其必要性。然而新媒体艺术教育中却出现了缺失与偏离的现状,针对这种状况可以尝试通过完善课程结构、加强师资建设;增加课时、补充设备;增加教育观摩和实践机会;丰富文化与审美内涵等方式推进美术教师教育专业新媒体艺术教育的发展。

从新媒体艺术看艺术教育的改革

作者： 曹英   吴帅发   来源： 美术教育研究 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   改革   新媒体艺术  

描述： 新媒体艺术的出现使传统艺术格局有了新的变革,对艺术教育改革也产生了深远的影响。新媒体艺术的兴起,要求现有的艺术教育体制进行改革。笔者通过研究新媒体艺术的发展,探析目前艺术教育改革发展中存在的问题。

全文：新媒体艺术的出现使传统艺术格局有了新的变革,对艺术教育改革也产生了深远的影响。新媒体艺术的兴起,要求现有的艺术教育体制进行改革。笔者通过研究新媒体艺术的发展,探析目前艺术教育改革发展中存在的问题。

新媒体艺术语境中的艺术教育改革初探

作者： 许清晓   来源： 大众文艺 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 交互性   新媒体艺术   大众性  

描述： 新媒体艺术具有包容性、互动性、媒介依赖性和大众流行四大特征,根据这四大特性我们可以预测艺术教育及其课程体系的改革方向,即:开放性、融合性、实践性等。

全文：新媒体艺术具有包容性、互动性、媒介依赖性和大众流行四大特征,根据这四大特性我们可以预测艺术教育及其课程体系的改革方向,即:开放性、融合性、实践性等。

新媒体艺术语境中的艺术教育改革初探

作者： 徐清晓   来源： 大众文艺(理论版) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 交互性   新媒体艺术   大众性  

描述： 新媒体艺术具有包容性、互动性、媒介依赖性和大众流行四大特征，根据这四大特性我们可以预测艺术教育及其课程体系的改革方向，即：开放性、融合性、实践性等。

全文：新媒体艺术具有包容性、互动性、媒介依赖性和大众流行四大特征，根据这四大特性我们可以预测艺术教育及其课程体系的改革方向，即：开放性、融合性、实践性等。

浅析新媒体艺术在当代高校艺术教育中的价值转向

作者： 王霄   来源： 信阳师范学院学报(哲学社会科学版) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 高校艺术教育   培养理念   新媒体艺术  

描述： 自新媒体艺术作为一门专业引进高校艺术教育后,所涉及的跨学科、跨媒介合作呈现更多的发展可能性。它自身的价值定位在教育体系内部应区别于社会自发型创作,新媒体艺术教育中的"新"不仅仅停留在媒介与传达方式的多元化层面。合理利用高校中的教学资源对新媒体艺术注入学术性,系统地与其自身的专业性相结合,要求教育方在

全文：自新媒体艺术作为一门专业引进高校艺术教育后,所涉及的跨学科、跨媒介合作呈现更多的发展可能性。它自身的价值定位在教育体系内部应区别于社会自发型创作,新媒体艺术教育中的"新"不仅仅停留在媒介与传达方式的多元化层面。合理利用高校中的教学资源对新媒体艺术注入学术性,系统地与其自身的专业性相结合,要求教育方在对待新媒体这一概念的研究、定位、教学和创新等方面构建新的学科培养体系,为新媒体艺术人才的培养与发展探寻方向。

新媒体艺术语境下的中国现代艺术教育展望

作者： 王莹   来源： 美术教育研究 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   科学技术   新媒体艺术  

描述： 教育是培养人的社会活动,美育以艺术教育为核心和主要内容,起着陶冶人心、培养和健全人格的作用。新媒体艺术充分展示了艺术与技术结合下的现代艺术面貌。对于艺术教育来说,学校传统的专业课教育已渐渐不能完成培养新时代人格、获得社会需要的全面人才的任务了,传统艺术教育的内容更新必须与时代变迁同步。因此新媒体艺术

全文：教育是培养人的社会活动,美育以艺术教育为核心和主要内容,起着陶冶人心、培养和健全人格的作用。新媒体艺术充分展示了艺术与技术结合下的现代艺术面貌。对于艺术教育来说,学校传统的专业课教育已渐渐不能完成培养新时代人格、获得社会需要的全面人才的任务了,传统艺术教育的内容更新必须与时代变迁同步。因此新媒体艺术语境下的中国艺术教育发展可从新媒体艺术的发展特点上找寻规律。

新媒体艺术教育的现状与思考

作者： 廖晔   来源： 衡阳师范学院学报 年份： 2006 文献类型 ： 期刊 关键词： 教育   思考   新媒体艺术  

描述： 新媒体艺术是20世纪末数字技术与艺术的结合而引发的一个崭新的交叉课题,是真正的艺术与科学相结合的学科。目前高校新媒体艺术专业存在着一些不合理的因素,可以借鉴国外的经验和做法,加强和改善新媒体艺术教育。

全文：新媒体艺术是20世纪末数字技术与艺术的结合而引发的一个崭新的交叉课题,是真正的艺术与科学相结合的学科。目前高校新媒体艺术专业存在着一些不合理的因素,可以借鉴国外的经验和做法,加强和改善新媒体艺术教育。

当代艺术教育刍谈

作者： 许江   来源： 美术报 年份： 2002 文献类型 ： 报纸 关键词： 自我整合   中国艺术教育   实验车间   工作室   设计艺术教育   当代艺术   人文学科   新媒体艺术   艺术追求   艺术学科  

描述： 两道思想的护堤近几年，中国高等教育规模大扩展、资源大开发，其背后的强大推助力是新世纪信息时代世界性的教育改革浪潮，代表着这个信息时代挑战的信息，尤其体现在以电子媒体、数字技术为表征的新媒体艺术创造的迅疾发展。在渐渐到来的网络化的生存空间中，数字图像技术已经成为一种基本的语言和工具广泛地涉入各个艺术和

全文：两道思想的护堤近几年，中国高等教育规模大扩展、资源大开发，其背后的强大推助力是新世纪信息时代世界性的教育改革浪潮，代表着这个信息时代挑战的信息，尤其体现在以电子媒体、数字技术为表征的新媒体艺术创造的迅疾发展。在渐渐到来的网络化的生存空间中，数字图像技术已经成为一种基本的语言和工具广泛地涉入各个艺术和