让艺术教育走进农村小学

作者： 张旺   来源： 科学咨询(教育科研) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   办学特色   艺术改革  

描述： 艺术教育既是素质教育的内容,又是素质教育实施的重要手段。小学艺术教育主要包括美术、音乐、舞蹈等学科的教学工作,其目的是充分开发学的潜能,培养学生创新思维的能力,促进学生的个性的发展和人格心智的全面完善。

全文：艺术教育既是素质教育的内容,又是素质教育实施的重要手段。小学艺术教育主要包括美术、音乐、舞蹈等学科的教学工作,其目的是充分开发学的潜能,培养学生创新思维的能力,促进学生的个性的发展和人格心智的全面完善。

让艺术教育走进农村小学

作者： 张旺   来源： 科学咨询 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   办学特色   艺术改革  

描述： 艺术教育既是素质教育的内容，又是素质教育实施的重要手段。小学艺术教育主要包括美术、音乐、舞蹈等学科的教学工作，其目的是充分开发学的潜能，培养学生创新思维的能力，促进学生的个性的发展和人格心智的全面完善。

全文：艺术教育既是素质教育的内容，又是素质教育实施的重要手段。小学艺术教育主要包括美术、音乐、舞蹈等学科的教学工作，其目的是充分开发学的潜能，培养学生创新思维的能力，促进学生的个性的发展和人格心智的全面完善。

河南民间舞蹈与高校艺术教育的融合

作者： 刘斌   来源： 开封教育学院学报 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   办学特色   民间舞蹈  

描述： 河南民间舞蹈具有厚重的文化底蕴和绚丽的艺术本体特征,传统文化内涵丰富,且影响力重大。通过艺术教育平台,将河南民间舞蹈纳入高校办学特色项目中,实现两者的有机融合,不仅可以保证高校办学特色的品质和文化层次,而且能够为高校发展提供不竭动力,同时也是高校实现"服务社会""文化传承"职能的重要途径。

全文：河南民间舞蹈具有厚重的文化底蕴和绚丽的艺术本体特征,传统文化内涵丰富,且影响力重大。通过艺术教育平台,将河南民间舞蹈纳入高校办学特色项目中,实现两者的有机融合,不仅可以保证高校办学特色的品质和文化层次,而且能够为高校发展提供不竭动力,同时也是高校实现"服务社会""文化传承"职能的重要途径。

加强校本课程整合研究 深化艺术教育办学特色

作者： 宋书琴   邓美娥   吴红凤   来源： 教育导刊(上半月) 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 办学特色   美术校本课程   中国传统节日文化  

描述： 在基础教育课程改革的大背景下，广州市花都区雅瑶中学以美术校本课程的开发和实施为抓手，着力推进素质教育，形成了“写传统魅力，展青春风采”的艺术教育办学特色。根据国家颁布的《关于运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统的意见》的精神，雅瑶中学积极开展中国传统节日文化与美术校本课程整合的实践研究，取得了明显成效

全文：在基础教育课程改革的大背景下，广州市花都区雅瑶中学以美术校本课程的开发和实施为抓手，着力推进素质教育，形成了“写传统魅力，展青春风采”的艺术教育办学特色。根据国家颁布的《关于运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统的意见》的精神，雅瑶中学积极开展中国传统节日文化与美术校本课程整合的实践研究，取得了明显成效，进一步深化了学校的艺术教育办学特色。

加强艺术教育 创办特色学校

作者： 暂无 来源： 吉林教育 年份： 2004 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   办学特色   课程设置   审美教育   德惠市   达家沟镇中心小学   素质教育  

描述：

绽放小学艺术教育之花

作者： 施黎莺   来源： 现代中小学教育 年份： 2004 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   办学特色   教育资源   进取精神   办学目标   小学   素质教育  

描述：

让艺术教育叩响美的殿堂

作者： 刘琨   来源： 湖北教育(政务宣传) 年份： 2004 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   办学特色   创新精神   初中   师资培训   素质教育   教育环境  

描述： 开栏语:为了让一些教学质量较高、特色较突出的学校有一个充分展示自己的舞台,让社会更快、更好、更全面地了解学校,本刊特开辟了《我爱我校》栏目,让学校各方面的人员(管理者、教师、学生、职工),通过具体的事例、经验、成果和感受,从不同的角度,多侧面地反映学校的办学特色、成绩和影响。欢迎大家踊跃来稿!

全文：开栏语:为了让一些教学质量较高、特色较突出的学校有一个充分展示自己的舞台,让社会更快、更好、更全面地了解学校,本刊特开辟了《我爱我校》栏目,让学校各方面的人员(管理者、教师、学生、职工),通过具体的事例、经验、成果和感受,从不同的角度,多侧面地反映学校的办学特色、成绩和影响。欢迎大家踊跃来稿!

高职教育的发展不能没有艺术教育

作者： 李曜明   来源： 中国教育报 年份： 2006 文献类型 ： 报纸 关键词： 艺术教育   艺术素养   办学特色   教育渗透   毕业生   高职院校   办学纪实   学院特色   职业技术   晋城  

描述： 2006年11月16日上午，山西省晋城职业技术学院的教学楼前，停放着两辆豪华大巴，车前站着神气勃发的四排青年，正神情专注地聆听领导讲话。这是学院领导在欢送赴富士康集团晋城科技园区就业的84名学生。院长王维平说：“我们学院的机电一体化、服装制作与营销等专业供不应求，先前已有一批学生远赴山东东营科达集团

全文：2006年11月16日上午，山西省晋城职业技术学院的教学楼前，停放着两辆豪华大巴，车前站着神气勃发的四排青年，正神情专注地聆听领导讲话。这是学院领导在欢送赴富士康集团晋城科技园区就业的84名学生。院长王维平说：“我们学院的机电一体化、服装制作与营销等专业供不应求，先前已有一批学生远赴山东东营科达集团

上好艺术课程，促进学生全面、个性发展：多元办学模式下艺术教育实践研究

作者： 张威   陈万锋   来源： 中国教师 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术专业   学校   艺术教育   办学特色   办学模式   艺术课程   通榆县   发展趋势   面向全体学生   普通高中  

描述： 吉林省通榆县实验高级中学是一所县级普通高中，为顺应当前普通高中的多元化发展趋势，我校先行先试，以多元自主的课程建设、丰富高效的教学样式和严格有序的教学管理，形成鲜明的办学特色，尤其在艺术教育方面，积累了丰富的实践经验，打造出了优质的艺术教育品牌。学校在面向全体学生开展艺术教育的同时，也为艺术特长生的

全文：吉林省通榆县实验高级中学是一所县级普通高中，为顺应当前普通高中的多元化发展趋势，我校先行先试，以多元自主的课程建设、丰富高效的教学样式和严格有序的教学管理，形成鲜明的办学特色，尤其在艺术教育方面，积累了丰富的实践经验，打造出了优质的艺术教育品牌。学校在面向全体学生开展艺术教育的同时，也为艺术特长生的潜质挖掘和专业发展提供了日益完善的培养方案。

上海市黄浦区徽宁路第三小学 教育艺术化,艺术教育化,促进学生和谐发展

作者： 暂无 来源： 上海教育科研 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   办学特色   上海市   特色学校   教育艺术化   体育传统项目学校   全面优化   实验学校   素质教育   和谐发展  

描述： 上海市黄浦区徽宁路第三小学始建于1961年,是一所区艺术教育特色学校、市体育传统项目学校。自1990年代起,学校提出了"教育艺术化,艺术教育化,促进学生和谐发展"的办学目标,多年来,已形成了艺术教育的办学特色,拥有管乐、合唱、舞蹈、打击乐和茶艺等五个艺术团队。目前,学校以绿色指标为导向,以"打造师生

全文：上海市黄浦区徽宁路第三小学始建于1961年,是一所区艺术教育特色学校、市体育传统项目学校。自1990年代起,学校提出了"教育艺术化,艺术教育化,促进学生和谐发展"的办学目标,多年来,已形成了艺术教育的办学特色,拥有管乐、合唱、舞蹈、打击乐和茶艺等五个艺术团队。目前,学校以绿色指标为导向,以"打造师生共同成长的乐园"为目标,努力提升学生的艺术素养,拓展学校办学特色,全面优化素质教育,创建温馨、和谐、具有个性特色的优质校园文化。多年来学校荣获了全国游泳先进学校、全国雏鹰大队、上海市行为规范示范校、上海市安全文