国内外艺术教育名家理论专题数据库

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中国艺术教育何处是归程？: 作者： 高远袁晨斐 来源： 音乐周报 年份： 2006 文献类型： 报纸 关键词： 艺术类艺术专业学校艺术院校中国艺术教育中国社会美术学院 文化课 院校发展迅猛发展; 描述： $T编者按$E：$T艺术院校发展的力度，在社会上已造成冲击与震荡。作为音乐专业报纸，我们和业界内外有识之士开始共同关注这些现象。本期刊发两篇文章，作者一位是旅法作曲家，一位是县音协主席；他们从不同的角度关注到同一个问题。虽然，两篇文章视野、角度、立意不同，但是针对的是同一个大概念下的话题——$E当今; 全文：$T编者按$E：$T艺术院校发展的力度，在社会上已造成冲击与震荡。作为音乐专业报纸，我们和业界内外有识之士开始共同关注这些现象。本期刊发两篇文章，作者一位是旅法作曲家，一位是县音协主席；他们从不同的角度关注到同一个问题。虽然，两篇文章视野、角度、立意不同，但是针对的是同一个大概念下的话题——$E当今

评当代艺术教育的“沙化”现象: 作者： 齐彪 来源： 美术报 年份： 2005 文献类型： 报纸 关键词： 艺术院校 “教”与“学” 模式化教学 “气韵生动” 中国传统绘画当代艺术 “人文” 文化课 应届毕业生 “沙化”; 描述： 当代艺术教育甚至比看上去还要繁荣，不仅各种名目的艺术院校如“雨后春笋”般地冒了出来，而且个个居然能够做到“门庭若市”。然而，由于受到师资、经验和教学资源等条件的限制，饕餮式的滥招滥育已使得当代艺术教育如漂流在暴风雨中的一叶小舟，没有人知道它将去向哪里。正如近年来人类因过度砍伐和开发自然资源而引起的水; 全文：当代艺术教育甚至比看上去还要繁荣，不仅各种名目的艺术院校如“雨后春笋”般地冒了出来，而且个个居然能够做到“门庭若市”。然而，由于受到师资、经验和教学资源等条件的限制，饕餮式的滥招滥育已使得当代艺术教育如漂流在暴风雨中的一叶小舟，没有人知道它将去向哪里。正如近年来人类因过度砍伐和开发自然资源而引起的水

高校艺术教育的文化之维: 作者： 董波覃世艳 来源： 四川戏剧 年份： 2011 文献类型： 期刊 关键词： 艺术院校文化教育艺术人才人文教育科学技术 文化课 专业课人文精神非艺术专业文化基础; 描述： 科技与人文似乎就像鱼和熊掌一样难以兼顾,早在上个世纪中叶,英国科学家兼小说家C.P.斯诺(C.P.Snow)就明确提出了科技和人文是"两种文化"的概念。科技与人文的冲突同样令中国人尴尬,作为"第一生产力"的科学技术一度在中国历史上被视为"奇技淫巧",在士农; 全文：科技与人文似乎就像鱼和熊掌一样难以兼顾,早在上个世纪中叶,英国科学家兼小说家C.P.斯诺(C.P.Snow)就明确提出了科技和人文是"两种文化"的概念。科技与人文的冲突同样令中国人尴尬,作为"第一生产力"的科学技术一度在中国历史上被视为"奇技淫巧",在士农

当代艺术教育异化之反思: 作者： 郝春燕 来源： 戏剧丛刊 年份： 2008 文献类型： 期刊 关键词： 理科学生当代艺术 文化课 专业教师孩子教育异化中国民间急功近利; 描述： 在中国民间存在这样一种怪圈，一方面，近年来家长越来越重视培养孩子的艺术细胞，甚至有些急功近利的案例，违背孩子兴趣，强迫学习音乐、美术等技能。另一方面，艺术生又往往指代那些文化分数较低，只能通过考前艺术高考培训的另类学生。这些学生考人高校与传统文理科学生相比，给人的总体印象也是素质低、修养差、自由散漫; 全文：艺术高考培训的另类学生。这些学生考人高校与传统文理科学生相比，给人的总体印象也是素质低、修养差、自由散漫，文化课专业教师往往对之无可奈何。

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