高校公共艺术教育及课程建设改革策略研究

作者： 杨振和   来源： 美术教育研究 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 策略   高校教育   课程改革   公共艺术  

描述： 随着社会的发展,文化知识的更新与进步,人们越来越意识到教育的重要性,知识改变命运的观念已经深入人心。在社会发展过程中,人们的思想逐渐开放,不再僵化死板,而真正的知识进步是不同文化之间的碰触和交流,在此过程中可能会产生新的局面并引发新的思考。教育是一个充满文化气息的领域,现今已经划分为义务教育和非义务

全文：随着社会的发展,文化知识的更新与进步,人们越来越意识到教育的重要性,知识改变命运的观念已经深入人心。在社会发展过程中,人们的思想逐渐开放,不再僵化死板,而真正的知识进步是不同文化之间的碰触和交流,在此过程中可能会产生新的局面并引发新的思考。教育是一个充满文化气息的领域,现今已经划分为义务教育和非义务教育阶段,而不同的教育阶段会有不同的教育目标,并且学习内容的侧重点也会有所差异。在社会发展现状下,人们逐渐对教育有了较高的认知,追求德、智、体、美的全面发展。文章主要对高校公共艺术教育和课程建设改革策略进行探讨

客家舞蹈资源在地方高校艺术教育中的应用

作者： 肖灿   刘德欢   来源： 艺术教育 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 舞蹈学专业   课程改革   客家民俗舞蹈   特色专业  

描述： 当下地方高校的舞蹈学专业办学同质化现象严重,大部分地方高校都沿用同样的教学模式和教学内容,在日益激烈的高校竞争中缺乏优势。文章以广东嘉应学院舞蹈学专业改革为例,提出只有依托地方优势,打造地方特色大学才是地方高校未来的发展方向。

全文：当下地方高校的舞蹈学专业办学同质化现象严重,大部分地方高校都沿用同样的教学模式和教学内容,在日益激烈的高校竞争中缺乏优势。文章以广东嘉应学院舞蹈学专业改革为例,提出只有依托地方优势,打造地方特色大学才是地方高校未来的发展方向。

基于职业生涯规划课程改革视角下艺术教育专业大学生职业生涯规划的思考

作者： 但国艳   来源： 外语学法教法研究 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   课程改革   职业生涯规划  

描述： 随着高等教育逐渐向大众化迈进，大学生就业难的问题开始凸显，那么如何是学生在求职过程中，有更强的竞争力，职业生涯规划作为解决这一问题的一剂良方，逐渐受到重视。目前，在各高校课程设置当中，职业生涯规划课程已经拥有了公共必修课的地位。但是在实际的工作中发现，大学生在职业生涯规划的过程中，还存在中规划意识不

全文：随着高等教育逐渐向大众化迈进，大学生就业难的问题开始凸显，那么如何是学生在求职过程中，有更强的竞争力，职业生涯规划作为解决这一问题的一剂良方，逐渐受到重视。目前，在各高校课程设置当中，职业生涯规划课程已经拥有了公共必修课的地位。但是在实际的工作中发现，大学生在职业生涯规划的过程中，还存在中规划意识不清、自我认知不足、缺乏对工作世界的探索等问题。

客家舞蹈资源在地方高校艺术教育中的应用——以广东嘉应学院舞蹈学专业改革为例

作者： 肖灿   刘德欢   来源： 艺术教育 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 舞蹈学专业   课程改革   客家民俗舞蹈   特色专业  

描述： 当下地方高校的舞蹈学专业办学同质化现象严重,大部分地方高校都沿用同样的教学模式和教学内容,在日益激烈的高校竞争中缺乏优势。文章以广东嘉应学院舞蹈学专业改革为例,提出只有依托地方优势,打造地方特色大学才是地方高校未来的发展方向。

全文：当下地方高校的舞蹈学专业办学同质化现象严重,大部分地方高校都沿用同样的教学模式和教学内容,在日益激烈的高校竞争中缺乏优势。文章以广东嘉应学院舞蹈学专业改革为例,提出只有依托地方优势,打造地方特色大学才是地方高校未来的发展方向。

工学结合理念下高专学前儿童艺术教育课程教学改革探索

作者： 陈金菊   来源： 广西教育(职业教育) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 工学结合   学前儿童艺术教育   课程改革  

描述： 将工学结合的理念运用于学前儿童艺术教育课程教学，可从课程框架的设计、教材内容的重组、考核方式的改革等方面进行改革。

全文：将工学结合的理念运用于学前儿童艺术教育课程教学，可从课程框架的设计、教材内容的重组、考核方式的改革等方面进行改革。

试论幼儿艺术教育课程改革研究

作者： 杨雪   来源： 大众文艺 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   课程改革   幼儿   课程方式  

描述： 进入21世纪,人们已意识到传统的幼儿艺术教育遇到了极大的挑战.国家教育部颁布的幼儿教育新《纲要》,对幼儿艺术教育提出了新的内容和要求,如在教学中尊重个体差异,提高幼儿观察美和感受美的能力,让幼儿在玩中体验艺术创造的乐趣。科学评价,保护幼儿的艺术自尊心等成为研究重点。

全文：进入21世纪,人们已意识到传统的幼儿艺术教育遇到了极大的挑战.国家教育部颁布的幼儿教育新《纲要》,对幼儿艺术教育提出了新的内容和要求,如在教学中尊重个体差异,提高幼儿观察美和感受美的能力,让幼儿在玩中体验艺术创造的乐趣。科学评价,保护幼儿的艺术自尊心等成为研究重点。

国中艺术教育的挑战：过去、现在与未来

作者： 林亮雯   林逢祺   洪仁进   来源： 中等教育 年份： 2004 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   课程改革   专业自主意识  

描述： 本文的主旨在探究国中艺术教育的过去及现在所遭遇的问题，并寻绎其未来可行的方向。本文发现，部定九年一贯课程中「艺术与人文学习领域」的课程改革精神（如大众化、全人化、生活化、统整化、多元化等等），普遍得到教师们的认同与支持；惟因规画时程不长，宣导执行匆促，配套措施不全，运作步伐不齐，致使政策在推动上困难

全文：本文的主旨在探究国中艺术教育的过去及现在所遭遇的问题，并寻绎其未来可行的方向。本文发现，部定九年一贯课程中「艺术与人文学习领域」的课程改革精神（如大众化、全人化、生活化、统整化、多元化等等），普遍得到教师们的认同与支持；惟因规画时程不长，宣导执行匆促，配套措施不全，运作步伐不齐，致使政策在推动上困难重重，而学校行政与教师教学的心理负担也高。可喜的是，教改的风潮，带动了教师专业自主意识的提升，此一意识的发展，若能持续增强并得到教育及学校行政主管的重视，将是艺术教育改革成功的一大基石，也是教师得以展现专业素养

论21世纪我国学校艺术教育

作者： 龚浩   来源： 西南民族大学学报(人文社科版) 年份： 2004 文献类型 ： 期刊 关键词： 学校   艺术教育   课程改革   新局面  

描述： 针对学校艺术教育在我国整体教育中仍处于薄弱环节的现状 ,教育部提出了加快推进艺术教育的课改的要求 ,本文结合中外艺术教育对比研究 ,新课程标准与原大纲的对比分析 ,阐述中小学艺术教育课程改革对高师艺术教育的借鉴意义 ,开创我国学校教育的新局面

全文：针对学校艺术教育在我国整体教育中仍处于薄弱环节的现状 ,教育部提出了加快推进艺术教育的课改的要求 ,本文结合中外艺术教育对比研究 ,新课程标准与原大纲的对比分析 ,阐述中小学艺术教育课程改革对高师艺术教育的借鉴意义 ,开创我国学校教育的新局面

论设计基础教学在高职艺术教育中的作用

作者： 杜园园   来源： 美术教育研究 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 设计基础   高职院校   课程改革   维度教学   构成学习  

描述： 设计基础课程是高职院校艺术设计专业的入门课程,其中关于设计的方法和基本原理贯穿于高职院校学生后续的课程学习阶段,高职院校的艺术设计面向社会的职业需求,以应用性为标准。文章阐述了通过维度教学方法,结合学生的专业需求,将案例融入基础教学,实现材质、空间以及色彩三方面的教学活动相互衔接,探索当下高职院校设

全文：设计基础课程是高职院校艺术设计专业的入门课程,其中关于设计的方法和基本原理贯穿于高职院校学生后续的课程学习阶段,高职院校的艺术设计面向社会的职业需求,以应用性为标准。文章阐述了通过维度教学方法,结合学生的专业需求,将案例融入基础教学,实现材质、空间以及色彩三方面的教学活动相互衔接,探索当下高职院校设计基础课程的改革,以促进基础课程在学生学习过程中发挥更大的作用。

透析基础综合艺术教育的本质规律

作者： 沈南强   来源： 上海教育科研 年份： 2004 文献类型 ： 期刊 关键词： 基础综合艺术教育   课程改革   基础教有   课堂教学   备课  

描述： 一、基础艺术教育的本质规律教育的规律主要指教育同人的发展、社会发展之间以及教育内部各要素之间的本质联系。早在远古时代人们就开始了艺术教育。三皇五帝时已用音乐培养统治者人选。春秋时期，礼乐被列为“六艺”之首。从柏拉图的要素主义课程论中也可见音乐和体育构成了教育的主要内容。20世纪末，美国、欧洲、大洋洲

全文：一、基础艺术教育的本质规律教育的规律主要指教育同人的发展、社会发展之间以及教育内部各要素之间的本质联系。早在远古时代人们就开始了艺术教育。三皇五帝时已用音乐培养统治者人选。春秋时期，礼乐被列为“六艺”之首。从柏拉图的要素主义课程论中也可见音乐和体育构成了教育的主要内容。20世纪末，美国、欧洲、大洋洲、日本学校进行了综合艺术教育的实践和探索，艺术课程的重要目标是培养一个健全的人。