艺术教育在高等学校教育中地位的探讨

作者： 高宏宇   来源： 内蒙古农业大学学报·社会科学版 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   共鸣   音乐活动  

描述： 艺术教育不仅仅只是学校美育的主要内容和途径,而且更是整个学校教育的主要内容之一和深化教育改革,提高整个教育水平的突破口。艺术教育不仅仅是其它的辅助手段,其自身具有独立的强有力的育人功能。在普通高校开展艺术教育,能使更多的学生感受艺术的魅力,从艺术中丰富、完善自身的知识结构,提高审美情趣,使学生对艺术

全文：艺术教育不仅仅只是学校美育的主要内容和途径,而且更是整个学校教育的主要内容之一和深化教育改革,提高整个教育水平的突破口。艺术教育不仅仅是其它的辅助手段,其自身具有独立的强有力的育人功能。在普通高校开展艺术教育,能使更多的学生感受艺术的魅力,从艺术中丰富、完善自身的知识结构,提高审美情趣,使学生对艺术的复杂性和现实生活有更开阔的思想认识,同时培养学生拥有一种感知事物、体验世界的方法。

艺术教育促进幼儿右脑的发展

作者： 朱文华   来源： 读书文摘 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   智力开发   脑科学   智力活动   魅力吸引   其特   听觉艺术   敏锐度   音乐活动   脑生理学  

描述： 运用脑科学理论,将脑生理学知识与脑智力开发奇趣结合;幼儿脑智力活动与幼儿游戏活动相结合;在各种有趣的活动中,提高儿童的观察力、想象力以及独创力。艺术作为一种形式,以其特有的魅力吸引着人们,尤其对幼儿右脑的发展起重大作用。一、在音乐活动中,提高幼儿大脑的敏锐度音乐是听觉艺术,它不像绘画、

全文：运用脑科学理论,将脑生理学知识与脑智力开发奇趣结合;幼儿脑智力活动与幼儿游戏活动相结合;在各种有趣的活动中,提高儿童的观察力、想象力以及独创力。艺术作为一种形式,以其特有的魅力吸引着人们,尤其对幼儿右脑的发展起重大作用。一、在音乐活动中,提高幼儿大脑的敏锐度音乐是听觉艺术,它不像绘画、

艺术教育促进幼儿右脑的发展

作者： 朱文华   来源： 读书文摘(青年版) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   智力开发   脑科学   智力活动   魅力吸引   其特   听觉艺术   敏锐度   音乐活动   脑生理学  

描述： 运用脑科学理论,将脑生理学知识与脑智力开发奇趣结合;幼儿脑智力活动与幼儿游戏活动相结合;在各种有趣的活动中,提高儿童的观察力、想象力以及独创力。艺术作为一种形式,以其特有的魅力吸引着人们,尤其对幼儿右脑的发展起重大作用。一、在音乐活动中,提高幼儿大脑的敏锐度音乐是听觉艺术,它不像绘画、

全文：运用脑科学理论,将脑生理学知识与脑智力开发奇趣结合;幼儿脑智力活动与幼儿游戏活动相结合;在各种有趣的活动中,提高儿童的观察力、想象力以及独创力。艺术作为一种形式,以其特有的魅力吸引着人们,尤其对幼儿右脑的发展起重大作用。一、在音乐活动中,提高幼儿大脑的敏锐度音乐是听觉艺术,它不像绘画、

“以艺术教育为主线、以音乐活动为特色”促幼儿全面发展：北京明天幼稚集团第六幼儿园金沟河园

作者： 暂无 来源： 学前教育(家庭教育版) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   幼稚   幼儿园   音乐活动   幼儿全面发展   集团   北京   教育研究  

描述： 明天六幼金沟河园开展了音乐特色教育研究，以音乐教育的方式发展和完善幼儿的品格，丰富幼儿的审美经验，激发幼儿感受美、表现美的情趣，让幼儿体验表现和创造的快乐。

全文：明天六幼金沟河园开展了音乐特色教育研究，以音乐教育的方式发展和完善幼儿的品格，丰富幼儿的审美经验，激发幼儿感受美、表现美的情趣，让幼儿体验表现和创造的快乐。

幼儿园艺术教育的“音画”同构

作者： 李颖   来源： 课程教材教学研究(幼教研究) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术活动   同构   审美教育   幼儿园教育   艺术家   指导纲要   幼儿艺术教育   音乐活动   重要组成部分   素质教育  

描述： 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,艺术教育是素质教育的一个重要组成部分,幼儿艺术教育的目标是"使幼儿能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;喜欢参加艺术活动,能大胆地表现自己的情感和体验;并能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动"。通过艺术的审美教育,培养幼儿感受、理解、表

全文：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,艺术教育是素质教育的一个重要组成部分,幼儿艺术教育的目标是"使幼儿能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;喜欢参加艺术活动,能大胆地表现自己的情感和体验;并能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动"。通过艺术的审美教育,培养幼儿感受、理解、表

浅谈幼儿艺术教育的人文化建构

作者： 龚燕   来源： 新课程(小学版) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术活动   幼儿园   实施过程   艺术作品   诗性智慧   幼儿艺术教育   艺术创作   儿童   音乐活动   人文化  

描述： 幼儿艺术教育的形态多彩绚烂,而在实施过程中,我们更加呼唤人文化的艺术教育。因为,只有人文化的艺术教育,才能真正让艺术教育回归它的本真,让儿童真正在艺术教育活动中找寻到源自心灵深处的快乐与幸福。

全文：幼儿艺术教育的形态多彩绚烂,而在实施过程中,我们更加呼唤人文化的艺术教育。因为,只有人文化的艺术教育,才能真正让艺术教育回归它的本真,让儿童真正在艺术教育活动中找寻到源自心灵深处的快乐与幸福。

发扬艺术教育特色推进园所可持续发展

作者： 孙凤玲   来源： 环渤海经济瞭望 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   校园文化   园本课程   艺术环境   队伍专业化   教育主题   育德   教育品牌   音乐活动   和谐发展  

描述： 众所周知,十几年来天津市河北五幼始终坚持以艺术教育课程的研发带动园所保教质量的不断提高,形成了独具风格的办园特色,不断打造自身的教育品牌。随着时间的推移,不断的学习与研究,我们逐步认识到艺术教育的外延内容也是十分广泛的,它包含了园所的管

全文：众所周知,十几年来天津市河北五幼始终坚持以艺术教育课程的研发带动园所保教质量的不断提高,形成了独具风格的办园特色,不断打造自身的教育品牌。随着时间的推移,不断的学习与研究,我们逐步认识到艺术教育的外延内容也是十分广泛的,它包含了园所的管

浅谈幼儿艺术教育

作者： 汪志琴   来源： 新课程(教研) 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 情感体验   想象力   艺术活动   自我表达   创造力   教师   不良情绪   幼儿艺术教育   实际工作   音乐活动  

描述： 艺术能帮助幼儿宣泄不良情绪,表达自己的认识和情感,在实际工作中我们要把艺术教育切实成为幼儿自我表达和表现的天地。在音乐活动中,幼儿在听着音乐自由做动作的时候,是幼儿最快乐、最陶醉的时候;在美术活动中,老师让幼儿画意愿画的时候,往往也是幼儿最投入、最开心的时候。因此,我们要努力使艺术教育成为幼儿喜欢和

全文：艺术能帮助幼儿宣泄不良情绪,表达自己的认识和情感,在实际工作中我们要把艺术教育切实成为幼儿自我表达和表现的天地。在音乐活动中,幼儿在听着音乐自由做动作的时候,是幼儿最快乐、最陶醉的时候;在美术活动中,老师让幼儿画意愿画的时候,往往也是幼儿最投入、最开心的时候。因此,我们要努力使艺术教育成为幼儿喜欢和感兴趣的活动,并使幼儿在活动中充分表

刍议艺术教育对幼儿审美能力的培养

作者： 徐红   来源： 语文学刊 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   音乐感受   行动性   全面发展教育   道德教育   美术活动   感受力   音乐活动   艺术教学   和谐发展  

描述： 亚里士多德认为艺术教育是促进学生和谐发展的核心。他认为艺术教育不仅是进行美育的有效手段,而且担负着智育的一部分职能,也是实施道德教育不可缺少的内容,它能激发人的心灵,发展人的理智,因此,学生的和谐发展,不能没有艺术教育。艺术教育是美育的重要形式,是实施审美教育的基本途径。幼儿园的艺术教育是对幼儿进行

全文：亚里士多德认为艺术教育是促进学生和谐发展的核心。他认为艺术教育不仅是进行美育的有效手段,而且担负着智育的一部分职能,也是实施道德教育不可缺少的内容,它能激发人的心灵,发展人的理智,因此,学生的和谐发展,不能没有艺术教育。艺术教育是美育的重要形式,是实施审美教育的基本途径。幼儿园的艺术教育是对幼儿进行全面发展教育的重要组成部分,对促进幼儿身心全面和谐发展具有重要意义。