哈佛科学教育与艺术教育的土壤和理念

作者： 沈致隆   来源： 科学时报 年份： 2006 文献类型 ： 报纸 关键词： 科学与艺术   艺术教育   艺术博物馆   本科生   印象主义   比较动物学   哈佛大学   科学教育   艺术氛围   通识教育  

描述： 哈佛大学多年来在美国大学的排行榜上名列第一，并不仅仅因为它是美洲历史上最古老的大学，有370年历史；也不仅仅是因为它培养了7位美国总统和几十位诺贝尔奖的获得者；更不仅仅是因为它的商学院、法学院培养了多少世界企业500强的总裁或美国高等法院的大法官。哈佛大学在世界高等教育界具有重要影响的一个原因，是因

全文：哈佛大学多年来在美国大学的排行榜上名列第一，并不仅仅因为它是美洲历史上最古老的大学，有370年历史；也不仅仅是因为它培养了7位美国总统和几十位诺贝尔奖的获得者；更不仅仅是因为它的商学院、法学院培养了多少世界企业500强的总裁或美国高等法院的大法官。哈佛大学在世界高等教育界具有重要影响的一个原因，是因

幼儿艺术教育 从何处入手

作者： 赵彤   来源： 长春日报 年份： 2005 文献类型 ： 报纸 关键词： 艺术教育   艺术活动   兴趣   幼儿园   勤学   生理   意识   艺术氛围  

描述： 当今社会在重视素质教育的同时，越来越多的幼儿园意识到艺术教育对开发孩子的智力、陶冶孩子的情操、激发孩子的自信、锻炼孩子的意志所起的重要作用。我们也清楚地认识到艺术对一个人生理和心理的调节，可让人受益终身。所以，越来越多的家长意识到：我们有必要尝试通过艺术启蒙来达到教育孩子、培养孩子，使之健康、和谐、

全文：当今社会在重视素质教育的同时，越来越多的幼儿园意识到艺术教育对开发孩子的智力、陶冶孩子的情操、激发孩子的自信、锻炼孩子的意志所起的重要作用。我们也清楚地认识到艺术对一个人生理和心理的调节，可让人受益终身。所以，越来越多的家长意识到：我们有必要尝试通过艺术启蒙来达到教育孩子、培养孩子，使之健康、和谐、

让艺术教育成为养正启蒙的平台

作者： 曹娟   来源： 吉林教育(综合) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   养正   教育内容   校园文化   学校特色   传统哲学思想   育人质量   中华民族历史   社会核心价值   艺术氛围  

描述： 中华民族历史源远流长,传统文化博大精深,为社会核心价值体系的形成,提供了丰富的思想基础。在今天的学校艺术教育领域,优秀的传统文化历久弥新,更加折射出不朽的艺术魅力与育人功能,是我们创建学校特色艺术教育、提升育人质量的有效载体和不竭源泉。一、以传统哲学思想为引领,营造高品位的校园文化艺术氛围中华民族优

全文：中华民族历史源远流长,传统文化博大精深,为社会核心价值体系的形成,提供了丰富的思想基础。在今天的学校艺术教育领域,优秀的传统文化历久弥新,更加折射出不朽的艺术魅力与育人功能,是我们创建学校特色艺术教育、提升育人质量的有效载体和不竭源泉。一、以传统哲学思想为引领,营造高品位的校园文化艺术氛围中华民族优秀的传统哲学思想,富有艺术性、哲理性,奠定了国人几千年来的世界观、价值观与人生观。在今天的教育理

如何实现高校校园舞蹈艺术教育——评《舞蹈:作为艺术教育(套装上下册)》

作者： 高立雄   来源： 新闻与写作 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 校园文化   教育视角   学习单元   人体和谐美   艺术之美   教育改革   舞蹈艺术教育   校园舞蹈   人文精神   艺术氛围  

描述： 建设和谐的高校校园文化是近年来教育改革的一项重要举措,和谐校园文化建设可以为传播和谐理念、培育人文精神、营造浓厚的艺术氛围起到重要作用。舞蹈艺术之美是构建校园文化艺术的重要组成部分,校园舞蹈艺术教育具有寓教于乐的特点,能够促进大学生的全面发展。在构建大学生的人体和谐美、人文精神之美、校园文化和谐美等

全文：建设和谐的高校校园文化是近年来教育改革的一项重要举措,和谐校园文化建设可以为传播和谐理念、培育人文精神、营造浓厚的艺术氛围起到重要作用。舞蹈艺术之美是构建校园文化艺术的重要组成部分,校园舞蹈艺术教育具有寓教于乐的特点,能够促进大学生的全面发展。在构建大学生的人体和谐美、人文精神之美、校园文化和谐美等方面具有奇特的功效。所以积极构建与实现

创新学校艺术教育机制，提升学生综合素养

作者： 刘智章   戴双英   来源： 小学教学研究 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术素养   铺上   综合素养   学校艺术教育   艺术课程   养成教育   艺体   艺术教师   非艺术专业   艺术氛围  

描述： 一、独具匠心,创设校园艺术教育环境精致、和谐、高品位的艺术教育环境的建设,是加强艺术教育,提高艺术教育质量的必要条件。1.抓实校园“四化”(净化、美化、亮化、文化),营造健康、高雅的文化艺术氛围

全文：一、独具匠心,创设校园艺术教育环境精致、和谐、高品位的艺术教育环境的建设,是加强艺术教育,提高艺术教育质量的必要条件。1.抓实校园“四化”(净化、美化、亮化、文化),营造健康、高雅的文化艺术氛围

校园文化助力艺术教育

作者： 郭立侠   来源： 北京教育(普教版) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   艺术素养   校园文化   人文景观   校门口   电子屏   艺术兴趣   欣赏能力   艺术熏陶   艺术氛围  

描述： 学校是教育的主阵地,营造具有浓郁艺术氛围的校园文化,可以潜移默化地提升学生的艺术兴趣,培养其艺术欣赏能力和艺术创造能力。因此,学校以校园文化建设为抓手,推动艺术教育的全面开展及学科渗透,提升学生的艺术素养。独具匠心的人文景观文化——浸润艺术熏陶按照"育人为先,师生为主体"的原则,我们大力推进校园人文

全文：学校是教育的主阵地,营造具有浓郁艺术氛围的校园文化,可以潜移默化地提升学生的艺术兴趣,培养其艺术欣赏能力和艺术创造能力。因此,学校以校园文化建设为抓手,推动艺术教育的全面开展及学科渗透,提升学生的艺术素养。独具匠心的人文景观文化——浸润艺术熏陶按照"育人为先,师生为主体"的原则,我们大力推进校园人文景观文化建设。在教学楼外墙展示"阳光教育"宗旨、开辟校门口文化墙及电子屏的"一分钟微课程",教学楼内建设一个"阳

艺术教育引领学生成长

作者： 朱纪峰   来源： 基础教育研究 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   聂耳   专用教室   艺术素养   教学大楼   美术教室   艺术潜能   和谐成长   华彦钧   艺术氛围  

描述： 艺术教育是学校实施素质教育、促进少年儿童和谐成长与全面发展的重要课程,我校注重发掘学生的艺术潜能,将艺术教育贯穿于教育全过程。1.营造校园艺术氛围学校努力优化育人环境,创造良好文化艺术氛围。多彩的教学大楼,芬芳的花草园,错落有致的经典设施……浓郁的艺术气息弥漫校园,一花一木,都经过精心设计。紫藤架下

全文：艺术教育是学校实施素质教育、促进少年儿童和谐成长与全面发展的重要课程,我校注重发掘学生的艺术潜能,将艺术教育贯穿于教育全过程。1.营造校园艺术氛围学校努力优化育人环境,创造良好文化艺术氛围。多彩

怎样实施幼儿艺术教育教学之我见

作者： 张帆   秦宏斌   来源： 商业故事 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 美术活动   随机教育   活动形态   激发点   艺术潜能   活动环境   幼儿艺术教育   内在情感   审美素养   艺术氛围  

描述： 生活中,我们所能看到、听到、接触到的事物都离不开艺术。如:颜色、音乐、建筑等都是每个人时刻能感受到的艺术氛围。领域无处不在,不只是成人,就连我们刚出生的宝宝都有与生聚来的艺术潜能《如:胎教,新生儿对大红色做出相对应的反射等》,只是人们还没有找到相对应的激发点。所以我们必须从小注重幼儿艺术领域的开发。

全文：生活中,我们所能看到、听到、接触到的事物都离不开艺术。如:颜色、音乐、建筑等都是每个人时刻能感受到的艺术氛围。领域无处不在,不只是成人,就连我们刚出生的宝宝都有与生聚来的艺术潜能《如:胎教,新生儿对大红色做出相对应的反射等》,只是人们还没有找到相对应的激发点。所以我们必须从小注重幼儿艺术领域的开发。开发是为了培养具有一定艺术和审美素养及创新意识和创造的能力。艺术教育是培养幼儿创造性的重要途径,当孩子还不能用语言表达内在情感时,却能借

改革创新思路,做亮艺术教育特色

作者： 金艳   来源： 教师 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 三个方面   和谐教育   幼儿园   学前儿童   关键时期   幼儿发展   幼儿艺术教育   重要组成部分   艺术氛围   创造美  

描述： 艺术以活生生的感性形态存在于时空之中,以能激发人们的情感、情绪为最大特色,与学前儿童的认识心理特征和情绪特征完全吻合。艺术教育既丰富了幼儿的感性经验和审美情趣,又激发了他们表现美、创造美的能力,学前阶段因此也成为艺术教育的关键时期。在实践中,江苏省张家港市梁丰幼儿园(以下简称"我园")将艺术教育作为

全文：艺术以活生生的感性形态存在于时空之中,以能激发人们的情感、情绪为最大特色,与学前儿童的认识心理特征和情绪特征完全吻合。艺术教育既丰富了幼儿的感性经验和审美情趣,又激发了他们表现美、创造美的能力,学前阶段因此也成为艺术教育的关键时期。在实践中,江苏省张家港市梁丰幼儿园(以下简称"我园")将艺术教育作为幼儿和谐教育的一个重要组成部分,从理念、环境、方式等三个方面进行创新,形成了独特的幼儿艺术教育特色。

别样的艺术教育

作者： 杨数   来源： 中华家教 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   家长   俄罗斯人   装饰画   水彩画   观众   鉴赏力   艺术博物馆   日本   艺术氛围  

描述： 艺术体验不仅能使孩子获得愉悦，还能给孩子带来多方面的益处，无论是数学、阅读、认知能力、批判性思维，还是口语技能。同时，学习艺术还能提高孩子的学习主动性、专注力、自控力、自信心和团队合作能力，使孩子跟环境发生更深层次的联系，从而开阔视野，获得人生的幸福感。寒假里，很多家长借此时机对孩子进行艺术教育补课

全文：艺术体验不仅能使孩子获得愉悦，还能给孩子带来多方面的益处，无论是数学、阅读、认知能力、批判性思维，还是口语技能。同时，学习艺术还能提高孩子的学习主动性、专注力、自控力、自信心和团队合作能力，使孩子跟环境发生更深层次的联系，从而开阔视野，获得人生的幸福感。寒假里，很多家长借此时机对孩子进行艺术教育补课，日本和俄罗斯在艺术教育方面的探索，很值得我们借鉴。 俄罗斯：从小培养艺术鉴赏力 在俄罗斯，家长普遍重视对孩子进行艺术兴趣的培养，不失时机地培养他们的艺术感受力和鉴赏力，让孩子从小就接受艺术的熏陶。 在周末或节