国内外艺术教育名家理论专题数据库

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关键词

高校艺术教育对学生的人格塑造: 作者： 章暄晗 来源： 山西青年 年份： 2016 文献类型： 期刊 关键词： 文艺复兴高校艺术教育宋代艺术; 描述： 高校艺术教育主要是培养学生对于“美”的鉴赏能力与理解能力。“美”是人们生活不可缺少的一部分,通过艺术教育能够激发高校学生的艺术灵感与艺术潜能,能够培养他们对“美”的追求。艺术是通往人内在心灵和精神世界的桥梁,它是一种感性的趋向,它能使人的感性世界更加丰富,使精神世界得到提升,人格得到完善。; 全文：高校艺术教育主要是培养学生对于“美”的鉴赏能力与理解能力。“美”是人们生活不可缺少的一部分,通过艺术教育能够激发高校学生的艺术灵感与艺术潜能,能够培养他们对“美”的追求。艺术是通往人内在心灵和精神世界的桥梁,它是一种感性的趋向,它能使人的感性世界更加丰富,使精神世界得到提升,人格得到完善。

音乐艺术教育对高职学生综合素质培养的作用: 作者： 党焱司汉武 来源： 山西青年 年份： 2016 文献类型： 期刊 关键词： 综合素质音乐教育高职院校; 描述： 本文论述了音乐教育是素质教育的重要组成部分。阐述了音乐的教育功能、社会功能以及在高职院校大学生的综合素质培养的重要作用。本文结合高职教育的实际,提出了加强高职学生音乐教育的对策和建议。; 全文：本文论述了音乐教育是素质教育的重要组成部分。阐述了音乐的教育功能、社会功能以及在高职院校大学生的综合素质培养的重要作用。本文结合高职教育的实际,提出了加强高职学生音乐教育的对策和建议。

高职艺术教育改革推进衡水特色文化品牌升级的研究: 作者： 王明增沈学丽范小英韩晓张丹丹 来源： 山西青年 年份： 2016 文献类型： 期刊 关键词： 品牌升级高职艺术教育特色文化; 描述： 本文结合衡水特色文化现状,提出高职艺术教育服务衡水特色文化品牌发展存在的问题,从创新高职艺术教育与衡水文化特色品牌发展之间的互动机制、理顺高职艺术教育教学与科研管理机制、建立适应衡水特色文化品牌发展需要的人才培养机制三个方面提出了对推动衡水特色文化品牌发展的相关建议。; 全文：本文结合衡水特色文化现状,提出高职艺术教育服务衡水特色文化品牌发展存在的问题,从创新高职艺术教育与衡水文化特色品牌发展之间的互动机制、理顺高职艺术教育教学与科研管理机制、建立适应衡水特色文化品牌发展需要的人才培养机制三个方面提出了对推动衡水特色文化品牌发展的相关建议。

浅谈林区小学艺术教育的认识与思考: 作者： 鄂铁刚 来源： 山西青年 年份： 2013 文献类型： 期刊 关键词： 山间林区引进课堂美术资源; 描述： 文章介绍了山间林区民间美术发展面临的问题,提出解决其问题的方法即加强师资培训和在学校开设林区民间美术课程,把山区民间美术资源引进美术课堂的策略,林区民间美术的课堂教学承栽着传承和发展的重任,山村民间美术进入课堂教学具有时代意义。; 全文：文章介绍了山间林区民间美术发展面临的问题,提出解决其问题的方法即加强师资培训和在学校开设林区民间美术课程,把山区民间美术资源引进美术课堂的策略,林区民间美术的课堂教学承栽着传承和发展的重任,山村民间美术进入课堂教学具有时代意义。

浅谈林区小学艺术教育的认识与思考: 作者： 鄂铁刚 来源： 山西青年 年份： 2013 文献类型： 期刊 关键词： 山间林区引进课堂美术资源; 描述： 文章介绍了山问林区民间美术发展面临的问题，提出解决其问题的方法即加强师资培训和在学校开设林区民间美术课程，把山区民间美术资源引进美术课堂的策略，林区民间美术的课堂教学承栽着传承和发展的重任，山村民间美术进入课堂教学具有时代意义。; 全文：文章介绍了山问林区民间美术发展面临的问题，提出解决其问题的方法即加强师资培训和在学校开设林区民间美术课程，把山区民间美术资源引进美术课堂的策略，林区民间美术的课堂教学承栽着传承和发展的重任，山村民间美术进入课堂教学具有时代意义。

多媒体课件在幼儿园艺术教育活动中的运用: 作者： 房红玲 来源： 山西青年 年份： 2013 文献类型： 期刊; 描述： 儿童是用形式、声音、色彩和感受来感受周围的事物。多媒体课件的运用充分满足孩子开拓思维的节奏、追究新奇的心理。教学实践证明,多媒体教学根据教学目标设计,从而表现特定的教学内容,有效的将文字、图形、图像、动画、声音相互结合。它特有的直观、生动、形象、感染力强的特点,极大的激发幼儿; 全文：儿童是用形式、声音、色彩和感受来感受周围的事物。多媒体课件的运用充分满足孩子开拓思维的节奏、追究新奇的心理。教学实践证明,多媒体教学根据教学目标设计,从而表现特定的教学内容,有效的将文字、图形、图像、动画、声音相互结合。它特有的直观、生动、形象、感染力强的特点,极大的激发幼儿

多媒体课件在幼儿园艺术教育活动中的运用: 作者： 房红玲 来源： 山西青年 年份： 2013 文献类型： 期刊 关键词： 多媒体课件课堂教学效率教育活动多媒体教学开拓思维艺术幼儿园教学目标设计; 描述： 儿童是用形式、声音、色彩和感受来感受周围的事物。多媒体课件的运用充分满足孩子开拓思维的节奏、追究新奇的心理。教学实践证明。多媒体教学根据教学目标设计，从而表现特定的教学内容，有效的将文字、图形、图像、动画、声音相互结合。它特有的直观、生动、形象、感染力强的特点，极大的激发幼儿的学习兴趣和主动性，使课; 全文：儿童是用形式、声音、色彩和感受来感受周围的事物。多媒体课件的运用充分满足孩子开拓思维的节奏、追究新奇的心理。教学实践证明。多媒体教学根据教学目标设计，从而表现特定的教学内容，有效的将文字、图形、图像、动画、声音相互结合。它特有的直观、生动、形象、感染力强的特点，极大的激发幼儿的学习兴趣和主动性，使课堂教学效率得到了较大的提高，有效的提高幼儿在五大领域方面的认知、技能、情感、理解能力。

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