在高校教育中艺术教育的作用分析

作者： 张欣   来源： 大舞台 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 学科发展   和谐人才   互补性   创造力   全面发展  

描述： 高校艺术教育与高校教育是相辅相成的，并且高校艺术教育对高校教育的影响随着时代的发展越来越突出，它不仅仅为全面发展人才打下基础，而且还为高校教育的学科发展做出了创造性贡献。

全文：高校艺术教育与高校教育是相辅相成的，并且高校艺术教育对高校教育的影响随着时代的发展越来越突出，它不仅仅为全面发展人才打下基础，而且还为高校教育的学科发展做出了创造性贡献。

高校艺术教育在高校教育中的作用分析

作者： 张欣   来源： 大舞台 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 学科发展   和谐人才   互补性   创造力   全面发展  

描述： 高校艺术教育与高校教育是相辅相成的,并且高校艺术教育对高校教育的影响随着时代的发展越来越突出,它不仅仅为全面发展人才打下基础,而且还为高校教育的学科发展做出了创造性贡献。

全文：高校艺术教育与高校教育是相辅相成的,并且高校艺术教育对高校教育的影响随着时代的发展越来越突出,它不仅仅为全面发展人才打下基础,而且还为高校教育的学科发展做出了创造性贡献。

浅议中小学舞蹈艺术教育

作者： 张金英   来源： 当代教育科学 年份： 2004 文献类型 ： 期刊 关键词： 中小学   教学目的   舞蹈艺术教育   全面发展   素质教育  

描述： 舞蹈不仅能塑造和展示人体美,同时也是用人的肢体动作来表达或再现人类对真、善、美的追求,从而提高人类思想品质,净化人类灵魂.少年儿童正处于各方面全面发展的旺盛时期,适时适量的舞蹈艺术教育,有利于他们的全面发展.

全文：舞蹈不仅能塑造和展示人体美,同时也是用人的肢体动作来表达或再现人类对真、善、美的追求,从而提高人类思想品质,净化人类灵魂.少年儿童正处于各方面全面发展的旺盛时期,适时适量的舞蹈艺术教育,有利于他们的全面发展.

高校艺术教育多元化对大学生全面发展的促进作用

作者： 洪霞   来源： 时代教育 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   多元化   高校   大学生   全面发展   促进作用  

描述： 高校教育的最终目的是:全面提高学生的综合素质,为社会发展培养专业素质强、思想道德品质好、身心健康、具备创新意识和创新能力的复合型人才,所以高校艺术教育采取多元化的教学方式对大学生全面发展的素质教育会起到很好的促进作用。

全文：高校教育的最终目的是:全面提高学生的综合素质,为社会发展培养专业素质强、思想道德品质好、身心健康、具备创新意识和创新能力的复合型人才,所以高校艺术教育采取多元化的教学方式对大学生全面发展的素质教育会起到很好的促进作用。

在中职语文教学中渗透艺术教育

作者： 白春丽   来源： 中国校外教育(下旬刊) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   语文教学   审美情趣   全面发展   中职学校   人文素养  

描述： 艺术教育是基础素质教育，中等职业学校主要是对学生进行专业技能培养，艺术教育只是职业教育的点缀。中职学校要想提高职业教育品质，就得将艺术教育渗透于其他学科课程，从其他学科课程中汲取营养。文学本身就是一种艺术，在语文教学中渗透艺术教育，能陶冶学生情操，提升审美情趣和人文素养。在中职语文教学中，既可以利用

全文：艺术教育是基础素质教育，中等职业学校主要是对学生进行专业技能培养，艺术教育只是职业教育的点缀。中职学校要想提高职业教育品质，就得将艺术教育渗透于其他学科课程，从其他学科课程中汲取营养。文学本身就是一种艺术，在语文教学中渗透艺术教育，能陶冶学生情操，提升审美情趣和人文素养。在中职语文教学中，既可以利用多媒体等现代化的教学设备渗透艺术教育，又可以结合教材内容渗透艺术教育，还可以在语文活动中渗透艺术教育，以此促进中等职业学校学生全面、和谐、可持续发展。

学校艺术教育的误区

作者： 徐振祥   来源： 现代教育科学(考试专参初中篇) 年份： 2004 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   技能教育   中小学   课程建设   误区   全面发展  

描述： 纵观我国学校艺术教育的改革发展，在学校艺术教育的实践过程中，由于指导思想不明确，教育教学方法不科学，教育条件不完备，导致学校艺术教育走进了一定的误区。本文试对学校艺术教育的一些误区进行探讨，以推进学校艺术教育的全面发展。

全文：纵观我国学校艺术教育的改革发展，在学校艺术教育的实践过程中，由于指导思想不明确，教育教学方法不科学，教育条件不完备，导致学校艺术教育走进了一定的误区。本文试对学校艺术教育的一些误区进行探讨，以推进学校艺术教育的全面发展。

高等职业教育与艺术教育

作者： 丁铁   来源： 中国冶金教育 年份： 2005 文献类型 ： 期刊 关键词： 综合素质   艺术教育   高等职业教育   学生   全面发展   人才培养质量  

描述：

美育与艺术教育的关系——辨析当前学校美育的几个模糊认识

作者： 王福阳   来源： 少儿美术 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   德智体美   新中国成立以来   全面发展   党的教育方针   课程教学体系   学校美育   模糊认识  

描述： 党的教育方针是德智体美全面发展．大家耳熟能详。新中国成立以来．美育落实在政策层面以及具体实施行动上却热冷不均，”四育内容”中的美育在学校课程教学体系中是没有“课”的．美育在学校教育主体中是空的．要

全文：党的教育方针是德智体美全面发展．大家耳熟能详。新中国成立以来．美育落实在政策层面以及具体实施行动上却热冷不均，”四育内容”中的美育在学校课程教学体系中是没有“课”的．美育在学校教育主体中是空的．要

初探学校艺术教育的一般途径

作者： 李海华   来源： 新课程导学(九年级下旬) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 亚里士多德   学校艺术教育   集体主义   民族文化   爱国主义思想   学生智力   全面发展   和谐发展  

描述： 艺术教育是让学生认识美、感知美和创造美的教育，是促进学生智力和身心全面发展、培养学生集体主义、爱国主义思想和弘扬民族文化的重要途径。亚里士多德认为艺术教育是促进学生和谐发展的核心，觉得艺术教育不仅是进行美育的有效手段，而且还应担负着智育的一部分职能，也是渗透道德教育的主要平台。

全文：艺术教育是让学生认识美、感知美和创造美的教育，是促进学生智力和身心全面发展、培养学生集体主义、爱国主义思想和弘扬民族文化的重要途径。亚里士多德认为艺术教育是促进学生和谐发展的核心，觉得艺术教育不仅是进行美育的有效手段，而且还应担负着智育的一部分职能，也是渗透道德教育的主要平台。

全国学校艺术教育工作会议召开

作者： 暂无 来源： 基础教育参考 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 学校   立德树人   教育工作会议   美育工作   艺术   社会主义建设者   全面发展   人文素养  

描述： 3月2日，全国学校艺术教育工作会议在天津召开。会议强调，要深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实立德树人根本任务，加快推动学校美育工作，提高学生审美和人文素养，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。教育部党组书记、部长袁贵仁出席会议并讲话。

全文：3月2日，全国学校艺术教育工作会议在天津召开。会议强调，要深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实立德树人根本任务，加快推动学校美育工作，提高学生审美和人文素养，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。教育部党组书记、部长袁贵仁出席会议并讲话。