艺术教育是素质教育的重要内容

作者： 陈艺   来源： 基础教育改革动态 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 创新意识   精神世界   学校艺术教育   审美修养   学生健康   全面发展   素质教育   内容  

描述： 学校艺术教育是素质教育不可或缺的重要内容，对青少年提高审美修养，丰富精神世界，培养创新意识，实现德、智、体、美、劳全面发展，具有其他学科不可替代的作用。今年1月，教育部深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，落实教育规划纲要，发布了以实施素质教育、改进美育教学、提高学生审美和人文素养、促进学生健康成

全文：学校艺术教育是素质教育不可或缺的重要内容，对青少年提高审美修养，丰富精神世界，培养创新意识，实现德、智、体、美、劳全面发展，具有其他学科不可替代的作用。今年1月，教育部深入贯彻党的十八大和十八

2013中国艺术教育要况概评

作者： 周星   来源： 教育科学文摘 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   中国教育   全面发展   理性认知   人文精神价值   艺术门类   社会经济   艺术学科  

描述： 随着社会经济的全面发展，在中国，艺术的地位和人们对它的理性认知也随之提高。2011年艺术门类的建立，无疑是中国教育和学科建设中“艺术”凸显其人文精神价值的一个重要标志。艺术学科的门类定位强化了艺术在人文精神中的核心价值，社会人心对于艺术的亲近态度也更为好转。而在2013年，艺术学科地位日益巩固，艺术

全文：随着社会经济的全面发展，在中国，艺术的地位和人们对它的理性认知也随之提高。2011年艺术门类的建立，无疑是中国教育和学科建设中“艺术”凸显其人文精神价值的一个重要标志。艺术学科的门类定位强化了艺术在

浅谈艺术教育的重要性

作者： 杭云   来源： 现代教育科学(中学教师) 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 社会主义发展   教学工作   艺术教育   学科教育   全民族素质   以人为本   全面发展   学校教育  

描述： 我国艺术教育的根本任务是以人为本，为社会主义发展服务。培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人，从而提高全民族素质。艺术教育作为学校教育的重要组成部分，具有其他学科教育所不可替代的特殊作用。艺术教育主要包括美术、音乐、舞蹈、戏剧等学科的教学工作，其目的是充分开发学生的潜能，培养学生创新思维的能力,

全文：我国艺术教育的根本任务是以人为本，为社会主义发展服务。培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人，从而提高全民族素质。艺术教育作为学校教育的重要组成部分，具有其他学科教育所不可替代的特殊作用。艺术教育主要包括美术、音乐、舞蹈、戏剧等学科的教学工作，其目的是充分开发学生的潜能，培养学生创新思维的能力,

浅谈中学综合艺术教育

作者： 宋志霞   来源： 新校园(学习 中旬刊) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 综合艺术教育   中学   教育家   全民素质   社会主义精神文明建设   全面发展   党的教育方针   美育  

描述： 我们党的教育方针是德、智、体、美、劳五育并举、全面发展。其中美育有着举足轻重的、其它各育都不能代替的地位。现代教育家越来越重视学生美育的培养。它对我国社会主义精神文明建设、造就一代新人，具有不可忽视的作用。它直接影响着全民素质。因此，我们要进行中学艺术教育的探索。首先，要以音乐教学改革为突破口，带动

全文：我们党的教育方针是德、智、体、美、劳五育并举、全面发展。其中美育有着举足轻重的、其它各育都不能代替的地位。现代教育家越来越重视学生美育的培养。它对我国社会主义精神文明建设、造就一代新人，具有不可忽视

高校美育和艺术教育的管理机制及其现代性探究

作者： 刘桂荣   王东兴   来源： 河北大学学报(哲学社会科学版) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   管理机制   现代性   高校   全面发展   美育   中共中央国务院   政府工作报告  

描述： 在1999年3月，人大会议政府工作报告提出要培养德、智、体、美全面发展的人才，同年6月在《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中强调，实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育的各个环节中。2002年的十六大“德智体关全面发展”首次完整提出。

全文：在1999年3月，人大会议政府工作报告提出要培养德、智、体、美全面发展的人才，同年6月在《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中强调，实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育的各个环节中。2002年的十六大“德智体关全面发展”首次完整提出。

艺术教育的理性走向

作者： 任勇   来源： 福建教育：中学版 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   艺术能力   人文素质   和谐发展的人   艺术家   全面发展   技术教育   理性  

描述： 艺术教育不是一种单纯教授艺术的知识和技能的技术教育，而是一种旨在提高学生艺术和人文素质的教育，它的最终目的是发展和完善学生的人格和人性。艺术教育不是不要培养艺术家，但更重要的是要挖掘人潜在的艺术能力，为他们将来成为全面发展、和谐发展的人奠定基础。

全文：艺术教育不是一种单纯教授艺术的知识和技能的技术教育，而是一种旨在提高学生艺术和人文素质的教育，它的最终目的是发展和完善学生的人格和人性。艺术教育不是不要培养艺术家，但更重要的是要挖掘人潜在的艺术能力，为他们将来成为全面发展、和谐发展的人奠定基础。

大学艺术教育之我见

作者： 王妍妍   来源： 南京政治学院学报 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 社会文化现象   艺术教育   教育学   大学教育   心理学   精神财富   全面发展   培养创新人才  

描述： 艺术作为人类的精神财富和一种社会文化现象，与科学、哲学、教育学、心理学等学科之间存在诸多内在联系。在当代大学教育中，艺术教育对促进学生的全面发展，培养创新人才有着重要作用。

全文：艺术作为人类的精神财富和一种社会文化现象，与科学、哲学、教育学、心理学等学科之间存在诸多内在联系。在当代大学教育中，艺术教育对促进学生的全面发展，培养创新人才有着重要作用。

艺术教育:校园文化建设的助推器

作者： 秦斌   来源： 教书育人 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   校园文化建设   现代学校   育人环境   全面发展   助推器   学生学习   显性教育  

描述： 校园文化是学校的重要特征,也是现代学校显性教育的重要保障。浸润于良好的校园文化之中,学生个体能获得更全面的健康成长,学生群体能获得更和谐的整体发展。而营造艺术化的育人环境对学生德、智、体、美全面发展具有重要的熏陶作用,创造艺术化的校园环境,能催人奋进,激发学生学习的积极性,使学生产生良好心态,积极主

全文：校园文化是学校的重要特征,也是现代学校显性教育的重要保障。浸润于良好的校园文化之中,学生个体能获得更全面的健康成长,学生群体能获得更和谐的整体发展。而营造艺术化的育人环境对学生德、智、体、美全面发展

普通高校的艺术教育

作者： 张道一   来源： 中国美术教育 年份： 1995 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   机器人   象思维   校园文化   审美教育   艺术作品   教育方针   普通高校   逻辑思维   全面发展  

描述： 我国的教育方针,早巳确定为“德、智、体全面发展”,对于各级各类学校都是适用的。近些年来,鉴于审美教育的薄弱,出现了加强“美育”的呼吁,这是合乎情理的。早在六十多年前,蔡元培先生就以“德、智、体、美”并列,提出以“美术代宗教”说,因为涉及到“宗教”,曾有人认为不当。其实,不过是一种比喻性,以示宗教的虔

全文：我国的教育方针,早巳确定为“德、智、体全面发展”,对于各级各类学校都是适用的。近些年来,鉴于审美教育的薄弱,出现了加强“美育”的呼吁,这是合乎情理的。早在六十多年前,蔡元培先生就以“德、智、体、美

艺术教育与素质教育

作者： 李镔   来源： 学校党建与思想教育 年份： 1999 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   世界经济   音乐教育   总体发展战略   基本特征   社会产品   全面发展   实施素质教育   信息时代   应试教育  

描述： 在信息时代,教育关系着国家和民族的兴衰,影响着世界经济、政治格局的变化,其地位处于国家总体发展战略的前列和重中之重。信息时代教育的主要方向就是:培养具有全面发展的现代化优秀素质的“社会产品

全文：在信息时代,教育关系着国家和民族的兴衰,影响着世界经济、政治格局的变化,其地位处于国家总体发展战略的前列和重中之重。信息时代教育的主要方向就是:培养具有全面发展的现代化优秀素质的“社会产品