国内外艺术教育名家理论专题数据库

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关键词

浅谈英国艺术教育之优势: 作者： 王晶 来源： 新课程 年份： 2016 文献类型： 期刊 关键词： “创意美术本” 评分与反馈策略考核 “主题式”授课方式; 描述： 中英艺术教育的模式及教学方法存在很大区别,英国教育旨在培养学生独立思考、创意思维、动手实践的能力。通过中英教学、评价方式的对比,分析二者的不同,总结出可以借鉴的授课方式,给国内艺术教育带来一些启示。; 全文：中英艺术教育的模式及教学方法存在很大区别,英国教育旨在培养学生独立思考、创意思维、动手实践的能力。通过中英教学、评价方式的对比,分析二者的不同,总结出可以借鉴的授课方式,给国内艺术教育带来一些启示。

农村小学合唱艺术教育教学初探: 作者： 林文华 来源： 新课程 年份： 2016 文献类型： 期刊 关键词： 农村小学合唱团发声习惯; 描述： 农村小学合唱艺术教育教学与各大城市小学合唱艺术教育教学相比,一直处于＂相对滞后＂的状态。茗西小学处于偏僻的乡村,其音乐教育教学状况更差。为了改变这一局面,以＂艺术养心,文化育人＂作为农村小学合唱艺术教育教学的座右铭,通过歌唱姿势、口形、呼吸、和声、咬字吐字、情感表现的训练,使这些农村小学生正确掌握了; 全文：农村小学合唱艺术教育教学与各大城市小学合唱艺术教育教学相比,一直处于＂相对滞后＂的状态。茗西小学处于偏僻的乡村,其音乐教育教学状况更差。为了改变这一局面,以＂艺术养心,文化育人＂作为农村小学合唱艺术教育教学的座右铭,通过歌唱姿势、口形、呼吸、和声、咬字吐字、情感表现的训练,使这些农村小学生正确掌握了歌唱知识和技能技巧,改变了往常不良的歌唱习惯,大大提高了合唱音乐艺术水平,同时通过鼓励小学生多唱优秀歌曲,多听典雅音乐,多欣赏合唱的各类优秀作品,不断培养他们的音乐鉴赏能力和音乐表现能力,让他们在合唱的歌声中,

农村小学艺术教育的现状和应对策略: 作者： 王飞 来源： 新课程 年份： 2016 文献类型： 期刊 关键词： 艺术教育创造蓝天现状全面发展; 描述： 农村小学艺术教育的现状不容乐观，从农村小学艺术教育的现状、改进农村小学艺术教育的几点建议出发，站在为学生的全面成长高度上，对时代负责、学生负责，鼓起勇气，克服困难，共同为农村小学的艺术教育创造一片蓝天。; 全文：农村小学艺术教育的现状不容乐观，从农村小学艺术教育的现状、改进农村小学艺术教育的几点建议出发，站在为学生的全面成长高度上，对时代负责、学生负责，鼓起勇气，克服困难，共同为农村小学的艺术教育创造一片蓝天。

中专历史教学渗透文学艺术教育的探索: 作者： 方兴海 来源： 新课程 年份： 2016 文献类型： 期刊 关键词： 中专历史教学文学艺术教育渗透策略; 描述： 随着我国综合实力的不断提高,教育对学科的综合性要求也在不断提高,而历史本身就蕴含有极丰富的美学元素,因此在历史教学中渗透文学艺术教育具有浑然天成的优势,提高学生的美学素养和人文素质也成为中专教育研究的重要课题。; 全文：随着我国综合实力的不断提高,教育对学科的综合性要求也在不断提高,而历史本身就蕴含有极丰富的美学元素,因此在历史教学中渗透文学艺术教育具有浑然天成的优势,提高学生的美学素养和人文素质也成为中专教育研究的重要课题。

生态式艺术教育对当下小学艺术课堂教学的启示: 作者： 高伟 来源： 新课程 年份： 2016 文献类型： 期刊 关键词： 艺术素养生态式艺术教育小学教育艺术课堂; 描述： 重视艺术教育,是目前小学教育改革的重要方式和重要内容。通过将生态式艺术教育运用到小学艺术课堂教学中,可以有效发挥出艺术教学的作用,可以激发小学生学习艺术的兴趣,提高其对音乐旋律节奏的审美感受和欣赏能力、增强记忆力、提高记忆品质,进而全面提高小学生的综合艺术素养。; 全文：重视艺术教育,是目前小学教育改革的重要方式和重要内容。通过将生态式艺术教育运用到小学艺术课堂教学中,可以有效发挥出艺术教学的作用,可以激发小学生学习艺术的兴趣,提高其对音乐旋律节奏的审美感受和欣赏能力、增强记忆力、提高记忆品质,进而全面提高小学生的综合艺术素养。

试论幼儿艺术教育中如何进行合理的示范: 作者： 严冬萍 来源： 新课程 年份： 2015 文献类型： 期刊 关键词： 艺术教育合理示范审美能力; 描述： 近年来，教育教学改革背景下，幼儿教育取得了进一步发展，艺术教育作为现代幼儿教育的重要组成部分，在培养儿童艺术素养、提升儿童审美能力等方面发挥着积极作用，与素质教育具体要求相契合，而示范教学作为艺术教育顺利实施的主要手段，如何进行合理示范始终是幼儿艺术教育研究的热点话题。对合理示范重要性进行分析和研究; 全文：近年来，教育教学改革背景下，幼儿教育取得了进一步发展，艺术教育作为现代幼儿教育的重要组成部分，在培养儿童艺术素养、提升儿童审美能力等方面发挥着积极作用，与素质教育具体要求相契合，而示范教学作为艺术教育顺利实施的主要手段，如何进行合理示范始终是幼儿艺术教育研究的热点话题。对合理示范重要性进行分析和研究，并提出幼儿艺术教育中，合理的示范有效措施，旨在为提高幼儿艺术教育提供参考和建议。

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