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- 视觉艺术、教育与艺术化探究
- 作者： 德瑞莎·托瑞斯·德·艾卡 赵蓉 李静 唐峻侃 来源： 中国美术教育 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 1954年 视觉艺术教育 联合国教科文组织 教育研究者 艺术化 非政府组织 非营利性 教育学会
- 描述： 国际艺术教育学会(Intemational Society for Education through Art,简称InSEA)是一个非营利性的、合法的、非政府组织,成立于1954年,隶属于联合国教科文组织(United Nations Educational,Scientific and Cult
- 全文：国际艺术教育学会(Intemational Society for Education through Art,简称InSEA)是一个非营利性的、合法的、非政府组织,成立于1954年,隶属于联合国教科文组织(United Nations Educational,Scientific and Cultural Organization,简称UNESCO),旨在倡导通过视觉艺术的教育.其会员包括视觉艺术教育专业组织和学术机构,艺术教育研究者,各级各类教育中的艺术教师,博物馆和社区教育者、艺术家、设计者,以及其
- 论高校艺术教育的内涵
- 作者： 杨晓蔚 来源： 流行歌曲 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 创造力 高校艺术教育 情感教育 艺术作品 艺术化 文化素质 大学生 内涵 美育 重要组成部分
- 描述： 高校艺术教育正以其独特的功能和作用在素质教育体系中彰显巨大作用,事实证明,艺术教育在教育方式上有其独特的优势,它对培养大学生的创造力、适应力、想象力都有着极大的作用。艺术教育作为高等学校加强美育实施素质教育的主要方式,其作用是不言而喻的。为了全面贯彻党的教育方针,培养全面发展的高素质人才,继续深入做
- 全文：高校艺术教育正以其独特的功能和作用在素质教育体系中彰显巨大作用,事实证明,艺术教育在教育方式上有其独特的优势,它对培养大学生的创造力、适应力、想象力都有着极大的作用。艺术教育作为高等学校加强美育实施素质教育的主要方式,其作用是不言而喻的。为了全面贯彻党的教育方针,培养全面发展的高素质人才,继续深入做好高校艺术教育工作,现就高校艺术教育以及相关问题展开相应的探讨。高校艺术教育是大学生素质教育的重要组成部分,也是高等学校进行素质教育的重要途径,艺术教育为大学生的创新发展提供了舞台,创造了条件。可以说没有艺术教
- 创新艺术教育 凸现办学特色
- 作者： 王雁 来源： 课程教材教学研究(小教研究) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术专业 艺术教育模式 办学特色 文化底蕴 办学理念 艺术化 滇西地区 育人环境 大理地区 艺术学校
- 描述： 我校是滇西地区首家成立的少年艺术学校,30多年来始终生机勃勃,以深厚的文化底蕴、鲜明的办学特色和显著的办学成果,铸就了"翱翔于苍洱大地的文艺雏鹰"、"活跃在大理地区文艺舞台的艺术奇葩"的美誉。学校以良好的育人环境、鲜明的办学特色、规范的教育教学管理、优良的教育质量和优质的后勤服务倍受家长的赞誉,得到
- 全文：我校是滇西地区首家成立的少年艺术学校,30多年来始终生机勃勃,以深厚的文化底蕴、鲜明的办学特色和显著的办学成果,铸就了"翱翔于苍洱大地的文艺雏鹰"、"活跃在大理地区文艺舞台的艺术奇葩"的美誉。学校以良好的育人环境、鲜明的办学特色、规范的教育教学管理、优良的教育质量和优质的后勤服务倍受家长的赞誉,得到社会广泛认可,逐渐成为少年儿童学习文化知识的阵地、学习艺术的摇篮、塑造品格的理想特色学校。
- 加强艺术教育工作 促进学生审美素养的提高
- 作者： 宋升勇 来源： 音乐生活 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 教育工作 教育厅 中小学艺术教育 体育艺术 教育质量 艺术化 校园环境 辽宁省 工程 中小学体育
- 描述： 近年来,辽宁省教育厅认真贯彻《学校艺术教育工作规程》,以实施"校园环境艺术化工程"为载体,以提高艺术教育质量为重点,有力地推动了中小学艺术教育工作的全面开展。
- 全文：近年来,辽宁省教育厅认真贯彻《学校艺术教育工作规程》,以实施"校园环境艺术化工程"为载体,以提高艺术教育质量为重点,有力地推动了中小学艺术教育工作的全面开展。
- 在学科教学中渗透艺术教育,促进学生心理健康发展
- 作者： 沙燕 来源： 大众心理学 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 心理素质 艺术教育 心理健康发展 培养学生 教师 心理健康教育 渗透 艺术化 学科教学 心理健康问题
- 描述： 研究学生的心理健康问题,开展心理健康教育,培养学生乐观、进取、勤奋、独立、自尊、自信等良好的心理素质,发展学生心理适应能力是我们广大教师在各学科教学当中的重要任务。以课堂教育为主渠道,以学科教学为主载体,以艺术教育为突破口,充分发挥学校各科教学的心
- 全文：研究学生的心理健康问题,开展心理健康教育,培养学生乐观、进取、勤奋、独立、自尊、自信等良好的心理素质,发展学生心理适应能力是我们广大教师在各学科教学当中的重要任务。以课堂教育为主渠道,以学科教学为主载体,以艺术教育为突破口,充分发挥学校各科教学的心
- 艺术教育的重要性
- 作者： 王莉 来源： 大舞台 年份： 2006 文献类型 ： 期刊 关键词： 想象力 艺术教育 创造力 物质文明 艺术化 培养 学校教育 美育 受教育者 重要组成部分
- 描述： 艺术教育是人类社会中以人的培养为目标的重要现象,它以艺术为媒介进行教育,使受教育者在心理机能、精神文化等方面得到全面的发展和提高,进而对社会物质文明和精神文明建设发挥促进作用,因此艺术教育的优点和长处表明它是实施素质教育中不可缺的一种教育方式。
- 全文：艺术教育是人类社会中以人的培养为目标的重要现象,它以艺术为媒介进行教育,使受教育者在心理机能、精神文化等方面得到全面的发展和提高,进而对社会物质文明和精神文明建设发挥促进作用,因此艺术教育的优点和长处表明它是实施素质教育中不可缺的一种教育方式。
- 艺术教育的位置
- 作者： 吴永强 来源： 艺术教育 年份： 2003 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育 艺术活动 创造力 艺术作品 艺术精神 艺术化 受教育者 素质教育 终极价值 教育方式
- 描述： 美国现代教育思想的奠基人杜威说,艺术即经验。的确,艺术代表了高质量的人类经验,反映了人类生活的终极价值。艺术是我们通向智慧和创造力的有力途径,也应当有能力在人类教育中发挥作用。如果我们把教育定义为素质教育——教育的目的不是为了单纯地制造某种专业工具,而是为了培养其有独立意识、心智健全和全面发展的人—
- 全文：美国现代教育思想的奠基人杜威说,艺术即经验。的确,艺术代表了高质量的人类经验,反映了人类生活的终极价值。艺术是我们通向智慧和创造力的有力途径,也应当有能力在人类教育中发挥作用。如果我们把教育定义为素质教育——教育的目的不是为了单纯地制造某种专业工具,而是为了培养其有独立意识、心智健全和全面发展的人——那么,艺术则是优越于其他的教育方式。艺术精神作为教育的基础艺术与教育,依靠一称共同精神而取得联系。这就是支配着艺术家和艺术创作、渗透在伟大艺术作品中的艺术精神。我们也许无
- 艺术教育与构建和谐社会
- 作者： 孙雪涵 来源： 科教文汇 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育 理想社会 人际关系 社会主义 艺术化 和谐文化 培养人 人与社会 人与自然 和谐发展
- 描述： 构建社会主义和谐社会,是构建人自身、人与社会、人与自然、人与他人相处的理想社会.
- 全文：构建社会主义和谐社会,是构建人自身、人与社会、人与自然、人与他人相处的理想社会.
- 高校艺术教育存在的问题及策略分析
- 作者： 马建华 高曼曼 来源： 音乐生活 年份： 2008 文献类型 ： 期刊 关键词： 技能教育 培养学生 高校艺术教育 高等院校 艺术化 策略分析 科学教育 艺术技能 应试教育 素质教育
- 描述： 近几年来,艺术教育已经被提到了一个前所未有的高度,担负着培养德、智、体、美全方位、个性化发展人才的重任。《中国教育改革和发展纲要》中明确指出,各级各类学校在推进素质教育的过程中,都必须重视文化艺术素质教育,并把它纳入课程体系。随之,艺术教育在大学教育课程结构中的副科和配角
- 全文：近几年来,艺术教育已经被提到了一个前所未有的高度,担负着培养德、智、体、美全方位、个性化发展人才的重任。《中国教育改革和发展纲要》中明确指出,各级各类学校在推进素质教育的过程中,都必须重视文化艺术素质教育,并把它纳入课程体系。随之,艺术教育在大学教育课程结构中的副科和配角