通识语境的普通高校艺术教育

作者： 封钰   来源： 江苏高教 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   高等教育   教育改革   通识教育  

描述： 在当代高等教育通识化改革中,艺术教育具有独特的地位。但是,增强艺术教育并非意味着增加几门艺术类课程,而是需要围绕自由和独立精神、开放的文明视野、社会生活的敏感性和创造力量的培养重新定位艺术的意义,并因此对课程和教学法进行深入改革,从而达到由审美教育的革新推动文明发展的目标。

全文：在当代高等教育通识化改革中,艺术教育具有独特的地位。但是,增强艺术教育并非意味着增加几门艺术类课程,而是需要围绕自由和独立精神、开放的文明视野、社会生活的敏感性和创造力量的培养重新定位艺术的意义,并因此对课程和教学法进行深入改革,从而达到由审美教育的革新推动文明发展的目标。

论高校艺术教育的性质与功能

作者： 贾韬   来源： 江苏高教 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 高校艺术教育   功能   性质  

描述： 艺术教育作为高校教育的重要组成部分,是高校实施人文素质教育和美育的重要手段。艺术的实践性与创造性决定了高校艺术教育的功能,艺术的人文属性决定了高校艺术教育的性质。目前高校艺术教育特别是高校艺术通识教育的发展存在着诸多方面的制约因素,如何加强和改进高校艺术教育,让学生在人文素养以及审美能力方面得到有效

全文：艺术教育作为高校教育的重要组成部分,是高校实施人文素质教育和美育的重要手段。艺术的实践性与创造性决定了高校艺术教育的功能,艺术的人文属性决定了高校艺术教育的性质。目前高校艺术教育特别是高校艺术通识教育的发展存在着诸多方面的制约因素,如何加强和改进高校艺术教育,让学生在人文素养以及审美能力方面得到有效提高,是高等教育不可回避的问题。

高等学校艺术教育改革路径探索

作者： 张贺香   来源： 江苏高教 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 高等学校   艺术教育   改革路径  

描述： 艺术教育质量在某种程度上反映一个国家和民族的艺术素养。改革开放以来,普通高校艺术教育有了长足发展,但在管理体制、课程体系、评价机制等方面仍然存在一些问题。本文从课程体系、评价机制、师资队伍建设等方面探索了艺术教育改革路径。

全文：艺术教育质量在某种程度上反映一个国家和民族的艺术素养。改革开放以来,普通高校艺术教育有了长足发展,但在管理体制、课程体系、评价机制等方面仍然存在一些问题。本文从课程体系、评价机制、师资队伍建设等方面探索了艺术教育改革路径。

高等艺术教育：机遇、挑战及展望

作者： 张震   毕源红   刘元芳   来源： 江苏高教 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 需求   功能   高等艺术教育   结构  

描述： 高等艺术教育承担着重大的社会责任,迎来了重要的发展机遇。但办学定位不明确、基础薄弱、结构不合理以及学术环境不够开放等阻碍着高等艺术教育的发展。明确高等艺术教育的定位,优化高等艺术教育结构,夯实理论基础是发挥高等艺术教育功能的关键。

全文：高等艺术教育承担着重大的社会责任,迎来了重要的发展机遇。但办学定位不明确、基础薄弱、结构不合理以及学术环境不够开放等阻碍着高等艺术教育的发展。明确高等艺术教育的定位,优化高等艺术教育结构,夯实理论基础是发挥高等艺术教育功能的关键。

高校公共艺术教育中心发展策略探析

作者： 邵萍   来源： 江苏高教 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 公共性   公共艺术教育   艺术教育中心  

描述： 高校公共艺术中心的发展存在的主要问题有:组织乏力、管理机构虚化;教学无实体,课程设置矛盾;师资配备不健全、教学资源匮乏;背离公共功能,学生参与程度不高等。为此,需要采取如下应对策略:建立实体机构,提升教育地位;满足学生需求,课程纵向延伸;完备师资队伍,培养教师能力;鼓励艺术实践,强化公共功能等。

全文：高校公共艺术中心的发展存在的主要问题有:组织乏力、管理机构虚化;教学无实体,课程设置矛盾;师资配备不健全、教学资源匮乏;背离公共功能,学生参与程度不高等。为此,需要采取如下应对策略:建立实体机构,提升教育地位;满足学生需求,课程纵向延伸;完备师资队伍,培养教师能力;鼓励艺术实践,强化公共功能等。

刘海粟艺术教育思想对高校艺术教育的启示

作者： 张祚键   来源： 江苏高教 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 刘海粟   艺术教育   教育理念  

描述： 刘海粟先生不仅是我国近现代著名的画家,也是著名的艺术教育家。刘海粟的艺术教育理念,对于当今社会的艺术教育有许多值得借鉴和发扬的地方。分析和研究刘海粟先生的教育理念,并结合新形势下我国高校艺术教育面临的新问题,将其运用到现代艺术教育中,对现代艺术教育仍有很好的启示作用。

全文：刘海粟先生不仅是我国近现代著名的画家,也是著名的艺术教育家。刘海粟的艺术教育理念,对于当今社会的艺术教育有许多值得借鉴和发扬的地方。分析和研究刘海粟先生的教育理念,并结合新形势下我国高校艺术教育面临的新问题,将其运用到现代艺术教育中,对现代艺术教育仍有很好的启示作用。

高等艺术教育的社会职能探究

作者： 王冬梅   来源： 江苏高教 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   高校   社会职能  

描述： 艺术教育的社会潜能不容忽视。作为文化的权威，大学已被界定为终身教育机构，其艺术教育的人才输出对社会经济起到推动作用；艺术的美育功能，使得以高校为根基的社会教化活动，潜移默化地提升着公众的人文素养；其对艺术批评的正确把握，引导着整个社会的审美取向；在传统艺术的开发和传承方面高校艺术教育也卓有建树。而其

全文：艺术教育的社会潜能不容忽视。作为文化的权威，大学已被界定为终身教育机构，其艺术教育的人才输出对社会经济起到推动作用；艺术的美育功能，使得以高校为根基的社会教化活动，潜移默化地提升着公众的人文素养；其对艺术批评的正确把握，引导着整个社会的审美取向；在传统艺术的开发和传承方面高校艺术教育也卓有建树。而其社会职能的全面实施，建立在国家政策和高校自身体系的完善基础上。

对高校公共艺术教育的若干思考

作者： 吉钰梅   来源： 江苏高教 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   高校   大学生  

描述： 高校艺术教育是大学生素质教育的重要组成部分,也是高等学校进行素质教育的重要途径。不可否认的是,目前我国高校开展艺术教育的能力还非常薄弱,高校在艺术教育的思想理念、课程设置体系、师资配备、教育教学的方式方法等方面,都存在不少亟待改进和完善的地方与环节。

全文：高校艺术教育是大学生素质教育的重要组成部分,也是高等学校进行素质教育的重要途径。不可否认的是,目前我国高校开展艺术教育的能力还非常薄弱,高校在艺术教育的思想理念、课程设置体系、师资配备、教育教学的方式方法等方面,都存在不少亟待改进和完善的地方与环节。

高校公共艺术教育课程建设与实施构想

作者： 朱苏华   来源： 江苏高教 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 高校   课程建设与实施   公共艺术教育  

描述： 课程建设与实施是高校公共艺术教育的关键,只有落实好面向全体大学生的艺术教育课程建设与课程实施,才能真正实现艺术教育的终极目标。文章从课程目标科学化、课程内容规范化、教学方式现代化和教学评价多元化四个方面,阐述了高校公共艺术教育课程建设与实施构想。

全文：课程建设与实施是高校公共艺术教育的关键,只有落实好面向全体大学生的艺术教育课程建设与课程实施,才能真正实现艺术教育的终极目标。文章从课程目标科学化、课程内容规范化、教学方式现代化和教学评价多元化四个方面,阐述了高校公共艺术教育课程建设与实施构想。

20世纪早期“中西合璧”思想对当代大学艺术教育的启示

作者： 封钰   来源： 江苏高教 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   中西合璧  

描述： 我国现代艺术是在20世纪早期形成的,"中西合璧"是其主导思想。这种思想的核心是立足民族历史发展、始终紧扣时代要求,坚定不移地走创新道路。在今天,推动文化大发展和大繁荣,创新当代大学艺术教育,也应该坚持这种思想,通过塑造超越世俗的理想、确立民族文化自信、培养世界视野和创新精神,把大学建设成中华文化传承

全文：我国现代艺术是在20世纪早期形成的,"中西合璧"是其主导思想。这种思想的核心是立足民族历史发展、始终紧扣时代要求,坚定不移地走创新道路。在今天,推动文化大发展和大繁荣,创新当代大学艺术教育,也应该坚持这种思想,通过塑造超越世俗的理想、确立民族文化自信、培养世界视野和创新精神,把大学建设成中华文化传承和创新的领军力量。