走向公平的艺术教育

作者： 万丽君   来源： 上海：上海教育出版社 年份： 2017 文献类型 ： 图书 关键词： 艺术教育   教育改革   农村学校   中国   研究  

描述： 走向公平的艺术教育

以什么样的理念推进学校艺术教育

作者： 万丽君   来源： 光明日报 年份： 2011 文献类型 ： 报纸

描述： 本报讯（记者佘峥）厦门昨天邀请台湾师生两年后“登鹭”，参加在厦门举行的一个中国级别最高的中小学艺术活动。市委常委、副市长詹沧洲昨日在海峡两岸百名中小学校长论坛开幕式上说，2013年春天，全国第四届中小学艺术展演将在厦门举行，我们真诚地邀请和欢迎台湾方面的专家、学者和校长前来交流和指导。全国中小学艺术

全文：本报讯（记者佘峥）厦门昨天邀请台湾师生两年后“登鹭”，参加在厦门举行的一个中国级别最高的中小学艺术活动。市委常委、副市长詹沧洲昨日在海峡两岸百名中小学校长论坛开幕式上说，2013年春天，全国第四届中小学艺术展演将在厦门举行，我们真诚地邀请和欢迎台湾方面的专家、学者和校长前来交流和指导。全国中小学艺术

填补艺术教育空白点

作者： 万丽君   来源： 人民日报 年份： 2014 文献类型 ： 报纸

描述：

对艺术教育的重新审视

作者： 万丽君   来源： 基础教育参考 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 教育目标   创新能力   审美教育   学校艺术教育   情感教育   创造性思维   文化传承   精神境界  

描述： 从学校艺术教育的许多可能性目标看，目前还有待进一步认识提高。艺术教育目标维度至少有四个方面：一是审美教育，提升人的精神境界；二是情感教育，培养人丰富健康的情感；三是创造性思维的教育，激发人的想象力和创新能力；四是文化传承的教育，植人中华优秀文化的基因。

全文：从学校艺术教育的许多可能性目标看，目前还有待进一步认识提高。艺术教育目标维度至少有四个方面：一是审美教育，提升人的精神境界；二是情感教育，培养人丰富健康的情感；三是创造性思维的教育，激发人的想象力和创新能力；四是文化传承的教育，植人中华优秀文化的基因。

学校艺术教育自觉刍议

作者： 万丽君   来源： 艺术评论 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 学校   艺术教育   文化自觉   教育工作者   教育课程体系   艺术课程   教育质量   课程改革   社会功能   人文素养  

描述： 近年来，我国学校艺术教育工作得到了长足的发展，取得了令人瞩目的成绩，艺术教育课程体系初步建立，课程改革不断深入，教育质量不断提高，学生艺术活动丰富多彩，艺术教育条件逐步改善。但是，在当前学校艺术教育领域仍有许多问题需要我们去正视、研究并加以解决。一是对学校艺术教育的本体价值缺乏足够的认识，艺术教育的

全文：近年来，我国学校艺术教育工作得到了长足的发展，取得了令人瞩目的成绩，艺术教育课程体系初步建立，课程改革不断深入，教育质量不断提高，学生艺术活动丰富多彩，艺术教育条件逐步改善。但是，在当前学校艺术教育领域仍有许多问题需要我们去正视、研究并加以解决。一是对学校艺术教育的本体价值缺乏足够的认识，艺术教育的工具性、边缘性功能逾越了作为核心价值的美育功能，没有把艺术教育摆上应有的位置，认为艺术教育可有可无；二是这种认识不足，表现在学校教育管理中，就是目前普遍存在艺术教师配备和艺术课程开课率不足，有些学校艺术课时被挤

学校艺术教育与创新人才培养

作者： 万丽君   来源： 基础教育参考 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 想象力   创新意识   艺术教育   基础教育   创新型人才   思维品质   创新人才培养   学校教育   创造能力   健康发展  

描述： 今天的专题座谈会,讨论"艺术教育与创新人才培养"。从宏观的视角看,创新人才的培养是和整个社会大环境分不开的,包括社会用人制度、教育制度和教育评估机制、人才选拔机制等。这些问题不在我们今天这个座谈会的讨论范围之内。今天我们的视角是从学校艺术教育独特的价值功能来谈创新人才的培养。

全文：今天的专题座谈会,讨论"艺术教育与创新人才培养"。从宏观的视角看,创新人才的培养是和整个社会大环境分不开的,包括社会用人制度、教育制度和教育评估机制、人才选拔机制等。这些问题不在我们今天这个座谈会的讨论范围之内。今天我们的视角是从学校艺术教育独特的价值功能来谈创新人才的培养。

坚持以人为本推进普通高校艺术教育新发展

作者： 万丽君   来源： 高校理论战线 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   以人为本   普通高校  

描述： 艺术教育是高等学校教育的重要组成部分,也是国民教育不可或缺的重要内容。改革开放以来,我国高校艺术教育取得了重要成就。高校艺术教育要在新的历史起点上取得新的发展,就必须坚持以人为本,以育人为中心,着眼于人的健康发展、公平发展、全面发展及和谐发展,树立正确理念,借鉴历史经验,采取积极措施,不断提高艺术教

全文：艺术教育是高等学校教育的重要组成部分,也是国民教育不可或缺的重要内容。改革开放以来,我国高校艺术教育取得了重要成就。高校艺术教育要在新的历史起点上取得新的发展,就必须坚持以人为本,以育人为中心,着眼于人的健康发展、公平发展、全面发展及和谐发展,树立正确理念,借鉴历史经验,采取积极措施,不断提高艺术教育的科学化水平。

艺术教育重在开发创造性思维

作者： 万丽君   来源： 音乐周报 年份： 2006 文献类型 ： 期刊

描述：

对学校艺术教育的重新审视：艺术教育与创新人才培养专题座谈发言集萃

作者： 周海宏   卢新华   施建农   万丽君   钱永刚   袁爱俊   梅汝莉   王殿军   刘沪   梁宇学   史德志   李奕   来源： 基础教育参考 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 学校   形象思维   艺术教育   基础教育   重新审视   文化艺术   创新人才培养   感性素质   培养创新人才   面向全体学生  

描述： 感性素质与人们的生活中央音乐学院副院长、教授周海宏人类失去艺术道德会是什么样?大家都让孩子努力学习,凡是和学习无关的一律不让做,目的是希望让孩子将来能够幸福。但是人们忽略一个问题:当我们把所有的时间都用于学习的时候,我们剥夺了孩子感性素质发展的机会。什么是感性素质?感性素质有什么作用?感性素质是一个

全文：感性素质与人们的生活中央音乐学院副院长、教授周海宏人类失去艺术道德会是什么样?大家都让孩子努力学习,凡是和学习无关的一律不让做,目的是希望让孩子将来能够幸福。但是人们忽略一个问题:当我们把所有的时间都用于学习的时候,我们剥夺了孩子感性素质发展的机会。什么是感性素质?感性素质有什么作用?感性素质是一个非常重要的概念,它是一个人感性