合唱艺术的教育功能研究

作者： 孟福强   姜爱华   来源： 牡丹江教育学院学报 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 培养   教育功能   合唱艺术   和谐  

描述： "学会求知,学会做事,学会共处,学会做人"是二十一世纪教育的四大支柱.它的核心是人的素质教育,学会"做人"是素质教育的基础,培养人的合作意识是实施素质教育的一项重要内容.在学校音乐教育中,合唱是一种最直接可行、最能体现合作精神与共处意识的素质教育载体.本文重点探讨了合唱艺术的教育功能.

全文："学会求知,学会做事,学会共处,学会做人"是二十一世纪教育的四大支柱.它的核心是人的素质教育,学会"做人"是素质教育的基础,培养人的合作意识是实施素质教育的一项重要内容.在学校音乐教育中,合唱是一种最直接可行、最能体现合作精神与共处意识的素质教育载体.本文重点探讨了合唱艺术的教育功能.

艺术教育与当代大学生综合素质的培养

作者： 暂无 来源： 南北桥·教学探究 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   素质   培养   大学生  

描述：

论院校艺术教育对学员道德素质的影响

作者： 王田   来源： 西安政治学院学报 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   学员道德素质   培养  

描述： 艺术教育是审美教育。通过审美实践活动,启发和教育学员,陶冶情操,净化心灵,使他们成为具有良好思想品德的合格人才。

全文：艺术教育是审美教育。通过审美实践活动,启发和教育学员,陶冶情操,净化心灵,使他们成为具有良好思想品德的合格人才。

艺术教育与提升大学生的综合能力

作者： 屠姣皎   来源： 科技信息 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   培养   大学生   综合能力   素质教育  

描述： 大学生是社会的未来,是我国社会主义文明创造者的重要组成部分。如何提高大学生的综合能力,是我们应该高度重视的。艺术教育和提升大学生的综合能力息息相关,它在教育方式上有其独特的方式,在综合素质教育中起着巨大的作用。目前高等学校艺术教育已受到人们一定程度的重视,但仍存在不少的问题,可以说,高校进行艺术教育

全文：大学生是社会的未来,是我国社会主义文明创造者的重要组成部分。如何提高大学生的综合能力,是我们应该高度重视的。艺术教育和提升大学生的综合能力息息相关,它在教育方式上有其独特的方式,在综合素质教育中起着巨大的作用。目前高等学校艺术教育已受到人们一定程度的重视,但仍存在不少的问题,可以说,高校进行艺术教育仍是任重而道远。

谈艺术教育与创新人才的培养

作者： 沈柳霞   来源： 艺海 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   创新人才   创新精神   高素质人才   培养   出新   社会价值  

描述： 创新是创造出新颖、奇特与具有一定社会价值的精神与物质的智能行为。当前,我国正处于一个弘扬创新精神的时代。这个时代的教育是以培养富于创新精神的高素质人才为宗旨的。一、营造重视科学技术创新的氛围

全文：创新是创造出新颖、奇特与具有一定社会价值的精神与物质的智能行为。当前,我国正处于一个弘扬创新精神的时代。这个时代的教育是以培养富于创新精神的高素质人才为宗旨的。一、营造重视科学技术创新的氛围

校外艺术教育对培养青少年审美素质的作用

作者： 李静捷   来源： 吉林教育 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 审美素质   校外艺术教育   艺术活动   艺术人才   青少年   培养   成才之路  

描述： 校外艺术活动以其鲜明的专业性特点,多年来一直吸引和吸收着大量青少年,为培养一批又一批艺术人才奠定了良好的基础,其中不少人走上了艺术成才之路,最终成了艺术领域的佼佼者。校外艺术活动对培养青少年审美素质有以下显著作用:

全文：校外艺术活动以其鲜明的专业性特点,多年来一直吸引和吸收着大量青少年,为培养一批又一批艺术人才奠定了良好的基础,其中不少人走上了艺术成才之路,最终成了艺术领域的佼佼者。校外艺术活动对培养青少年审美素质有以下显著作用:

公共艺术教育概述

作者： 王增   来源： 美术大观 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 专业艺术教育   音乐艺术教育   艺术作品   艺术人生   培养   基本理论   鉴赏   艺术创作   公共艺术教育   素质教育  

描述： 公共艺术教育是指在普及艺术基本理论的基础上,通过对艺术作品的鉴赏与批评、艺术创作等活动,培养和提高人的审美及其他各种能力,最终使人得到全面发展的科学。

全文：公共艺术教育是指在普及艺术基本理论的基础上,通过对艺术作品的鉴赏与批评、艺术创作等活动,培养和提高人的审美及其他各种能力,最终使人得到全面发展的科学。

对幼儿园艺术教育的思考

作者： 刘美罗   来源： 湖南教育(语文教师) 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 情感体验   艺术教育   艺术活动   教师   审美对象   审美感受   幼儿园   培养   感知能力   审美意象  

描述： 一、理解艺术教育的价值艺术教育能促进幼儿感知能力的发展。幼儿的艺术活动是一种手、眼、脑等全身并用的活动,它需要幼儿用多种感官去感知审美对象,继而想象、理解、加工审美意象,然后用语言或动作等其他非语言的方式去表达自己的审美感受,用手对

全文：一、理解艺术教育的价值艺术教育能促进幼儿感知能力的发展。幼儿的艺术活动是一种手、眼、脑等全身并用的活动,它需要幼儿用多种感官去感知审美对象,继而想象、理解、加工审美意象,然后用语言或动作等其他非语言的方式去表达自己的审美感受,用手对