论李叔同艺术教育思想中的忧患意识问题

作者： 刘基玫   来源： 南京艺术学院学报(美术与设计版) 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 李叔同   艺术教育思想   忧患意识   艺术救国  

描述： 本文主要探讨了李叔同艺术教育思想的时代特征——忧患意识。他的忧患意识中含有"悲"的情愫。他的"悲"不是一般的"悲痛",而是一种有着理性思考和充满智慧的生命存在活动,"悲"在他的心灵上体现着一种历史的剧痛与震撼,"悲"对他来说是一种对人生、社会和宇宙的极为深刻的领悟与觉解。面对"救亡图存",李叔同选择

全文：本文主要探讨了李叔同艺术教育思想的时代特征——忧患意识。他的忧患意识中含有"悲"的情愫。他的"悲"不是一般的"悲痛",而是一种有着理性思考和充满智慧的生命存在活动,"悲"在他的心灵上体现着一种历史的剧痛与震撼,"悲"对他来说是一种对人生、社会和宇宙的极为深刻的领悟与觉解。面对"救亡图存",李叔同选择以艺术教育的方式来拯救国家和民族,这就是他的"艺术救国"理念。

丰子恺艺术教育思想的特质与启迪

作者： 尚丽莉   李树玲   来源： 成都大学学报(教育科学版) 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 远功利   艺术教育思想   艺术心   丰子恺  

描述： 丰子恺艺术教育思想是20世纪上半叶中西文化撞击交汇的历史产物,也是一个深怀艺术之心的艺术家对民族教育的独特思考并将时代特色与个体特质的创造性融会。其基本特质是:培植“艺术心”的艺术教育宗旨,先器识而后文艺的艺术教育原则,远功利的艺术教育条件,面向大众、反映现实的艺术教育方法。丰子恺艺术教育思想特质对

全文：丰子恺艺术教育思想是20世纪上半叶中西文化撞击交汇的历史产物,也是一个深怀艺术之心的艺术家对民族教育的独特思考并将时代特色与个体特质的创造性融会。其基本特质是:培植“艺术心”的艺术教育宗旨,先器识而后文艺的艺术教育原则,远功利的艺术教育条件,面向大众、反映现实的艺术教育方法。丰子恺艺术教育思想特质对于我们今天美育思想的发展仍然具有重要的启迪意义。

在桂师任教时期丰子恺艺术教育思想的发展与完善

作者： 陈立红   来源： 桂林师范高等专科学校学报 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 桂林师范   艺术教育思想   艺术心   丰子恺  

描述： 在总结丰子恺早期艺术教育思想形成的基础上,对丰子恺在桂林师范从教期间,其艺术教育思想的发展和完善做了较为详尽的梳理和论述,目的是为高师院校艺术教育发展提供有益的启示和借鉴。

全文：在总结丰子恺早期艺术教育思想形成的基础上,对丰子恺在桂林师范从教期间,其艺术教育思想的发展和完善做了较为详尽的梳理和论述,目的是为高师院校艺术教育发展提供有益的启示和借鉴。

国内外艺术教育思想及艺术教育标准的实践性启示：对法制视域中普通高校公共艺术教育发展的思考

作者： 赵利宁   来源： 宁夏大学学报(人文社会科学版) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育标准   高校公共艺术教育   艺术教育思想   思考   法制  

描述： 艺术教育思想源于对艺术教育发展规律的研究和思考,是艺术教育科学发展的重要理论依据。“艺术教育国家标准”概念始见于1994年《美国教育法》,它以立法形式实现了对国家艺术教育思想的贯彻实施。依法制定艺术教育国家标准,通过立法依法保障体制机制、资金师资、课程教材和教学实践等环节的顺畅运行,能够从根本上推进

全文：艺术教育思想源于对艺术教育发展规律的研究和思考,是艺术教育科学发展的重要理论依据。“艺术教育国家标准”概念始见于1994年《美国教育法》,它以立法形式实现了对国家艺术教育思想的贯彻实施。依法制定艺术教育国家标准,通过立法依法保障体制机制、资金师资、课程教材和教学实践等环节的顺畅运行,能够从根本上推进艺术教育教学的健康发展。我国《学校艺术教育工作规程》长期得不到有效落实,其深层原因就在于教育行政部门和高校领导者对艺术教育思想的理解尚不到位,尤其是依法办学的理念和体制机制的运行与发达国家相比有较大差距。以国内

陶行知幼儿艺术教育思想在高职学前教育专业艺术类课程中的实践研究

作者： 周金元   来源： 现代企业教育 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术类课程   高职学前教育专业   艺术教育思想   陶行知   课程实践  

描述： 陶行知重视艺术教育,重视儿童艺术教育实践活动。他认为:艺术教育的目的是培养人的"艺术兴趣",促进人的身心全面发展;内容要"中国化";方法需讲究"科学的训练";艺术教育的环境应是"艺术之环境";强调学生的实践。我校传承陶行知幼儿艺术教育思想,在学前教育专业艺术类课程的建设和教学中进行实践,实行了"小先

全文：陶行知重视艺术教育,重视儿童艺术教育实践活动。他认为:艺术教育的目的是培养人的"艺术兴趣",促进人的身心全面发展;内容要"中国化";方法需讲究"科学的训练";艺术教育的环境应是"艺术之环境";强调学生的实践。我校传承陶行知幼儿艺术教育思想,在学前教育专业艺术类课程的建设和教学中进行实践,实行了"小先生制"、"艺友制",促进学生艺术教学技能的发展。积极创设艺术环境,让学生在艺术的氛围中成长,努力探索培养高素质学前专业人才的有效途径。

唤起学生心底生命觉醒的艺术教育：李正火“无墙课堂”艺术教育思想的启示

作者： 李力加   来源： 少儿美术 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 1998年   学生   课堂   艺术教育思想   白马湖   生命觉醒  

描述： 一．思绪 6年前，我第一次来到这里……白马湖边…… 这里有谁？ 和浙江有缘的日子．要追溯到13年前。1998年7月．当我第一次踏上绍兴的土地．

全文：一．思绪 6年前，我第一次来到这里……白马湖边…… 这里有谁？ 和浙江有缘的日子．要追溯到13年前。1998年7月．当我第一次踏上绍兴的土地．

也论林风眠艺术教育思想

作者： 王晓明   来源： 艺术百家 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 人本教育   社会艺术化   民族文化   艺术教育思想   学术环境多元化   林风眠  

描述： 在直接继承蔡元培先生教育思想的基础上,林风眠先生融入了自己独到的见解,形成了在实践中提炼出来的、富有远见卓识的"林风眠艺术教育思想"。他强调教育要以人为本和立足于本民族文化,倡导学术环境多元化和社会艺术化。他的艺术教育思想结出了丰硕的成果,给人富于智慧的启发,将继续在长期的实践中经受住历史的检验。

全文：在直接继承蔡元培先生教育思想的基础上,林风眠先生融入了自己独到的见解,形成了在实践中提炼出来的、富有远见卓识的"林风眠艺术教育思想"。他强调教育要以人为本和立足于本民族文化,倡导学术环境多元化和社会艺术化。他的艺术教育思想结出了丰硕的成果,给人富于智慧的启发,将继续在长期的实践中经受住历史的检验。

北大重新举起艺术教育旗帜

作者： 沙林   来源： 中国青年报 年份： 2003 文献类型 ： 报纸 关键词： 艺术教育   艺术教育思想   共和精神   艺术传统   中国艺术史   大音乐家   北大   蔡元培   音乐传习所   宗白华  

描述： 许多专家学者这样说：很少人知道，但应该知道，北京大学对20世纪的中国艺术史起了很大作用。北大的学人成立了中国最早的高等专业音乐学校、最早的高等美术专科学校、中国人自己的第一支管弦乐队……更关键的是，蔡元培的艺术教育思想伴随着新文化运动的狂飚吹向全国，在中国大地上催生了一大批艺术院校和人才。11月8日

全文：许多专家学者这样说：很少人知道，但应该知道，北京大学对20世纪的中国艺术史起了很大作用。北大的学人成立了中国最早的高等专业音乐学校、最早的高等美术专科学校、中国人自己的第一支管弦乐队……更关键的是，蔡元培的艺术教育思想伴随着新文化运动的狂飚吹向全国，在中国大地上催生了一大批艺术院校和人才。11月8日

孙其峰艺术教育思想学术研讨活动启动

作者： 暂无 来源： 天津美术学院学报 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 孙其峰   天津美术学院   大学精神   学术研讨活动   标志性   艺术教育思想   学术研讨会   建校历史  

描述： 孙其峰先生是天津美术学院百年建校历史的标志性人物之一，弘扬孙其峰艺术教育思想对天津美术学院进一步建设优良的校风、教风、学风，凝练大学精神，实现建设“有特色、有品质、有声誉的中国一流美术学院”的奋斗目标，具有十分重要的现实意义。在迎来第三十个教师节之际，天津美术学院决定启动孙其峰艺术教育思想学术研讨活

全文：孙其峰先生是天津美术学院百年建校历史的标志性人物之一，弘扬孙其峰艺术教育思想对天津美术学院进一步建设优良的校风、教风、学风，凝练大学精神，实现建设“有特色、有品质、有声誉的中国一流美术学院”的奋斗目标，具有十分重要的现实意义。在迎来第三十个教师节之际，天津美术学院决定启动孙其峰艺术教育思想学术研讨活动，为此天津美术学院党委会研究决定成立了孙其峰艺术教育思想学术研讨会工作领导小组，

谈田汉的艺术教育思想

作者： 邓兴器   来源： 创作与评论 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 陈白尘   学生   中国戏神   艺术人才   田汉   艺术教育思想   无产阶级文化   民众戏剧   学校教育   艺术学院  

描述： 田汉,是我国现代史上享誉中外的文化名人、无产阶级文化战士。田汉的艺术视野极为广阔,涉及戏剧、电影、文学、音乐、书法等等,而且在各个领域都有卓越不凡的成就。曾有人将田汉比作中国戏神手指上的一颗宝石,无论你从哪个视角,都可以从这颗宝石的不同晶面,看到他耀眼的光辉。

全文：田汉,是我国现代史上享誉中外的文化名人、无产阶级文化战士。田汉的艺术视野极为广阔,涉及戏剧、电影、文学、音乐、书法等等,而且在各个领域都有卓越不凡的成就。曾有人将田汉比作中国戏神手指上的一颗宝石,无论你从哪个视角,都可以从这颗宝石的不同晶面,看到他耀眼的光辉。