国内外艺术教育名家理论专题数据库

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国外艺术教育产生与发展探索: 作者： 李晶 来源： 当代教育论坛(综合研究) 年份： 2011 文献类型： 期刊 关键词： 普通艺术教育西方艺术教育专业艺术教育柏拉图艺术课程音乐理论价值取向产生与发展人才培养模式教育思想; 描述： "以古为鉴,可见兴替"。采用历史研究法追寻伴随长达5000年人类文明史的艺术教育并非易事,文章仅撷取西方艺术教育历史分析,试图阐述艺术教育在历史进程中的活力,以及自由而有效运转的规律:古今中外教育家的教育理论和实践怎样催创艺术教育的产生与发展。根据西方古代教育家柏拉图、亚里斯多德、德谟克利特的教育思; 全文："以古为鉴,可见兴替"。采用历史研究法追寻伴随长达5000年人类文明史的艺术教育并非易事,文章仅撷取西方艺术教育历史分析,试图阐述艺术教育在历史进程中的活力,以及自由而有效运转的规律:古今中外教育家的教育理论和实践怎样催创艺术教育的产生与发展。根据西方古代教育家柏拉图、亚里斯多德、德谟克利特的教育思想,研究国外艺术教育产生,发现国

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