关键词
让手工课在艺术教育中绽放光彩
作者: 李晶   来源: 中国校外教育(中旬刊) 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 艺术教育   手工课   素质教育  
描述: 人们常说心灵手巧,而我认为手巧才能心灵。尤其在幼儿和小学阶段,多动手制作能够开发大脑,提高智力。丰富多彩的手工,不仅能提高儿童的机能表现能力,而且还有益于儿童把学到的知识、技能以及造型能力用于生活中的各个方面。
全文:人们常说心灵手巧,而我认为手巧才能心灵。尤其在幼儿和小学阶段,多动手制作能够开发大脑,提高智力。丰富多彩的手工,不仅能提高儿童的机能表现能力,而且还有益于儿童把学到的知识、技能以及造型能力用于生活中的各个方面。
如何让信息技术成为艺术教育的第一推动力
作者: 张柁   来源: 中国校外教育(中旬刊) 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 艺术教育   信息技术   推动力  
描述: 一、信息技术为美术教育提供了更广阔的发展空间  现代信息技术在美术绘画教学中的普遍运用是以计算机为工具进行绘画,目前称为“电脑绘画”,它是现代信息技术与美术相结合的产物,是科学技术发展的必然结果。运用计算机可以轻易画出许多用手绘方法所不能达到的艺术效果,而且还具备节省时间、节约材料、易于修改、便于保
全文:一、信息技术为美术教育提供了更广阔的发展空间  现代信息技术在美术绘画教学中的普遍运用是以计算机为工具进行绘画,目前称为“电脑绘画”,它是现代信息技术与美术相结合的产物,是科学技术发展的必然结果。运用计算机可以轻易画出许多用手绘方法所不能达到的艺术效果,而且还具备节省时间、节约材料、易于修改、便于保存等优点。更主要的是它能提高学生的绘画效率和培养学生的创新能力,符合素质教育的宗旨,并且大大提高绘画效率及质量。电脑绘画在绘画过程中可以轻松进行复制、翻转、粘贴等。在传统绘画时,想要得出某种色彩,往往要反复调色
艺林琼苑滋养心灵--浅谈如何有效开展小学艺术教育
作者: 赵志红   来源: 中国校外教育(中旬刊) 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 校园   艺术教育   学生   儒雅   小学  
描述: 新课程改革带动艺术教育的发展,学校要多元化保障艺术教育的有效开展,把艺术教育渗透于学校教育教学当中,营造一个浓郁的校园文化氛围,让学生无时无刻都享受艺术教育的熏陶,潜移默化地为未来艺术之路铺垫坚实基础。
全文:新课程改革带动艺术教育的发展,学校要多元化保障艺术教育的有效开展,把艺术教育渗透于学校教育教学当中,营造一个浓郁的校园文化氛围,让学生无时无刻都享受艺术教育的熏陶,潜移默化地为未来艺术之路铺垫坚实基础。
完善名校艺术教育,加强人才全面培养
作者: 黄小露   来源: 中国校外教育(中旬刊) 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 艺术教育   厦门集美中学   名校  
描述: 进入21世纪后,中国的艺术教育步入了一个新的征程。音乐、美术这种看似边缘的学科,愈发被证实对青少年的身心发展有极佳的促进作用。在基础教育阶段,越是名校,越开始寻求一种在“应试科目”之外,对学生成长有极大益处的培养。通过在集美中学音乐组任教12年的经验心得与舞蹈教学,及学校迈入21世纪的艺术教育演变与
全文:进入21世纪后,中国的艺术教育步入了一个新的征程。音乐、美术这种看似边缘的学科,愈发被证实对青少年的身心发展有极佳的促进作用。在基础教育阶段,越是名校,越开始寻求一种在“应试科目”之外,对学生成长有极大益处的培养。通过在集美中学音乐组任教12年的经验心得与舞蹈教学,及学校迈入21世纪的艺术教育演变与发展,展示了名校在艺术教育上的努力,论证了只要用心,艺术教育必定获得学生的喜爱。
从学习目的出发,正确认识幼儿艺术教育
作者: 孙悦   来源: 中国校外教育(中旬刊) 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 艺术教育   功能   目的  
描述: 正确认识幼儿艺术教育目的和功能,有助于家长明确幼儿艺术教育目标,有助于幼儿的早期教育和艺术人才的培养,使幼儿得到健康发展。
全文:正确认识幼儿艺术教育目的和功能,有助于家长明确幼儿艺术教育目标,有助于幼儿的早期教育和艺术人才的培养,使幼儿得到健康发展。
植根中华传统沃土,培育民族舞蹈奇葩:在传承中创新的学校艺术教育
作者: 原永明   来源: 中国校外教育(中旬刊) 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 艺术教育   民族舞   传承   创新  
描述: 制定艺术教育发展规划,确立“以质量求生存,以特色求发展”的办学理念,以“民族民间舞和中国古典舞”为依托,引导学生在学习中华文化艺术的过程中,不断提高自身的艺术修养和人文素养,增强民族自信心和历史责任感。
全文:制定艺术教育发展规划,确立“以质量求生存,以特色求发展”的办学理念,以“民族民间舞和中国古典舞”为依托,引导学生在学习中华文化艺术的过程中,不断提高自身的艺术修养和人文素养,增强民族自信心和历史责任感。
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