声乐艺术教育特点

作者： 田春青   来源： 未来英才 年份： 2016 文献类型 ： 期刊

描述： 声乐艺术作为审美体验的一种形式,它之所以有着如此的普遍性和群众性,是因为它具有其他艺术表现形式所不能及的表现力和感染力.审美教育,就是美感教育,是培养人感知、鉴赏和创造美的教育,是培养人审美能力、审美理想、审美情操的教育.声乐艺术作为审美教育的一种手段,体现着丰富的情感性、体验性、创造性、愉悦性等审

全文：声乐艺术作为审美体验的一种形式,它之所以有着如此的普遍性和群众性,是因为它具有其他艺术表现形式所不能及的表现力和感染力.审美教育,就是美感教育,是培养人感知、鉴赏和创造美的教育,是培养人审美能力、审美理想、审美情操的教育.声乐艺术作为审美教育的一种手段,体现着丰富的情感性、体验性、创造性、愉悦性等审美教育特征.

艺术教育助力学生全面发展

作者： 张雪梅   来源： 未来英才 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   审美意识   全面发展  

描述： 随着素质教育的发展和新课改的要求，艺术教育在培养学生审美意识中起着越来越重要的作用。开展艺术教育成为提高学生审美意识的重要途径。艺术教育对于提高学生审美修养、丰富精神世界、培养创新意识，促进全面发展具有其他学科所不可替代的作用。

全文：随着素质教育的发展和新课改的要求，艺术教育在培养学生审美意识中起着越来越重要的作用。开展艺术教育成为提高学生审美意识的重要途径。艺术教育对于提高学生审美修养、丰富精神世界、培养创新意识，促进全面发展具有其他学科所不可替代的作用。

书法艺术教育的方法

作者： 白云龙   来源： 未来英才 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   书法  

描述： 目前，存在以专业书法教育代替非专业书法教育，以技法训练代替书法艺术教育的误区。书法艺术教育未受到教育部门及社会的普遍重视，且定位不准，方法不当，导致不能很好地解决普及与提高的关系，削弱了书法艺术的教育功能。书法艺术教育有其特点，重点不是培养书法家，而在使受教育者认识美、欣赏美、接受美，使精神得到愉悦

全文：目前，存在以专业书法教育代替非专业书法教育，以技法训练代替书法艺术教育的误区。书法艺术教育未受到教育部门及社会的普遍重视，且定位不准，方法不当，导致不能很好地解决普及与提高的关系，削弱了书法艺术的教育功能。书法艺术教育有其特点，重点不是培养书法家，而在使受教育者认识美、欣赏美、接受美，使精神得到愉悦，心灵得到陶冶和净化，以塑造和形成高尚的人格。

对幼儿艺术教育的探讨

作者： 贾碧芳   来源： 未来英才 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 方法   幼儿   艺术教学  

描述： 幼儿艺术教育的范畴是很广泛的，幼儿美术、幼儿音乐、幼儿歌舞、幼儿表演、幼儿文学、幼儿影视、幼儿书法、幼儿图书等都是它涉及的教育领域。它既是幼儿教育的组成部分，又是艺术教育的启蒙阶段。坚定不移地把体、智、德、美全面育人的幼儿教育目的作为幼儿艺术教育的目的是正确的。

全文：幼儿艺术教育的范畴是很广泛的，幼儿美术、幼儿音乐、幼儿歌舞、幼儿表演、幼儿文学、幼儿影视、幼儿书法、幼儿图书等都是它涉及的教育领域。它既是幼儿教育的组成部分，又是艺术教育的启蒙阶段。坚定不移地把体、智、德、美全面育人的幼儿教育目的作为幼儿艺术教育的目的是正确的。

幼儿艺术教育与科学教育融合研究

作者： 罗瑞   来源： 未来英才 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   幼儿   整合   科学教育  

描述： 时代的脚步已经跨入了21世纪，教育观念的转变不容忽视。幼儿科艺实验研究是新世纪我国幼儿教育课程改革的前奏曲。因此，在全面实施素质教育的今天，一定要与时俱进。通过不断地思考和学习，端正教育思想，转变教育观念，以孩子为中心，以每个孩子为本，从实际出发，因材施教。我幼儿园从自己的实际情况出发，已经在开展“

全文：时代的脚步已经跨入了21世纪，教育观念的转变不容忽视。幼儿科艺实验研究是新世纪我国幼儿教育课程改革的前奏曲。因此，在全面实施素质教育的今天，一定要与时俱进。通过不断地思考和学习，端正教育思想，转变教育观念，以孩子为中心，以每个孩子为本，从实际出发，因材施教。我幼儿园从自己的实际情况出发，已经在开展“幼儿科艺整合的研究”。

高职院校影视艺术教育浅论

作者： 张园   来源： 未来英才 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 方法   影视艺术   教育  

描述： 作为一种新的艺术教育形式，影视艺术教育是全面提升高职院校人才培养质量的强大推力。但由于起步较迟，其在发展过程中还存在一些不容忽视的问题。为了充分发挥高职院校影视艺术教育的功能与作用，需要进一步提高认识，完善教学制度，加强师资队伍建设，提升学生艺术素养与审美能力。

全文：作为一种新的艺术教育形式，影视艺术教育是全面提升高职院校人才培养质量的强大推力。但由于起步较迟，其在发展过程中还存在一些不容忽视的问题。为了充分发挥高职院校影视艺术教育的功能与作用，需要进一步提高认识，完善教学制度，加强师资队伍建设，提升学生艺术素养与审美能力。

三明艺术教育与文化产业融合发展的策略研究

作者： 欧阳文鹰   来源： 未来英才 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术产业   融合发展   研究  

描述： 文化是中华民族凝聚力和创造力的源泉,传承、创新传统文化,促进社会进步、经济发展成为新时代的光荣使命.文化作为一系纽带将艺术教育与文化产业的融合和发展紧密联系在一起,正视两者的现状和问题,通过分析找到相互作用和影响的共同点,准确地切入,对于连着两者的未来发展,乃至软实力的提升、中国梦的实现显得尤为重要

全文：文化是中华民族凝聚力和创造力的源泉,传承、创新传统文化,促进社会进步、经济发展成为新时代的光荣使命.文化作为一系纽带将艺术教育与文化产业的融合和发展紧密联系在一起,正视两者的现状和问题,通过分析找到相互作用和影响的共同点,准确地切入,对于连着两者的未来发展,乃至软实力的提升、中国梦的实现显得尤为重要.

大学艺术教育的发展与作用

作者： 霍美霖   余红婷   来源： 未来英才 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   大学  

描述： 尽管近些年来，艺术教育在我国的发展势头良好，接受艺术教育的人群逐年增长，但这只是一种“量”的增加而非“质”的提升。社会大众对艺术教育的认知仍然不够，仍然存在偏见。这也需要我们从根源做起，从学校里的艺术教育出发，让更多的人接受到真正的艺术教育，让更多的人在这样一种勇于创新，积极探索，社会关怀的大学精神

全文：尽管近些年来，艺术教育在我国的发展势头良好，接受艺术教育的人群逐年增长，但这只是一种“量”的增加而非“质”的提升。社会大众对艺术教育的认知仍然不够，仍然存在偏见。这也需要我们从根源做起，从学校里的艺术教育出发，让更多的人接受到真正的艺术教育，让更多的人在这样一种勇于创新，积极探索，社会关怀的大学精神的推动下，更乐于接受艺术教育，理解艺术教育的重要意义，那么艺术教育就能够真正的与大学精神文化和谐共存，共同发展。

大学文化、大学精神与艺术教育之间的关系

作者： 霍美霖   余红婷   来源： 未来英才 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   大学精神   大学文化  

描述： 伴随着艺术教育在当今大学教育中的发展，人们对艺术教育的理解也进一步加深，将大学文化与大学精神与之进行有机的融合，会使人们对艺术教育的价值产生远比以前更为全面和更具深度的认知。

全文：伴随着艺术教育在当今大学教育中的发展，人们对艺术教育的理解也进一步加深，将大学文化与大学精神与之进行有机的融合，会使人们对艺术教育的价值产生远比以前更为全面和更具深度的认知。