民间工艺美术非物质文化遗产在大学艺术教育中的运用

作者： 侯莹   来源： 艺术与设计(理论版) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 策略   民间工艺美术   教学建议  

描述： 文章以民间工艺美术非物质文化遗产的传承为出发点。通过学校聘请传承人亲自到学校授课并由专业人员撰写教科书等方法，便于学生正确理解非物质文化的真正内涵及背后的文化性及历史性，让学生发自内心的喜欢上民间工艺美术．从而达到间工艺美术非物质文化遗产的传承能够在大学教育申得到合理利用为目的，最终起到传承、创新、

全文：文章以民间工艺美术非物质文化遗产的传承为出发点。通过学校聘请传承人亲自到学校授课并由专业人员撰写教科书等方法，便于学生正确理解非物质文化的真正内涵及背后的文化性及历史性，让学生发自内心的喜欢上民间工艺美术．从而达到间工艺美术非物质文化遗产的传承能够在大学教育申得到合理利用为目的，最终起到传承、创新、发展的作用。民间美术通过在大学教育中的运用。真正实现了创新与发展的作用，扩大了传承人的广度，为民间工艺美术的传承与发展开辟出了新的可持续发展的新路径。

相关教育的数码分界：“互联网＋”创新视阈下的高校艺术教育应用型人才培养的转型与架构

作者： 刘程   来源： 艺术与设计(理论版) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 人才培养   艺术教育   “互联网+”   转壁与建构  

描述： “互联网＋”作为21世纪高校艺术教育的主要教学体系，其核心是学科的具体教育信息形态投射到以“人”为中心的教学理念上。随着以教育种类的日益快速发展。普通高校为自身构置了巨大的信息教育时空涵容的叙事架构与艺术教育人文空间。在叙事架构中的互联网技术已经变成广大教育个体所广泛使用的主要受教方式．包括社会上的

全文：“互联网＋”作为21世纪高校艺术教育的主要教学体系，其核心是学科的具体教育信息形态投射到以“人”为中心的教学理念上。随着以教育种类的日益快速发展。普通高校为自身构置了巨大的信息教育时空涵容的叙事架构与艺术教育人文空间。在叙事架构中的互联网技术已经变成广大教育个体所广泛使用的主要受教方式．包括社会上的不同等级教育的学生，其实它是借助于网络与教育的并置复合叙事形式，对高校本体的教育环境和教学秩序进行自我人格的完善和高扬，普通高校将利用“互联网＋”的教育形式重新将教育与网络这两种明晰的视角结合起来，形成以“人才

民办高校数字媒体艺术教育反思

作者： 王嫒   来源： 艺术与设计(理论版) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 教育反思   数字媒体艺术   民办高校  

描述： 随着时代和科技不断发展。“新媒体”或者称为“数字媒体”的时代已经到来。如何使得民办高校在激烈竞争环境中对数字媒体艺术教育有一个清醒的认识，如何制定适合于本校本专业发展的培养方案与规划思维。文章通过分析当下数字媒体艺术专业方向的教学与人才培养的现状与背景，在此问题基础上对民办高校的教学条件、数字媒体艺

全文：随着时代和科技不断发展。“新媒体”或者称为“数字媒体”的时代已经到来。如何使得民办高校在激烈竞争环境中对数字媒体艺术教育有一个清醒的认识，如何制定适合于本校本专业发展的培养方案与规划思维。文章通过分析当下数字媒体艺术专业方向的教学与人才培养的现状与背景，在此问题基础上对民办高校的教学条件、数字媒体艺术专业教育存在的问题进行反思。希望从中摸索一条真正具有民办高校特色的办学之路。

以艺术教育为载体 提升高校校园文化内涵——以天津科技大学为例

作者： 张妍   来源： 艺术与设计(理论版) 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   校园文化建设   高校  

描述： 以艺术教育为载体,不断丰富和创新大学生艺术活动内容和形式,对于提升高校校园文化内涵,推进校园文化建设,具有十分重要的现实意义。本文以天津科技大学为例,阐述了该校在以艺术教育为切入点来推进校园文化建设方面的积极实践和取得的艺术育人、文化育人的内涵式发展教育成果。

全文：以艺术教育为载体,不断丰富和创新大学生艺术活动内容和形式,对于提升高校校园文化内涵,推进校园文化建设,具有十分重要的现实意义。本文以天津科技大学为例,阐述了该校在以艺术教育为切入点来推进校园文化建设方面的积极实践和取得的艺术育人、文化育人的内涵式发展教育成果。

高校公共艺术教育课程《美术鉴赏》教学浅识

作者： 刘瑛   黄俊雅   刘琳   来源： 艺术与设计(理论版) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 人文素质   高校公共艺术教育   美术鉴赏  

描述： 高校美术鉴赏教学,要从美术自身及其外在条件的变化出发,充实和调整教学内容,加强传统与现代文化对接;结合美术的生存和传播特点,创新教学方法,促进美术与人文素质教育的深度融合。

全文：高校美术鉴赏教学,要从美术自身及其外在条件的变化出发,充实和调整教学内容,加强传统与现代文化对接;结合美术的生存和传播特点,创新教学方法,促进美术与人文素质教育的深度融合。

软雕塑艺术语言对我国纤维艺术教育的启示

作者： 孙瀛   来源： 艺术与设计(理论版) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： “软雕塑”   艺术教育   纤维艺术  

描述： 一直以来我国的纤维艺术都是沿袭着传统染织艺术的历史,以平面的编织、壁挂为主。直到20世纪80年代"软雕塑"艺术形态的介入,为我国纤维艺术重新焕发了生机,也开创了我国纤维艺术教育的新天地。

全文：一直以来我国的纤维艺术都是沿袭着传统染织艺术的历史,以平面的编织、壁挂为主。直到20世纪80年代"软雕塑"艺术形态的介入,为我国纤维艺术重新焕发了生机,也开创了我国纤维艺术教育的新天地。

创意产业发展下大学通识艺术教育的思考

作者： 叶筠筠   来源： 艺术与设计(理论版) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   创意产业   通识教育  

描述： 大众化的艺术教育是文化创意产业繁荣的社会基础。普通高校的通识艺术教育尚缺乏较明确的理念,忽视艺术实践和体验。艺术教育应列入通识教育核心课程,首先在形而上的层面将艺术和人文教育交互形成系统课程,强调艺术的文化理念,培养文化自信;其次当构建多层次的艺术实践课堂,制定切实可行的方案。

全文：大众化的艺术教育是文化创意产业繁荣的社会基础。普通高校的通识艺术教育尚缺乏较明确的理念,忽视艺术实践和体验。艺术教育应列入通识教育核心课程,首先在形而上的层面将艺术和人文教育交互形成系统课程,强调艺术的文化理念,培养文化自信;其次当构建多层次的艺术实践课堂,制定切实可行的方案。

英国学习考察与艺术教育反思

作者： 谭坤   梅凯   来源： 艺术与设计(理论版) 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 互动式教学   主题为中心的授课   创意速写本  

描述： 在现代艺术设计领域,英国的前沿地位不容忽视。在良好的艺术氛围中,英国艺术教育雄厚的师资力量和高质量的教学培养了众多全球知名的艺术家和设计师,也吸引了来自世界各地的学生。本文结合在英国考察学习的见闻,将英国的艺术教育与国内艺术类教学方式相对比,比较分析二者之间的区别,分析值得国内艺术教学借鉴的授课方式

全文：在现代艺术设计领域,英国的前沿地位不容忽视。在良好的艺术氛围中,英国艺术教育雄厚的师资力量和高质量的教学培养了众多全球知名的艺术家和设计师,也吸引了来自世界各地的学生。本文结合在英国考察学习的见闻,将英国的艺术教育与国内艺术类教学方式相对比,比较分析二者之间的区别,分析值得国内艺术教学借鉴的授课方式。

高等艺术教育中的人文素质培养

作者： 马振龙   来源： 艺术与设计(理论版) 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 人文素质   培养   高等艺术教育  

描述： 高等艺术教育中的人文素质培养是一种需要外在启迪陶冶和内在醒悟修养的复杂的有机教育活动。本文通过阐述高等教育人文素质培养的重要性,在高等艺术教育理念、教学基础平台及人文教育实践等方面深入探究了应如何对高校艺术类学生的人文素质培养,从而提高其深厚的文化底蕴与发展潜力,为我国的经济发展输送更多社会急需的优

全文：高等艺术教育中的人文素质培养是一种需要外在启迪陶冶和内在醒悟修养的复杂的有机教育活动。本文通过阐述高等教育人文素质培养的重要性,在高等艺术教育理念、教学基础平台及人文教育实践等方面深入探究了应如何对高校艺术类学生的人文素质培养,从而提高其深厚的文化底蕴与发展潜力,为我国的经济发展输送更多社会急需的优秀专业人才。

艺术院校数字绘画艺术教育探索

作者： 杨大禹   来源： 艺术与设计(理论版) 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 数字绘画艺术   出版绘画艺术专业方向  

描述： 目前插图、连环画教育所面临的最大困难不是市场萎缩,而是高校的相关艺术教育不能适应社会,没有跟上时代的发展。而我校正依托出版行业于2002年成立了出版绘画艺术专业方向,教育模式定为"具备文学、少儿、商业、科普、摄影插图出版物创作的素质和能力。同时学习卡通连环画方面的基本理论和基础知识,具备卡通连环画出

全文：目前插图、连环画教育所面临的最大困难不是市场萎缩,而是高校的相关艺术教育不能适应社会,没有跟上时代的发展。而我校正依托出版行业于2002年成立了出版绘画艺术专业方向,教育模式定为"具备文学、少儿、商业、科普、摄影插图出版物创作的素质和能力。同时学习卡通连环画方面的基本理论和基础知识,具备卡通连环画出版物的脚本编写、卡通造型、编创制作的素质和能力"培养厚基础、宽口径的复合型数字绘画艺术人才。