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如何在艺术教育活动中培养幼儿的创造性
作者: 崔旭琴   来源: 新课程·小学 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 实践研究   心理素质   脑功能   艺术活动   创造性   教育活动   培养   幼儿艺术教育  
描述: 许多理论与实践研究表明:艺术教育是培养幼儿创造性的重要途径。创造的第一步是想象,乃至幻想。因此,注意开发右半脑的功能对培养幼儿的创造性就显得尤为重要。而开展音乐、舞蹈、美术等艺术活动,能够达到训练和开发右半脑功能的目的。儿童通过艺术活动,能够丰富想象力,提高审美力,并逐渐形成良好的创造心理素质。那么
全文:许多理论与实践研究表明:艺术教育是培养幼儿创造性的重要途径。创造的第一步是想象,乃至幻想。因此,注意开发右半脑的功能对培养幼儿的创造性就显得尤为重要。而开展音乐、舞蹈、美术等艺术活动,能够达到训练
对艺术教育若干问题的思考
作者: 王侠丽   来源: 美术大观 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 艺术教育   全球化   创造性   多种形式   创新精神   艺术家   现代性   培养   以人为本   艺术学院  
描述: 当代艺术教育经历着重大的变革,受现代科学技术发展的影响,当代社会的发展的多样化,信息网络的全球化,共同的知识学基础,为不同地域的艺术家提供思考自身问题的广阔视野和崭新的角度,艺术教育的当代特征及其现代性和未来走向,成为大家关注的课题。一、艺术教育与科学信息的关系当代科技日新月异,知识总量呈几何级数迅
全文:当代艺术教育经历着重大的变革,受现代科学技术发展的影响,当代社会的发展的多样化,信息网络的全球化,共同的知识学基础,为不同地域的艺术家提供思考自身问题的广阔视野和崭新的角度,艺术教育的当代特征及其现代性和未来走向,成为大家关注的课题。一、艺术教育与科学信息的关系当代科技日新月异,知识总量呈几何级数迅速递增,知识更新频繁,科学技术从
浅谈钢琴艺术教育与心理素质的培养
作者: 张洹浩   来源: 音乐天地 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 心理素质   钢琴艺术教育   学习心理   素质能力   演奏者   相互关系   灵感   培养   技能规则   钢琴教学  
描述: 在钢琴教学中重视培育演奏者的心理素质能力,对演奏者的演奏能力提高具有重要意义。这是因为在钢琴艺术的实践过程中每个技能环节、每个音、每个乐句、乐段演绎等,都能体现心理素质的能力,这种能力归纳起来主要反映在:钢琴技能规则训练、钢琴技能感觉训练和钢琴艺术化表演三个方面。在钢琴教学中,如果能够重视这些方面能
全文:反映在:钢琴技能规则训练、钢琴技能感觉训练和钢琴艺术化表演三个方面。在钢琴教学中,如果能够重视这些方面能力的培养,并运用到钢琴学习中,甚至通过这种能力全面提高学习能力,这样的钢琴教学会更有意义。通过这些能力反映出钢琴教学与心理素质在技能规则与学习心理的相互关系、技能感觉与
关于普通高校开展艺术教育的构想
作者: 崔琳   来源: 高校社科信息 年份: 2004 文献类型 : 期刊 关键词: 构想   中国高等教育   高素质人才   传统教育   培养   艺术教育课程   普通高校   全面发展   优势   世界  
描述: 艺术教育越来越受到世人的关注,尤其是在普通高校中开设有关的艺术教育课程, 具有深远的意义。在世界日益全球化的二十一世纪,如何培养全面发展的高素质人才, 无疑是各高校最为关注的问题。在中国的传统教育
全文:艺术教育越来越受到世人的关注,尤其是在普通高校中开设有关的艺术教育课程, 具有深远的意义。在世界日益全球化的二十一世纪,如何培养全面发展的高素质人才, 无疑是各高校最为关注的问题。在中国的传统教育
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