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根据【关键词:
艺术教育
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关键词
艺术教育,世纪话语
作者:
任世杰
来源:
教育文汇
年份:
2001
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术教育
描述:
论艺术教育的特点
作者:
贺志朴
来源:
河北大学学报(哲学社会科学版)
年份:
2001
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术教育
形式观照
理性解读
描述:
艺术品是在意象构成中包含着情、意内容。艺术教育以艺术品为媒介来进行 ,就要使受教者通过形式的观照来把握情意。从情的方面来说 ,使受教者学会通过情感的宣泄达到净化 ;从意的方面看 ,要感悟意味和进行理解。它在情感的兴发状态中使受教者获得教益 ,这是其功利性 ;它培养受教者一种审美境界和道德境界 ,这是
全文:
艺术品是在意象构成中包含着情、意内容。艺术教育以艺术品为媒介来进行 ,就要使受教者通过形式的观照来把握情意。从情的方面来说 ,使受教者学会通过情感的宣泄达到净化 ;从意的方面看 ,要感悟意味和进行理解。它在情感的兴发状态中使受教者获得教益 ,这是其功利性 ;它培养受教者一种审美境界和道德境界 ,这是它的超越性。作为一种教育形式 ,它离不开施教者的引导 ;从艺术教育的特殊性来看 ,它又具有自由性
日本的艺术教育
作者:
杨华
来源:
甘肃教育
年份:
2001
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术教育
启示
日本国
描述:
浅谈高校艺术教育
作者:
赵玮
来源:
云南财贸学院学报
年份:
2001
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术教育
高等教育
素质教育
描述:
艺术教育是在学校中实施美育的重要手段。但长期以来人们对艺术教育的重要性认识不足。因此 ,对艺术教育在学校教育中的重要性必须进一步探讨 ,并采取切实措施加强高校艺术教育 ,培养全面发展的合格人才。
全文:
艺术教育是在学校中实施美育的重要手段。但长期以来人们对艺术教育的重要性认识不足。因此 ,对艺术教育在学校教育中的重要性必须进一步探讨 ,并采取切实措施加强高校艺术教育 ,培养全面发展的合格人才。
艺术教育浅议
作者:
陈丽
来源:
江西社会科学
年份:
2001
文献类型 :
期刊
关键词:
社会发展
艺术教育
教育特点
美育
描述:
艺术教育点滴谈
作者:
俞德生
来源:
艺术百家
年份:
2001
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术教育
创造性
规律
描述:
艺术教育,首先必须教学生艺术基本规律,掌握了规律就可以举一反三;艺术教育,也必须启发学生的创造性思维,否则便培养不出真正的艺术家。但规律和创造是一个“矛盾的统一体”,死讲规律则束缚创造性,乱加创造则常会破坏规律。总之,在规律的指导下发挥创造思维,或是使创造性思维符合美学规律。这就是艺术教育的职责。
全文:
艺术教育,首先必须教学生艺术基本规律,掌握了规律就可以举一反三;艺术教育,也必须启发学生的创造性思维,否则便培养不出真正的艺术家。但规律和创造是一个“矛盾的统一体”,死讲规律则束缚创造性,乱加创造则常会破坏规律。总之,在规律的指导下发挥创造思维,或是使创造性思维符合美学规律。这就是艺术教育的职责。
艺术教育与科技创新
作者:
刁生富
来源:
学术研究
年份:
2001
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术教育
创新人才
科技创新
描述:
艺术教育能开发右脑潜能并使左右脑平衡发展 ,有助于创新酝酿和产生创造性设想 ,激发创新动机 ,为创新提供方法论原则 ,培养直觉力、想象力并诱发创造灵感 ,对创新活动和培养创新人才具有重要作用。当前应克服片面强调专业教育的影响 ,加强艺术教育 ,培育创新人才 ,提高我国的科技创新能力。
全文:
艺术教育能开发右脑潜能并使左右脑平衡发展 ,有助于创新酝酿和产生创造性设想 ,激发创新动机 ,为创新提供方法论原则 ,培养直觉力、想象力并诱发创造灵感 ,对创新活动和培养创新人才具有重要作用。当前应克服片面强调专业教育的影响 ,加强艺术教育 ,培育创新人才 ,提高我国的科技创新能力。
艺术教育创新探究
作者:
王青海
顾萍
来源:
北京教育(普教版)
年份:
2001
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术教育
教育创新
中小学教育
描述:
长期以来,艺术教育在中小学教育中处于从属地位。在“应试教育”中,音乐、美术等艺术学科一直被漠视和削弱;在全面推进实施素质教育后,艺术教育仍作为一种补充和点缀,以“第二课堂”、“兴趣小组”的形式出现。同时,艺术院校招生升温的背后,是一部分艺术特长生拜师学艺,众多学子反觉得艺术高不可攀,两者形成油水分离
全文:
长期以来,艺术教育在中小学教育中处于从属地位。在“应试教育”中,音乐、美术等艺术学科一直被漠视和削弱;在全面推进实施素质教育后,艺术教育仍作为一种补充和点缀,以“第二课堂”、“兴趣小组”的形式出现。同时,艺术院校招生升温的背后,是一部分艺术特长生拜师学艺,众多学子反觉得艺术高不可攀,两者形成油水分离局面。因此,有必要以新的观念、新的思路以及新的方式、方法来探寻艺术教育的创新途径。 一、观念的创新──走出“象牙塔”误区,从时代大背景上重新审视艺术教育的功能 树立“大艺术”的观念 随着经济的发展,作为上层
艺术教育离不开深厚的人文土壤
作者:
原春琳林洁钟丽军
来源:
中国青年报
年份:
2001
文献类型 :
报纸
关键词:
应用美术
艺术教育
学生创造性
深厚
中央美术学院
七言绝句
艺术教育课程
离不开
学院的学生
土壤
描述:
今天晚上,6位参加中央美术学院国际校长论坛的著名艺术院校校长,和中央美术学院的学生们进行了两个小时的直接对话。面对学生们抛出的一个又一个精彩问题,校长们忍不住争相发表自己的意见,纷纷出手“抢”起了话筒。第一个“抢”话筒的是澳大利亚新南威尔士大学美术学院伊恩·霍华德院长。在此之前,英国格
全文:
今天晚上,6位参加中央美术学院国际校长论坛的著名艺术院校校长,和中央美术学院的学生们进行了两个小时的直接对话。面对学生们抛出的一个又一个精彩问题,校长们忍不住争相发表自己的意见,纷纷出手“抢”起了话筒。第一个“抢”话筒的是澳大利亚新南威尔士大学美术学院伊恩·霍华德院长。在此之前,英国格
书法教育成为学校艺术教育特色
作者:
何永胜
来源:
教育导报
年份:
2001
文献类型 :
报纸
关键词:
书法教育
艺术教育
书法作品
培养学生
书法欣赏
为学
课时计划
书法课
学生分层
间架结构
描述:
本报讯走进西昌第四小学校园,挂在墙上的一幅幅书法作品份外醒目。据校长刘晓燕介绍,这些略显稚嫩的书法,是该校“小小书法家”们自己的作品。学校多年来把书法教学为重点加强艺术教育,推进素质教育。西昌四小从小学一年级将课时计划中的课外活动时间一节安排为书法课,拟订计划并编写教材,开展书法欣赏、书法基础知识的
全文:
本报讯走进西昌第四小学校园,挂在墙上的一幅幅书法作品份外醒目。据校长刘晓燕介绍,这些略显稚嫩的书法,是该校“小小书法家”们自己的作品。学校多年来把书法教学为重点加强艺术教育,推进素质教育。西昌四小从小学一年级将课时计划中的课外活动时间一节安排为书法课,拟订计划并编写教材,开展书法欣赏、书法基础知识的
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