艺术教育的价值

作者： 戴平   来源： 文化市场 年份： 2003 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   价值  

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审美与艺术教育的生命方向

作者： 徐肖楠   来源： 东方文化 年份： 2003 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   审美  

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艺术教育的实践与思考

作者： 王聪生   来源： 教育督导与评估 年份： 2003 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   课堂教学   小学   素质教育  

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艺术教育与素质教育

作者： 王志平   来源： 陕西教育 年份： 2003 文献类型 ： 期刊 关键词： 高等学校   艺术教育   创造性思维   素质教育  

描述： 素质教育对高等美术院校师生来讲就是艺术素质的培养和文化素质的提高,以及创造性思维能力的培养和人格的塑造。 一、良好的艺术素质的培养。艺术家的心态,应该是随时保持着一种心理清静而又格调飘逸的闲情雅致,而且首先是心理健康的素质状态。若成天受功名利禄所累,对于个人的利害得失斤斤计较,则很难对形对物产生真挚

全文：素质教育对高等美术院校师生来讲就是艺术素质的培养和文化素质的提高,以及创造性思维能力的培养和人格的塑造。 一、良好的艺术素质的培养。艺术家的心态,应该是随时保持着一种心理清静而又格调飘逸的闲情雅致,而且首先是心理健康的素质状态。若成天受功名利禄所累,对于个人的利害得失斤斤计较,则很难对形对物产生真挚的感情,也不会有艺术创作所必须的良好心态;即使看到最好的山水月光,

论艺术教育的延伸性

作者： 左义林   来源： 甘肃高师学报 年份： 2003 文献类型 ： 期刊 关键词： 学科   艺术教育   延伸   教学模式  

描述： 我国的基础教育改革正处在实验时期 ,对以往的教学内容和方式进行反思、改革 ,才能真正实现新教学标准所要求的目的。在艺术学科领域中有着丰厚的内容有待我们去研究 ,这将对基础教育改革和学生全面成长产生积极的影响。通过对艺术内容进行探索和挖掘 ,使艺术教育有效地延伸到其它学科教学之中 ,剔除过去训导填鸭式

全文：我国的基础教育改革正处在实验时期 ,对以往的教学内容和方式进行反思、改革 ,才能真正实现新教学标准所要求的目的。在艺术学科领域中有着丰厚的内容有待我们去研究 ,这将对基础教育改革和学生全面成长产生积极的影响。通过对艺术内容进行探索和挖掘 ,使艺术教育有效地延伸到其它学科教学之中 ,剔除过去训导填鸭式的教学模式 ,使教学和学习过程变得轻松、愉快 ,达到情与理相结合的要求

论艺术教育与人的发展

作者： 马凌燕   来源： 湖北社会科学 年份： 2003 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   艺术   人的全面发展   艺术化生存  

描述： 艺术教育与人的发展关系一直是备受关注的问题,艺术教育从历史上就着眼于人的发展,艺术教育和艺术对于当代人的发展同样具有重要的意义,是人们满足全面发展需要的有效途径,而宗白华和朱光潜都曾提倡的艺术化的生存方式则是艺术教育与人的发展的合理契合,艺术教育以其对于情感体验、感知能力、想象能力的培养和审美,使人

全文：艺术教育与人的发展关系一直是备受关注的问题,艺术教育从历史上就着眼于人的发展,艺术教育和艺术对于当代人的发展同样具有重要的意义,是人们满足全面发展需要的有效途径,而宗白华和朱光潜都曾提倡的艺术化的生存方式则是艺术教育与人的发展的合理契合,艺术教育以其对于情感体验、感知能力、想象能力的培养和审美,使人获得健全的人格、超脱的精神和一种旷达的人生态度,最终走向全面的发展。

艺术教育与人的全面发展

作者： 姜淑香   来源： 兵团教育学院学报 年份： 2003 文献类型 ： 期刊 关键词： 创新思维   艺术教育   全面发展  

描述： 艺术教育是实施美育的重要途径和内容,是素质教育的有机组成部分。艺术教育对培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,树立正确的审美观念,抵制不良文化影响;陶冶情操、发展个性、启迪智慧、激发创新意识和创造能力,促进学生全面发展,有着重要的不可替代的作用。

全文：艺术教育是实施美育的重要途径和内容,是素质教育的有机组成部分。艺术教育对培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,树立正确的审美观念,抵制不良文化影响;陶冶情操、发展个性、启迪智慧、激发创新意识和创造能力,促进学生全面发展,有着重要的不可替代的作用。

试论艺术教育新理念

作者： 成露霞   来源： 河北师范大学学报(教育科学版) 年份： 2003 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   新理念   整合创新  

描述： 传统的艺术教育理念认为,艺术教育主要是培养人的综合艺术能力。随着时代的发展,这一传统理念已不适应艺术发展的需求。新理念认为:在培养人的综合艺术能力的同时,还应培养人们的整合创新、开拓贯通和跨域转换的多种能力,以促进人的全面发展。

全文：传统的艺术教育理念认为,艺术教育主要是培养人的综合艺术能力。随着时代的发展,这一传统理念已不适应艺术发展的需求。新理念认为:在培养人的综合艺术能力的同时,还应培养人们的整合创新、开拓贯通和跨域转换的多种能力,以促进人的全面发展。

艺术教育与创新人才的培养

作者： 李峪   郭建军   来源： 山西农业大学学报(社会科学版) 年份： 2003 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育   创新人才   素质教育  

描述： 艺术教育是时代发展的必然要求,是素质教育的重要组成部分,是实施美育的主要内容和途径。它在培养创新人才方面具有其它教育所不可替代的作用。

全文：艺术教育是时代发展的必然要求,是素质教育的重要组成部分,是实施美育的主要内容和途径。它在培养创新人才方面具有其它教育所不可替代的作用。

普通高校艺术教育浅议

作者： 宋丽萍   张文军   来源： 河北农业大学学报(农林教育版) 年份： 2003 文献类型 ： 期刊 关键词： 综合素质   艺术教育   大学生  

描述： 文章对深刻认识艺术教育对大学生全面素质提高的必要性,对普通高校加强艺术教育的原则和有效途径进行了论述。提出应从以下几个方面开展好艺术教育:教师队伍建设;硬件设施建设;艺术课程的设置与教学;组织好艺术活动。

全文：文章对深刻认识艺术教育对大学生全面素质提高的必要性,对普通高校加强艺术教育的原则和有效途径进行了论述。提出应从以下几个方面开展好艺术教育:教师队伍建设;硬件设施建设;艺术课程的设置与教学;组织好艺术活动。